Игровой сценарий по ПДД «Наш весёлый светофор» для детей младшей группы ДОУ

Развлечение для детей 2 младшей группы

«Наш веселый светофор»

Подготовила воспитатель

МБДОУ «Золотой ключик»

Костюк О.В.

Цель:

1.Создать благоприятные условия для доброжелательной эмоционально-насыщенной атмосферы.

2.Продолжать знакомить детей с правилами безопасного поведения на улице.

3.Учить детей практически, применять знакомые правила дорожного движения в различных ситуациях.

4.Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в пространстве.

5. Воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить с элементами дороги;

- продолжать формировать навык безопасного поведения на проезжей части;

- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД.

Развивающие:

- развивать интерес к дорожной грамоте;

- расширять знания детей о светофоре, значении его сигналов.

Воспитательные:

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

- помочь детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной, игровой деятельности;

- способствовать эмоциональному сближению детей между собой;

 - формировать желание соблюдать правила дорожного движения

Активизация словаря

Закрепить в речи детей слова: пешеход, переход, тротуар, светофор, названия цветов светофора.

Материал: цветные футболки (красный, желтый, зеленый), костюм персонажа - Светофор, полосатая дорожка – зебра, флажка (красный, зеленый, желтый), рули пот количеству детей, знак «Пешеходный переход», свисток.

Методы и приемы: игровой момент, беседа, задание, объяснение, закрепление, поощрение, итог.

Предварительная работа:

- Чтение художественных произведений по теме: «Правила дорожного движения»

-Рассматривание иллюстраций: «Внимание дорога», «Наш друг светофор»

-подготовка атрибутов для подвижных игр

-праздничное оформление спортивного зала;

-разучивание ролевых диалогов персонажа праздника;

-музыкальное оформление праздника.

Ход развлечения:

Дети, одетые в цветные (красные, желтые, зеленые) футболки, вместе с воспитателем выходят в украшенный спортивный зал. К ним, на встречу, под песню В. Леонтьева «Влюбленный светофор» выбегает Светофор.

Светофор: Здравствуйте ребята! Я вас рад очень видеть! Вы узнали кто я?

Дети: Да. Светофор.

Светофор: а вы кто?

Дети: Мы твои друзья.

Светофор: очень приятно, вот и познакомились. Недавно я получил письмо – приглашение на праздник от ребят одного детского сада. А вот название его забыл. Как называется ваш сад?

Дети:«Золотой ключик»

Светофор: точно, я вспомнил «Золотой ключик» значит, я попал по адресу.

Воспитатель: Да, светофор, это мы тебя пригласили! Наши ребята хорошо знают кто такой светофор и для чего он нам всем нужен. Каждый раз когда мы едем в город видим тебя на перекрестке. А ты такой одинокий и всегда трудишься. Нам стало тебя жалко, и мы решили устроить для тебя праздник. Ведь ты наш настоящий друг.

Светофор: спасибо, друзья. Вижу, вы хорошо подготовились, даже оделись в мои любимые цвета. А какие мои любимые цвета?

Дети: Красный, желтый, зеленый.

Светофор: О, да! Мой любимый цвет – красный. Потому, что, когда я зажигаю красный свет - все останавливаются и немного отдыхают.

Мой любимый цвет желтый– он всем говорит: «Осторожно! Дорога – это не только интересно, но и опасно! Этот цвет всем вам говорит: «Будьте внимательны».

Мой любимый цвет зеленый, потому, что он - это движение, это жизнь, это здоровье.

Воспитатель: Светофор, посмотри у нас получились 3 команды: красные есть? Желтые? Зеленые?

(Дети отвечают хором в соответствии с цветом их футболок: есть!..)

Светофор: Вот и хорошо! Можно и поиграть. Готовы?

Дети: Да!

Игра первая - «Найди свой цвет»

(Эта игра мне поможет узнать - все ли ребята хорошо знают самые главные на дороге цвета.)

Дети делятся на три команды по цвету своих футболок: одни – зеленые, другие – красные, третьи – желтые, и встают с одной стороны зала. С другой стороны зала воспитатель ставит на подставке цветной флажок (зеленый, красный, желтый).

По сигналу воспитателя: «Идите гулять» - дети расходятся по залу группками или в одиночку. По новому сигналу: «Найди свой цвет» - дети бегут к флажкам того же цвета, что у них футболка.

Побеждает дружба.

Светофор: молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданием. А вот знаете ли вы что это за полосатая дорожка и зачем она нужна? Как надо переходить дорогу? Кто кого должен пропустить?

(Светофор подводит детей к имитации пешеходного перехода. Дети отвечают на вопросы Светофора.)

Вторая игра - Подвижная игра–аттракцион «Внимание, пешеход!»

(малой подвижности)

Дети выстраиваются в шеренгу.

Регулировщик — воспитатель — показывает ребятам, выстроившимся перед ним в шеренгу, попеременно один из двух флажков (красный или зеленый) или карточку со знаком «пешеходный переход» Участники игры при виде красного флажка делают шаг назад, при знаке «пешеходный переход» — стоят, при виде зеленого — идут вперед. Того, кто ошибется, регулировщик штрафует — лишает права участвовать в игре. Побеждает тот, кто ни разу не ошибся.

Третья игра - «Воробушки и автомобиль».

Границы зала отмечаются флажками. На одном конце зала размещаются на стульях или скамейке воробушки. На другом конце обозначается место для автомобиля (гараж).

«Воробушки вылетают из гнезда», - говорит воспитатель, и дети спрыгивают со скамеек (высота их 10-15 см), начинают бегать в разных направлениях, подняв руки в стороны, прыгают на двух ногах.

Раздается гудок, и появляется автомобиль (назначенный ребенок). Воробушки пугаются и улетают в гнезда (при этом каждый занимает свое место – гнездо).  Автомобиль возвращается в гараж.

Светофор: Молодцы ребята. Теперь я точно знаю, что вы все знаете и уважаете правила дорожного движения и поэтому достойны моей награды.

(Светофор вручает детям шоколадные медальки, прощается с детьми и

уходит)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246544-nash-veselyj-svetofor