Интегрированное занятие «История рукавички»

Государственное казённое общеобразовательное учреждение для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей «Осташковский детский дом»

Конспект интегрированного занятия для детей средней группы

«История рукавички»

Подготовила:
воспитатель 1 категории

Дмитриева Елена Юрьевна

ГКОУ «Осташковский детский дом»

Группа «Солнышко»

Г.Осташков

2017

Интегрированное занятие

«История рукавички»

Цель: способствовать развитию мышления, памяти, внимания, речи.

Обучающие задачи: способствовать развитию познавательной активности.

разнообразных творческих задач.

Воспитательные задачи: развивать у детей чувство художественного вкуса,

фантазии. Создавать условия для воспитания трудолюбия, целеустремлённости и желание доводить начатое дело до конца.

Демонстрационные материалы и оборудование:магнитофон, нетбук, экран для проектирования презентации «История рукавички», иллюстрация «зимняя одежда», парные карточки с изображением рукавичек с узорами, клубочки ниток (разноцветные), спицы, крючки, различные рукавички.
Раздаточный материал: готовое соленое тесто, разные крупы (греча, рис, горох, пшено, фасоль), трафареты рукавичек (по количеству детей), стеки, влажные салфетки.
1. Вводная часть: Вопросы и задания воспитателя:
- Давайте внимательно рассмотрим иллюстрации («Зимняя одежда»).
- Что на них изображено? (на картинке изображена зимняя одежда).
-На дворе зима, давайте перечислим что люди могут одевать зимой (дети перечисляют предметы зимней одежды).
- Отгадайте загадку, о каком предмете мы сегодня будем говорить:

В обоих домиках темно,

Зато жарища прямо,

А коль засветиться окно

Его починит мама. (Варежки)
Игра «Найди пару»
Воспитатель: Правильно. Рукавичку еще называют варежкой. Варежки или рукавички бывают разные, они украшаются различными орнаментами и узорами. У нас есть много рукавичек, давайте с ними поиграем. Все рукавички без пары и ваша задача найти этим рукавичкам свою пару. Разбирайте рукавички. И по моей команде подберите пару своей рукавички. (дети играют)

2.Основная часть:
- А теперь послушайте украинскую сказку, которая называется «Рукавичка» (рассказывайте сказку)
- Какую сказку напоминает сюжет сказки «Рукавичка»? («Теремок»).

Демонстрация мультимедийной презентации в сопровождении рассказа воспитателя.
В русском национальном зимнем костюме всегда присутствует этот элемент одежды. Зима морозная, без рукавичек никак не обойтись.
Рукавички или варежки бывают разные: шитые-из лоскутов ткани или овчины, вязанные-их вяжут спицами или крючком из шерстяных ниток.

Рукавички защищают наши руки от холода, их нужно одевать перед выходом из дома.

А еще есть рукавички, которыми мы пользуемся дома. Это рукавички

-прихватки. Они очень нужны на кухне. Как вы думаете, для чего? (ответы детей)
Прихватками их называют так, потому что с их помощью прихватывают горячую посуду. (воспитатель примеряет рукавички-прихватку).

Рукавички бывают разные, но все они предназначены для того, чтобы защищать наши руки от холода или ожогов.

Физкультминутка:

Воспитатель: рукавички защищают вас от снега и холода. Давайте понарошку оденем рукавички и погреемся.

На дворе мороз и ветер

На дворе гуляю дети (ходьба)

Ручки, ручки потирают

Ручки, ручки согревают (потирают ладонь о ладонь).

Чтоб не мерзли наши ручки,

Мы похлопаем в ладошки (ритмичные хлопки).

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем,

Чтоб не зябли наши ножки,

Мы потопаем немножко (топают)

Вот как топать мы умеем

Вот как ножки мы согреем.

Нам теперь мороз не страшен,

Все мы весело попляшем (произвольные плясовые движения)

Вот как мы плясать умеем,

Вот как ножки мы согреем!

Изготовление рукавички из соленого теста.

Ребята, рукавички бывают сшитыми, а еще какими? (вязаными)

А мы для наших мам сделаем рукавичку из соленого теста. (садимся за столы)

Перед вами заготовка-бумажная рукавичка и много различной крупы, которой мы будем украшать рукавичку.

Возьмите стеки и обведите заготовку рукавички по слоёному тесту. Остатки теста отложите в сторону. Давайте украсим нашу рукавичку орнаментом из крупы (рис, пшено, греча, фасоль). Каждая рукавичка должна отличаться от остальных. Наша рукавичка из соленого теста готова! Какие замечательные рукавички у вас получились. Вы постарались, молодцы! Я думаю вашим мамам и бабушкам они очень понравятся.

3.Заключительная часть:

Дети рассматривают работы друг друга, с помощью вопросов воспитателя, рассуждают о том, что они узнали о предмете одежде рукавичке (варежке), о том, что им понравилось.

Список литературы:

1.Лыкова И.А. “Лепим, фантазируем, играем” книга для занятия с детьми дошкольного возраста М, 2009.

2.И.Кискальт “Соленое тесто; увлекательное моделирование” профиздат, 2002.

3. Самые лучшие загадки для малышей (сост. Т.В.Скиба)-Ростов н/Д; Владис; М: РИПОЛ классик, 2013-320г.

4. Простякова Т.Н. Радужный мир, изо-технология. Часть 2. М: ИД “Федоров” 2013

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246805-integrirovannoe-zanjatie-istorija-rukavichki