- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Альбом «Спортивная жизнь»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №30 ст. Воздвиженской муниципальное образование Курганинский район
Составила воспитатель 1 категории Зенина О.В.
2017г
Турнир идёт. Турнир в разгаре.
Играем мы с Андреем в паре.
На корт выходим мы вдвоём.
Ракетками мы мячик бьём.
А против нас — Андрэ и Дэнис.
Во что играем с ними? В …
(Теннис)
Клюшки взяли и мячи,
Виски, плед и сэндвичи.
Пригласил меня Адольф
Поиграть на вилле в( гольф).
И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лед узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы - фигурные ...
(коньки)
Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь.
(Каток)
Клюшкою легко взмахну,
Мячик в лунку закачу.
Все я лунки обойду,
Очень быстро путь пройду. (Гольфист)
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота - через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в ...
ОТВЕТволейболе
В спортзале есть и слева щит,
И справа, как близнец, висит,
На кольцах есть корзины,
И круг посередине.
Спортсмены все несутся вскач
И бьют о пол беднягу-мяч.
Его две группы из ребят
В корзины «выбросить» хотят.
Достанут… и опять о пол!
Игра зовётся …
(Баскетбол)
Не похож я на коня,
Хоть седло есть у меня.
Спицы есть. Они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
Но звонить умею, знай!
(Велосипед)
Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам ...
ОТВЕТгимнастика
Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега.
ОТВЕТлыжи
Я играю в волейбол, баскетбол,
Футбол, гандбол.
Я катаюсь на коньках,
И на лыжах я мастак!
Гребля, плаванье, каное —
Это всё моё родное!
Летом даже на каток,
В беге я большой знаток.
И скейтборд, и бобслей,
Сани, бадминтон, хоккей,
Я силён, здоров и горд,
Что здоровье дарит ...!
(Спорт)
Я слыву с недавних пор
Очень смелым малым.
Без лыжни съезжаю с гор,
Обожаю...(слалом)
Мы не только летом рады
Встретиться с олимпиадой.
Можем видеть лишь зимой
Слалом, биатлон, бобслей,
На площадке ледяной -
Увлекательный ...
(хоккей)
Гоняют клюшками по льду
Её у нас всех на виду.
Она в ворота залетит,
И кто-то точно победит.
ОТВЕТшайба
Вот так чудо – стадион - Для коней построен он. Всех орловских рысаков Пригласить к себе готов. (Ипподром)
Кони к финишу несутся. Как же те бега зовутся? (Скачки)
Чтоб кататься на волне Корабля не нужно мне. Мне нужны: Доска из пенки, Парус , Крепкие коленки. (Виндсерфинг)
Посмотрите, я пловец!
Молодец и удалец!
И в бассейне я король -
Я владею стилем... (кроль)
Говорит на пляже друг:
"В море мне не нужен круг!
Что мне надувной матрас?
Я владею стилем... (брасс)"
Ему бассейн так приглянулся - Он тут же в воду бултыхнулся , Помчался стилем баттерфляй, Теперь спортсмена отгадай. (Пловец)
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это ...
ОТВЕТбаскетбол
Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой.
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы ...
ОТВЕТфутбол
Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — ...
ОТВЕТхоккей
Мне бы чемпионом стать….
Вот лежу я на диване с шоколадкою в руках, А на голубом экране матч идет хоккейный. Ах, Мне бы стать бы хоккеистом, чемпионом, как Третьяк! От ворот все шайбы быстро отбивать бы! Это так…… Только вдруг ударят клюшкой по ноге иль по спине? Нет , не буду хоккеистом! Это дело не по мне. Я лучше уж по водичке за медалью поплыву. Ну, а если вдруг не выйдет, если вдруг я утону? Если я в бассейне этом, как топор, пойду ко дну? Парашютный спорт – опасно. Быть штангистом тяжело. Да, со спортом мне все ясно. От него одно лишь зло! По лежанью на диване сделать бы чемпионат! Тут уж я бы, без сомненья, победил бы всех подряд!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246787-albomsportivnaja-zhizn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.