Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.03.2017

Традиционно-народное накосное украшение

Билюкина Саргылана Константиновна
преподаватель художественного класса
Методическая разработка на тему
«ТРАДИЦИОННО-НАРОДНОЕ НАКОСНОЕ УКРАШЕНИЕ»

Составитель: Билюкина Саргылана Константиновна,
преподаватель художественного класса высшее категории.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ « ДШИ ИМЕНИ Ф. С. АРГУНОВА» МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «ТАТТИНСКИЙ УЛУС» РЕСПУБЛИКИ САХА (Я)

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка на тему

«ТРАДИЦИОННО-НАРОДНОЕ НАКОСНОЕ УКРАШЕНИЕ»

 

 

 

 

 

Составитель: Билюкина Саргылана Константиновна,

преподаватель художественного класса высшее категории.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ытык-Кюель, 2016 .

Тема: «ТРАДИЦИОННО-НАРОДНОЕ НАКОСНОЕ УКРАШЕНИЕ»

 

Цели и задачи:

1) образовательная - дать знания по истории народного творчества, быта и народной культуры;

2) развивающая - умение изготовления национального накосного украшения;

3) воспитательная – повышение интереса к изучению истории, быта и культуры своего народа.

 Тип урока:комбинированный

Продолжительность урока: 1 ч. 30 мин.

Используемые материалы:

Для преподавателя– наглядный материал, принадлежности для изготовления накосного украшения (отрезок сукна, бисер, иголки, серебристые гелевые ручки, нитки, линейка ножницы)

Для учащихся – принадлежности для изготовления накосного украшения (отрезок сукна, бисер, иголки, серебристые или золотистые гелевые ручки, нитки, линейка ножницы).

План урока:

1.Сообщение темы и ходы урока;

 2. Изложение темы

3. Практическая работа.

4. Итог занятия. Демонстрация изготовленных накосных украшений .

5. Викторина

6. Заключение 

1. Изложение темы в беседе

«Исследования накосного украшения» - 15 мин.

Цель:проведение беседы об исследованиях накосного украшения , в которой у детей создается интерес к истории накосного украшения, к определенному отрезку исторической времени.

О национальной народной одежде и украшениях наших предков мы узнаем в исследованиях археологов, а также в работах первых художников Якутии- М.М. Носова, И. В. Попова.

Накосное украшение составляется из бусин и серебряных или медных плоских различной трапециевидной формы пластин.

 

По заметкам археологов, накосные украшения в захоронениях XVIII века встречались очень редко (7). Значит, они передавались от поколения к поколению в качестве дара.

Бравина Р. И., ученый-историк, конструкцию накосного украшения сопоставляет с конструкцией наспинного украшения (2). Важно добавить, что некоторые исследователи утверждают об изменениях боевых щитов, боевого шлема древних воинов в нагрудное и наспинное украшения, начельник и накосное украшение*.

 

В древние века девочки с малых лет украшали свои косы накосным украшением. Для маленьких девочек делали накосные украшения с колокольчиками, чтобы всегда слышать, в каком месте двора бегает или играет их ребенок*.

Также некоторые исследователи говорят, что накосное украшение предназначались только девочек или незамужных девушек. Между тем, другие исследователи пищут, что накосное украшение одевали и молодые замужные женщины (7).

Накосное украшение имеет самый огромный выбор видов из всех других украшений древнего народа саха. Но в основном их можно подразделить на 2 основных вида - «накосник» и «косоплетка» (7):

Накосник привязывается на косу и делится на «накосники сложной формы» и «накосники простой формы». Бывает продолговатой формы длиной 23-40 см, щириной до 10см.;

Косоплеткавплетается в косу и делится на 2 основных подвида:

а) косоплетка из тонкой ровдуги, украшенная цветными бусинами и серебреными иди золотыми пластинами. На концах пришивались серебряные подвески, бусинки или золотые монетки.

