- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий нового года «Новогодний вояж 2016 года»
Сценарий нового года «Новогодний вояж 2016 года»
Действующие лица: Дед мороз, Снегурочка -Чибанова Мария, Метелица - Зимина Анастасия, Снежинка - Степурко Мария, Обезьянка - Ганин Дмитрий, Кикимора - Маносьева Екатерина, Леший - Мизернов Илья, Пер Ноэль - Левашов Кирилл, Санта Клаус - Спирюшкин Алексей,Юки-Она - Ловкова Анастасия,Дед Жара – Золотовчен Сергей, Лиана-Белова Александра, Эльфы – Борисова Ольга, Пигасина Юля
(Звучит музыка. Смена музыкального фона, в зал входят дети под аплодисменты, становятся полукругом перед ёлкой.)
(Выход Метелицы и Снежинки.)
Метелица:Мы рады вас приветствовать, друзья!
Ведь наступает праздник светлый,
горят от радости глаза,
и светятся улыбки.
Снежинка:Сегодня будут чудеса,
Их с нетерпеньем ждём, мы..
Ну что ж, откладывать нельзя….
Мы начинаем представленье….
(Спускаются в зал)
Метелица:Хорошо у нас, красиво в зале!
Снежинка: Да, а какие ребята нарядные, мамы и папы, все улыбаются….
Всё готово к нашему празднику….
(Смена муз.Фона.)
Метелица:Сегодня в гости к нам спешит, символ нового 2016 года.
Снежинка: Ребята, а вы знаете символ, который скоро придёт к нам в новом году?(обезьяна)
Метелица: Молодцы!
Снежинка:
Весела и озорна,
И шутлива и мила,
Она почти что без изъяна,
Встречайте, символ года….
Все: Обезьяна….
(Звучит песня Ани Вески «Обезьяна».Выбегает обезьяна с саквояжем, а за ней крадутся леший и Кикимора, обезьяна как бы случайно оставляет саквояж на сцене, а Леший и Кикимора, его присваивают себе, убегают.)
Обезьянка:
Привет, ребята!
Здравствуйте мамы, папы, дедушки, бабушки, учителя!
Приветствую вас всех!!!
(Все отвечают, и снежинки.)
Обезьянка: Я так торопилась к вам, так спешила на ваш праздник. Мне уже здесь нравится…
Как у вас красиво… Ух, ты……Какое интересное дерево, никогда не видела такого, там где я живу нет таких деревьев, как называется эта красота?
Дети(отвечают): Ёлочка!
Какое нарядное…..(С удивлёнием обходит вокруг)
А у нас в Африке наряжают пальму на новый год……
Метелица: А, у нас в России ёлочку. И на новый год поют ей песенки и водят хоровод…
Обезьянка: правда?! Здорово!!! А спойте мне пожалуйста….
(Пока читают стишок, дети становятся в хоровод вместе с учителями и снежинками)
Снежинка: Ну что ребята споём?(дети отвечают: да)
Встанем вокруг ёлочки,
Зелены на ней иголочки,
Для красавицы такой ,
Ты дружок, поди-ка спой!
ПЕСНЯ «КАК КРАСИВА НАША ЁЛКА»
Обезьянка: Как замечательно, друзья! Как вы прекрасно поёте, какие вы молодцы!
За кулисами раздаётся шум, взрыв крик, звуки волшебства…
Вместе выходят кикимора и леший….(в руках саквояж)
Кикимора: Я говорила, не надо брать было это чемодан,
Леший: Это ты говорила?!
Обезьянка: А вы кто такие? Вы чего натворили? Вы зачем украли мой саквояж?
Вы не знали, что чужое брать нельзя?
Кикимора: Нет, не знали…..(передразнивая)
Снежинка: Что- то мы не поняли, что это сейчас было?
Леший: А, мы сами не поняли. Взяли мы значит, этот как его, а саквояж, достали какие то жёлтые вроде фрукты, вроде овощи, съели целиком…
Кикимора: А тут Дед Мороз со Снегуркой, они мимо проходили, а мы какую- то штуковину достали, из этой сумки, лучше бы не брали… Страху натерпелись…..А потом всё как засверкает, за бабахает, Деда Мороза нет, Снегурки тоже, ничего не понимаем….
Леший: это вон Обезьяна виновата, она эту штуковину в саквояже привезла, она……
Мы здесь не причём.
Снежинка: Это какую штуковину…..
Кикимора:(достаёт глобус и показывает) Да вот какую….
Обезьянка: Это не штуковина, а глобус….Между прочим волшебный… И , его без спроса брать нельзя. Это был подарок, для Дедушки Мороза, чтобы быстрей передвигаться по вашей стране, Она у вас, вон какая огромная. (Держится за голову)
Что же вы натворили?
Вы отправили Дедушку Мороза и Снегурочку в какую-то страну….
Снежинка: Ну вот испорчен праздник….Что теперь делать?
Обезьянка: Без паники! Я знаю, что делать!!!
Все: что?!
Обезьянка: глобус , нам поможет вернуть Дедушку Мороза и Снегурочку обратно…
(Берёт глобус у Кикиморы)
Обезьянка:(обращается к Кикиморе с Лешим) Вы, покрутили глобус и сработало волшебство.
Дело в том, что если его покрутить три раза и назвать страну, то вы перенесётесь куда пожелаете…
Снежинка: Сколько же раз вы крутили? (обращается к Кикиморе и Лешему)
Леший: мы не считали, мы считать то и не умеем..
Кикимора: да, страну то никакую не называли.
Куда ж их занесло, родненьких?!( с плачевной интонацией)
Обезьянка: а вот куда, надо теперь искать…..
Снежинка:А как мы отыщем их, мы же не знаем где именно они?
Обезьянка: надо посмотреть в инструкцию.
Здесь написано, если вдруг вы не правильно покрутили глобус и не назвали страну, то глобус выбирает страну сам. Отыскать того кто пропал, вы сможете, если соберёте волшебную картину. Части от этой картины находятся в странах, которые вам укажет волшебный глобус.
Кикимора: Слушай, а попроще ничего нельзя было подарить нашему Дед Морозу…..
Леший: Лучше бы ты пальму привезла с кокосами…..
Снежинки: Лучше бы вы не брали чужое!!! Тогда бы ничего произошло!
Обезьянка:Не перебивайте! Тут ещё вот что написано.
Но для этого, вам надо будет отправится в путешествие, в новогодний вояж.
В котором вас ждут испытания, приключения. И если вы их успешно пройдёте, то вернётесь все обратно.
Леший: А если не пройдём? Прощайте люди добрые…
Кикимора: прощай моё болото родненькое..( причитают оба)
Обезьянка: Ну что, отправляемся в путь ребята?(обращается к детям) Вы готовы друзья?
(Обезьяна читает дальше инструкцию…)
Так, пункт следующий.
Нужно покрутить глобус три раза и всем сказать такие слова:
« Ты нам глобус помоги, путь нам верный укажи» и глобус перенесёт вас в первую страну, где ждёт вас первое испытание.
Ребята вы запомнили слова? Давайте повторим.(Дети повторяют.)
Ну что, же пора в путь.
Обезьяна (берёт глобус. Крутит. Считает ):раз, два, три!
( вместе с ребятами) : «Ты нам глобус помоги, путь нам верный укажи».
(Звучит музыка волшебства…)
(Дети оказываются в стране Франция, звучит новогодняя песня на французском языке.. На сцене встречает их Пер Ноель(французский Дед Мороз)
ПерНоель: Bonjour les gars! Je suisheureux de vousaccueillirdansnotre pays! Je suis un grand-pèrefrançais de Frost! Mon nom est Pere Noel.
Снежинка: Ух ты, куда это мы попали?
Метелица:По моему, это -Франция, смотри флаг Франции.
Обезьянка: Так, мы ничего не поймём, мы же не знаем французский.
Посмотрим что написано в инструкции..
Пер Ноель: О…Не надо (говорит на ломаном языке) Не надо инструкцию я могу говорить по -русски.
Кикимора: Ну вот так бы сразу, а то абажур, абажур какой то..
Обезьянка: не абажур, а бонжур! Что значит, здравствуйте!
Давай те все вместе поздороваемся и скажем. Бонжур!
Все говорят Бонжур..
Пер Ноель: Бонжур! Я рад видеть вас в нашей стране. Я французский Дед Мороз. Меня зовут Пэр Ноель. Я знаю, что вас сюда привело. Вы ищете дедушку Мороза и Снегурочку?
Снежинка: Да ….
Пер Ноэль: и вам нужно пройти испытания, и тогда вы получите одну часть картины, которую вам предстоит собрать.
Франция – это страна лесов, виноградников и сказок. Именно там жил великий сказочник Шарль Пьерро, написавший сказки, которые вы знаете. А вот вам задание, отгадайте-ка, про какие сказки эти загадки.
Шапочку надела
И шагает смело.
Песенку поёт,
К бабушке идёт. (Красная Шапочка) .
На королевской дочери
Хозяина женил
Герой, что людоеда,
Как мышку, проглотил. (Кот в сапогах) .
Спешит с королевского бала домой,
А дома садится на ящик с золой. (Золушка) .
Пер Ноэль: О..Какие вы молодцы! Вы заслужили первую картинку.
(Пер Ноэль вручает картинка)
Обезьяна: Спасибо, дорогой Пер Ноель!
Метелица:А давайте вы снами отправитесь на наш праздник?
Снежинка: Только найти бы нашего Дед Мороза и Снегурочку.
Пер Ноэль: О, я с удовольствием посмотрел бы, как новый год встречают в России.
Обезьянка: Ну что ж, ( берёт глобус): «Ты нам глобус помоги, путь нам верный укажи».
(Звук волшебства)
(Звучит музыка «Феличита». Италия.Выходит Бефана.)
Леший:О…это же Баба Яга!
Кикимора: А имидж как сменила! Вот что заграница…
Леший:Чё ты смотришь? Своих не узнаёшь?
ФеяБефана:Ciao,bambini! "Buongiorno"
Кикимора: Что? Ну точно с метлы во время полёта упала.
Леший: И бормочет что - то не внятное.
Фея Бефана: Я сказала по-итальянски "Привет, дети!". Но я могу разговаривать на разных языках, потому что являюсь волшебницей, феей Бефаной.
Кикимора: А ну не прикидывайся, мы тебя по метле узнали.
Фея Бефана:
Я в солнечной Италии
К детишкам прихожу.
Через печные трубы
К ним в Новый Год спешу.
Горящею метлою
Сверкну среди ночи.
Чтобы в дома пробраться
Мне не нужны ключи.
Волшебницы Бефаны
Добрее не найти.
В чулки послушным детям
Кладу я по пути
Чудесные подарки;
И только невдомек
Озорникам бывает,
Что видят уголек.
Метелица: Здравствуйте, Фея Бефана!
Фея Бефана: BuonAnno!
Снежинка: С нами путешествуют только хорошие дети, которые не заслуживают уголька.
Обезьянка: Кроме вот этих двух (показывает на Кикимору и Лешего), и как вам не стыдно, попали в чужую страну, ведите себя прилично.
Леший: Простите нас, пожалуйста, мы так больше не будем.
Фея Бефана: Нашего итальянского Деда Мороза зовут Баббо Наталле. Он знает о Вашей беде, и поручил мне, помочь разыскать Деда Мороза и Снегурочку.
Метелица: А мы, в свою очередь, приглашаем Вас, принять участие на новогоднем празднике в России.
Фея Бефана: Спасибо, Вам за приглашение! В Италии 6 января отмечают большой детский праздник, названный в честь меня - день Бефаны. Поэтому я вполне успею поздравить итальянских детишек.
Снежинка: Вот и хорошо!
Фея Бефана: О как много здесь детей, и также их родителей. Я обязательно должна со всеми поздороваться.
ИГРА "ЗДРАСТВУЙТЕ!"
Фея Бефана: Когда я скажу "Здравствуйте!" - все мальчики крикнут "Салют!" и хлопнут 3 раза в ладоши. Давайте попробуем. Здравствуйте! (Приветствуют мальчики.) Браво! Девочки скажут просто "Чао!" и пошлют мне воздушный поцелуй. Репетируем. Здравствуйте! (Приветствуют девочки.) Браво! Я вижу, что в зале присутствуют не только дети, но и взрослые. Уважаемые взрослые, вас я попрошу поздороваться по-итальянски так:, что означает "Добрый день!", и помахать мне рукой. Итак, Здравствуйте! (Приветствуют взрослые.)
Браво! Теперь здороваемся все вместе, но каждый по-своему: мальчики "Салют!", девочки "Чао!", взрослые "Buongiorno"... Здравствуйте! (Приветствуют все вместе.)
Фея Бефана: Браво! Мне очень понравились Ваши горячие приветствия. И вот вам от меня подарок.
(Вручается картинка)
А сейчас мы все вместе отправляемся в путь, на поиски Деда Мороза и Снегурочки
Обезьянка:(берёт глобус) :«Ты нам глобус помоги, путь нам верный укажи».
(Звук волшебства. Звучит японская музыка)
Снежинка: Интересно, где это мы оказались?. Ой, смотри, что это в небе летает. Какие странные птицы.
Обезьянка: Никакие это не птицы, это бумажные змеи.
Кикимора: А это еще зачем?
(На сцену выходит японская Снегурочка.)
Юки-онна: Возможно, я пролью свет на этот факт. Разрешите оторвать вас от созерцания этого зрелища. В нашей стране так встречают Новый год. Празднуют его приход целую неделю. По традиции каждый должен запустить в небо своего бумажного дракона, это принесет счастье в наступающем году.
Метелица: Дети, может быть, кто-нибудь подскажет нам, в какой стране мы оказались?
(Дети называют Японию. Если они не догадались, страну называет Юки-онна.)
Снежинка: Разрешите представиться, мы из России, разыскиваем Деда Мороза и Снегурочку. Вы случайно не знаете, где они?
Юки-Она: Очень рада знакомству, меня зовут Юки-Она. Как у вас в России Снегурочка.Наш японский Дед Мороз - Сегацу Сан, находится в путешествии по Японии, готовится к празднику. Я могу вам чем ни будь помочь?
Снежинка:Да, уважаемая Юки-Она. Мы ищем нашего Деда Мороза и Снегурочку, их нет случайно в вашей стране?
Юки-Она:О…я вам помогу.Для этого вам нужно запустить волшебного дракона.
С большим удовольствием помогу вам это сделать. Предлагаю поиграть в нашу национальную японскую игру «Поймай за хвост дракона». Приглашаю всех желающих к нам.
(Юки-Она объясняет правила игры. Звучит японская музыка. Ход игры три раза.)
Соревнуются 2 команды участников (в каждой по 10–15 человек). Представители каждой команды выстраиваются в колонну, в затылок друг другу, руки кладут на талию (или плечи) впереди стоящего. Первый игрок колонны – голова дракона. Замыкающий – хвост. Задача – поймать своей головой дракона чужой драконий хвост.
Выглядит это так: 1-й номер одной колонны должен поймать последнего участника другой колонны. Условие – расцепляться дракону нельзя. Дракон считается побежденным, если пойман его хвост или если он распался на части.
ИГРА «ПОЙМАЙ ЗА ХВОСТ ДРАКОНА»
Юки-Она: Какие вы молодцы! Вот вам подарок от волшебного дракона.
(Вручает картинку)
Метелица: Спасибо, милая Юка-Она! А у нас тоже есть для Вас подарок, это песня…
Давайте встанем дружно в хоровод
И весело все вместе споём про Новый год…
ПЕСНЯ «ЭТО НОВЫЙ ГОД»
Снежинка: Дорогая Юка-Она, мы приглашаем Вас к нам на ёлку в Россию.
Юка–Она: О… Спасибо, я с удовольствием приму Ваше приглашение.
Обезьянка: Мы отправляемся в путь! (Крутит глобус..)
Все вместе:«Ты нам глобус помоги, путь нам верный укажи».
(Звук волшебства)
(Звучит африканская музыка.).
Обезьянка.Смотрите моя Африка,
Вон в речке крокодил,
А там песок в пустыне,
А рядом речка Нил!
На деревьях наших
Бананы лишь висят,
Они такие вкусные
И радуют ребят.
(На сцену выходит. Дед Жара. В цветном халате.)
Дед Жара: Тумба,Юмба! Я рад приветсвовать вас дорогие друзья!
Добро пожаловать в Африку!
Кикимора: Ой какой нарядный, а ты кто?
Дед Жара. Акуна-матата, добрый день. Я африканский Дед Жара, а по вашему Дед Мороз, а это моя помощница Лиана.
Лиана: Акуна-матата!!
Кикимора. А вы нас не заморозите? То есть не зажарите?
Дед Жара. Что вы! Ведь сегодня Новый год!
Леший: А вырядился - то как?
Дед Жара.У нас на новый год принято всех водой поливать, а в воду краску добавлять.
А гостей на этот праздник, у нас принято встречать зажигательным танцем.
Лиана: Мы приветствовать вас рады
В знойной Африке своей
И сейчас весёлым танцем
Мы порадуем гостей.
Дед Жара. Смотрите на нас и повторяйте движения.
ТАНЕЦ АМАНА КУКАРЕЛЛА
Дед Жара. Ну, порадовали вы меня, а что вас привело ко мне?
Метелица. Нам нужно составить волшебную картину, для того чтобы Дед Мороз и Снегурочка вернулись назад в Россию.
Снежинка. Нам осталось найти последнюю картинку
Дед Жара. К сожалению, у меня её нет, но я могу помочь вам, и отправится с вами на поиски.
Обезьянка: Ну что ж, ( берёт глобус) :« Ты нам глобус помоги, путь нам верный, укажи».
(Звучит музыка волшебства.Выходят два эльфа)
Хэппи Нью Еа, май фрэндз!
Леший:Что? Что он говорит?
Кикимора: Не могу знать, поскольку иностранным языкам не обучена. Я только знаю одну фразу знаю.
Леший:Это какую же?
Кикимора:Хау дую ду!
Эльф 2:Окей!Хэллоу! Добро пожаловать в Англию!
Обезьяна: Ребята мы с вами в Англию попали.
Кикимора: А эти, я полагаю, английской нечистью являются?
Эльф 1: Эльфы мы, творцы добра,
В Новый год у нас задача,
В каждый дом зайти пора,
Чтоб у людей была удача.
Эльф 2: Дружно мы организуем,
Атмосферу дивной сказки,
На небе звезды нарисуем,
Везде до самой до Аляски.
Эльф 1: Мы любим Новый год! Но для жителей Великобритании и многих других стран самый главный, важный и любимый праздник - это Рождество. Дети и взрослые всем своим родным и друзьям готовят подарки, посылают рождественские открытки. Вот посмотрите какую открытку я приготовил своему старшему брату. (показывает открытку)
Метелица: Ой, да это же наша последняя картинка. Уважаемый Эльф, верните нам пожалуйста эту вещь, ведь это не открытка, это недостающая часть нашей волшебной картины.
Снежинка: Собрав все части, мы сможем вернуть Деда Мороза и Снегурочку назад в Россию, ведь без них Новый год не наступит.
Эльф 1: А как же мой старший брат, останется без поздравительной открытки.
Леший:А кто твой старший брат?
Эльф 2: Узнаете, если загадку отгадаете.
У кого борода белая, густая?
Кто приходит в Рождество, тихо так ступая?
У кого костюм весь красный
И такой же колпачок?
