Конспект интегрированного занятия в средней группе (4-5 лет) по теме «Моя семья»

Конспект интегрированного занятия в средней группе (4-5лет) по теме «Моя семья»

Конспект составлен для закрепления у детей представления о родственных связях. В ходе занятия дети ходили на фотовыставку, где по фотографиям составляли рассказы о своей семье. В завершении занятия дети сделали открытку ко дню матери.

Конспект интегрированного занятия в средней группе (4-5лет) по теме «Моя семья»

МБДОУ ДС № 50 «Теремок»

Г. Озёрск, Челябинская область

Воспитатель: Колчевская Людмила Владимировна

Тема: «Моя семья»

Приоритетная область: «Познавательная».

Программное содержание:

закрепить представление детей о родственных связях;

развиваем связную речь детей;

закрепляем умение детей составлять рассказы о семье.

Предварительная работа:

беседа о составе семьи;

словарь: родственные связи, близкие родственники,

чтение художественной литературы: «Гуси – лебеди», «Теремок», «Дюймовочка» и т.д.

фотовыставка «Моя семья»;

заучивание стихов о маме.

Материал:

Лотки с заготовками открыток в виде сердца и прямоугольника из картона цвет на выбор (жёлтый, красный, оранжевый и т.д.) и цветками из бумаги, клей ПВА, кисть для клея, розетки для клея, салфетки, восковые мелки, фотографии семей, мяч.

Ход занятия:

Дети входят в группу с воспитателем и встают в круг.

Воспитатель: Ребята посмотрите к нам пришли сегодня гости! Нужно поздороваться с ними! (Дети здороваются). А теперь мы поиграем, а гости на нас посмотрят!
Дети:Здравствуйте!
Организационный момент «Поздоровайся с другом»

Воспитатель:Ребята, я прочитаю вам стихотворение, а вы отгадайте, о чём мы будем с вами разговаривать:

Воспитатель:Правильно ребята, это семья и о семье мы сегодня и поговорим. Ребята, как вы думаете можно ли нашу группу назвать семьёй?

Дети:Да.

Воспитатель: А почему?

Дети:Потому что мы дружно живём в группе, помогаем друг другу.

Воспитатель: Можно ли сказать, что воспитатель и помощник воспитателя ваши вторые мамы?

Дети:Да.

Воспитатель: А почему?

Дети:Потому что они о нас заботятся, обнимают, жалеют, играют с нами как наши мамы дома.

Воспитатель:Семьи бывают разные. Кроме семьи нашей дружной группы у каждого из вас есть своя семья близких родственников. Ребята как вы думаете, кого можно назвать близкими родственниками?

Дети:Мама, папа, брат,сестра, дедушка, бабушка и т.д.

Воспитатель:Ребята, я вам предлагаю посетить выставку «Моя семья» (фотографии висят на кроватях детей)

Я вам расскажу о нашей дружной семье (в руках у воспитателя фотография всей группы детей вместе)

Я работаю воспитателем в детском садике. Зовут меня Людмила Владимировна. У нас большая, дружная семья. Мы вместе любим, играть, гулять, петь. Я вас всех очень люблю и уважаю, потому что вы мне дороги.

Дети расскажите о своих семьях. (Прогуливаемся по группе, подходим к кроватям, и дети по фотографии рассказывают о своей семье, детям которые затрудняются рассказать о семье, задаю вопросы).

Кто изображён на фотографии?

Как зовут имя и отчество?

Где и кем работает?

Чем любите заниматься дома?

Почему вы любите своих близких?

Воспитатель:Молодцы ребята, вот мы узнали о ваших семьях. А теперьнемного поиграем.

И гра: «Какая мама?»(воспитатель бросает мяч, поймавший мяч ребёнок называет какая у него мама)

Дети: ласковая, добрая, умная, красивая, интересная, весёлая и т.д.

Воспитатель: Молодцы! Ребята, отгадайте загадку кого мы скоро будем поздравлять в день матери?

Кто любовью согревает?

Все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит?

И умоет, и причешет?

В щечку поцелует – чмок?

Дети:наши мамочки.

Воспитатель: Правильно ребята – это мама. Ребята кто – нибудь сможет рассказать стихи о маме.

Дети:(рассказывают стихи)

Воспитатель: Пришла пора нам отдохнуть, проведём физкультминутку.

Физкультминутка(дети выполняют движения за воспитателем)

Осенью, весной, летом и зимой

Мы во двор выходим дружною семьёй.

Встанем в круг и по порядку

Каждый делает зарядку:

Мама руки поднимает

Папа бодро приседает

Повороты вправо, влево

Делает мой братик Сева.

Я сама бегу трусцой

И качаю головой.

Воспитатель:Мы с вами сходили на выставку, поговорили о ваших семьях. А вы знаете, что есть праздник, который называется «День матери». Я вам предлагаю пройти к столам и изготовить открытку для ваших мам. (Дети проходят к столам).

Воспитатель:Перед вами лежат в лотках открытки разной формы, выберите ту открытку, которая вам понравилось. Открытки нужно украсить, взять из лотка цветки и приклеить на открытку и взять восковые мелки раскрыть открытку и нарисовать поздравление маме. Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245696-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-v-srednej