Также важно добавить, что в Вилюйских улусах на концах косплеток пришивались беличьи и соболиньи хвостики;

б) концы косоплеток раздваивались и также украшались бусинками, подвесками или золотыми или серебряными монетками. 2. Практическое задание «Изготовление накосного украшения» ( 50 мин.).

 2.1. Объяснение хода последовательности изготовления накосного украшения

 2.1. Демонстрация наглядных материалов.

2.3. Шаги практического задания:

*Ясность и простота объяснения должны облегчить учащимся справиться с практическим заданием.

а) подготовка принадлежностей для практического задания (альбом, линейка, карандаш, плоскогубцы, ножницы, бусники разных цветов (3-5 мм), нитка, иголка, отрезок сукна, металлические пластинки («сYhY8х», «хорон,», «кYY», «туруйа сотото»), колочольчики, металлические подвески, резинка для волос, гелевые серебряные ручки); б) изготавливаем лекало под размер трапециевидной пластины («сYhY8х»), вырезаем лекало, ложим на отрезок сукна, обводим гелевой ручкой, вырезаем основную форму косоплетки; в) прикрепляем металлическую пластину к вырезанному отрезку сукна. Узел завязываем с внутренней стороны отрезка сукна; г) нанизываем квадратные пластины, сочетая их с бусинками; д) на концах плоскогубцами прикрепляем подвески; е) находим середины по лекале отрезанного сукна, вдвое разлаживаем придерживая резинку для волос с внутренней стороны соединяем обе стороны сукна «кромочным» швом. На этом заканчивается практическое задание.

Будьте всегда с красивой косой!

3. Викторина «Накосные украшения народа саха» 3.1. На какие основные виды подразделяется накосное украшение ? 3.2. Назовите виды накосных украшений. 3.4Назовите названия следующих украшений:

 3.5.Скажите примерный размер накосных украшений.

4. Итог занятия. - 10 мин. Демонстрация изготовленных накосных украшений.

5. Заключение - 5 мин. Объяснение учащимся о том, что дошедшее до нас из глубины веков народное искусство несет людям свет красоты и добра, помогает восстановить связи поколений, глубже понять и осознать чувство патриотизма, любви к своей Родине. Соприкасаясь с миром искусства, и тем более создавая произведения искусства своими руками, человек становится духовно богаче, в процессе обучения раскрывается система миропонимания, выработанная нашими предками, секреты народной мудрости.

  

 

 

 

 

 

 

 

Использованная литература:

 

1. Аммосова Е. Е. Ремесла предков вчера и сегодня.-Якутск.1070.

2. Васильев Ф. Ф. Военное дело якутов.- Якутск. Бичик.1995.

3. Зыков Ф. М. Ювелирное дело якутов.- Якутск:

куткнигоиздат.1976.вв.(Историко-этнографическое исследование).-Новосибирск. Наука.2001.

4. Народное искусство Якутии. Хабарова В.М. –Ленинград. «Художник РСФСР».1981.

5. Кемус кулумэ- Блеск серебра-thelistreofsilver: Альбом/ составитель Б.Ф. Неустроев Мандар / Дьокуускай. Кудук.1999.106 с. Ил. .

6. Носов М.М. Одежда и украшение якутов XVIII-XX вв./М.М. Носов;/научн. Ред.С.К. Колодезников.- Якутск. Студия «ТТL” ЯНЦ СОРАН,2001.

7. Саввинов А.И.Традиционные металлические украшения якутов: XIX-ХХ

8. Петрова С.И. Заболоцкая З.М.Народный костюм якутов. Новосибирск. «Наука».

9. Российская Академия Наук. Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера).Якутский Государственный университет им.М. К. Аммосова. Культурное наследие народа Саха. Издательство «ЛЕНАРТ» .Санкт-Петербург-Якутск.1994.

*Традиционная вышивка бисером. Мастер-класс Голиковой А.Н. 2013.

 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247309-tradicionno-narodnoe-nakosnoe-ukrashenie

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки