- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Полугодовая контрольная работа по литературе 8 класс
4015
0
Полугодовая контрольная работа по литературе 1 вариант
1.Произведения каких писателей вы изучили в разделе «Литература 19 века»? Какое вам понравилось? Почему?
2.Дайте определение понятий: басня, эзопов язык.
3.Какое произведение К.Ф.Рылеева вы прочитали? Назовите тему произведения и имя главного героя.
4.Ответьте на вопросы: а)Где и когда родился М.Ю.Лермонтов? б)Какое произведение М.Ю.Лермонтова вы прочитали в этом году?Назовите главного героя произведения.в) Когда и при каких обстоятельствах погиб М.Ю.Лермонтов?
5.В чем заключается смысл эпиграфа к прочитанной вами поэме М.Ю.Лермонтова?
6. Назовите произведение Н.В.Гоголя, посвященное теме «маленького человека»? Назовите Ф.И.О главного героя. Почему он считается «маленьким человеком»?
7.Что называется комедией? К какому виду литературных произведений относится комедия?
8.Вспомните, какой эпиграф Н.В.Гоголь предпослал комедии «Ревизор». Как вы поняли его смысл?
9.Дайте определение понятий: гротеск,гипербола,сравнение.
10. Назовите основную идею Николая Ивановича в произведении А.П.Чехова «Крыжовник».
11.Объясните смысл названия рассказа А.П.Чехова «Шуточка».
Полугодовая контрольная работа по литературе 2 вариант
1.Произведения каких писателей вы изучили в разделе «Литература 19 века»? Какое вам понравилось?Почему?
2.Дайте определение понятий: мораль, аллегория.
3.Какое произведение К.Ф.Рылеева вы прочитали? Назовите тему произведения и имя главного героя.
4.Ответьте на вопросы: а)Где и когда родился великий поэт? б)Как звали жену А.С. Пушкина ? в) Когда умер А.С. Пушкин, при каких обстоятельствах?
5.Объясните смысл названия романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
6 Назовите произведение Н.В.Гоголя, посвященное теме «маленького человека»? Назовите Ф.И.О главного героя.
7.Что называется комедией? К какому виду литературных произведений относится комедия?
8.Почему пьеса заканчивается «немой сценой»? О чем, по вашему мнению, думают её участники?
9.Дайте определение понятий: гротеск, гипербола, сравнение.
10.Назовите основную идею Николая Ивановича в произведении А.П.Чехова «Крыжовник».
11.Кто из героев рассказа А.П.Чехова «О любви» является «маленьким человеком»?(Аргументируйте свой ответ).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246817-polugodovaja-kontrolnaja-rabota-po-literature
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.