Кто веселый и румяный
Этот добрый старичок?
Эльф 1: Кто очень скоро будет тут,
Семь оленей кого принесут?
Все хором: Санта Клаус!
Эльф 2: Ой, кажется Санта Клаус возвращается, мы приготовили для него игру-приветствие.
Вы поможете нам, а мы вернём вам открытку, то есть картинку волшебную.
Обезьянка: Мы согласны, что от нас требуется?
Эльф 1: Всё очень просто, повторяйте слова и движения за нами. Приготовились! Начали!
У Санта Клауса, было семь оленей
Они посетили очень много стран.
Везде их встречали, и шумно поздравляли,
И громко кричали: С Новым годом!
(Выходит Санта Клаус и включается в игру)
ИГРА «У САНТА КЛАУСА, БЫЛО СЕМЬ ОЛЕНЕЙ»
СантаКлаус: Hello, dear friends. I am glad to see you. My name is Santa Claus.
Дед Жара: Моя, твоя не понимает!
Санта Клаус:
Санта-Клаусом зовусь на родине я у себя,
А в этот новый год, решил навестить вас, друзья.
Слышал, пропали Снегурочка и Дед мороз,
А с ними подарков бесценный воз.
Я в вашей беде вам друзья помогу
Эльф 1: А я вам картинкувашу верну! (Возвращает картинку)
Обезьянка:Вот и замечательно, можно отправляться в обратный путь, а чтобы в дороге не скучно было давайте споем песенку.
ПЕСНЯ «СНЕЖНАЯ ПЕСЕНКА»
Метелица: Снова вьюги и морозы,
Снова снежная метель.
Только разве нам замерзнуть,
Коль такая канитель!
Снежинка. В каждом зале. В каждой школе
Праздник радует ребят.
Что за праздник, а, народ?
Он зовётся?
Все:Новый год!
Метелица:А чтобы Новый год наступил нужно поскорее вернуть Деда Мороза и Снегурочку.
Обезьянка:Так давайте поскорее составим волшебную картину. Ребята повторяйте за нами волшебные слова: Картина волшебная соединись,
Кто пропал, назад вернись!
(Дети повторяют слова, Звучит волшебная музыка. Выходит Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуй и ты, внучка Снегурочка!
Спасибо, что вы меня выручили!
С Новым годом поздравляю,
Быть здоровыми желаю.
С Новым годом! С Новым годом!
И с нашим дружным хороводом!
(Дед Мороз и Снегурочка приглашают всех в хоровод)
ПЕСНЯ «ТЫ ПРИШЁЛ К НАМ В ГОСТИ ДЕД МОРОЗ»
Снегурочка: Ох, друзья! А как же ёлка?
Наша ёлочка – краса?!
Пусть огни от нашей ёлки
Вмиг осветят небеса!
Дед Мороз: Так все вместе – раз, два, три,
Наша ёлочка, гори!
Снегурочка: И ещё раз – раз, два, три,
Наша ёлочка, гори!
Дед Мороз: Громче! Громче! Раз, два, три,
Наша ёлочка, гори!
ПЕСНЯ «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА»
Дед Мороз. Вы играли, вы плясали, все загадки отгадали. А стихи?
Снежинка: Нет, не читали.
Снегурочка: За лучшее стихотворение — щедрое вознаграждение.
(Ребята читают стихи для Деда Мороза.)
Дед Мороз: Здраствуй праздник Новый Год!
Много радости и счастья
Он всем людям принесет!
Снегурочка: Долгожданный и любимый, Без сомненья, Новый Год!
Санта Клаус: Веселится в этот праздник От души любой народ!
Фея Бефана: Будь то немец, грек, болгарин, Англичанин, армянин...
Пер Ноель: Новый Год все отмечают, Он в любой стране един!
Юки-Она: Пусть повсюду загорятся Новогодние огни!
Дед Жара: Пусть подарят мир и счастье, на большой Земле они!
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «СКАЗКА НОВОГОДНЯЯ»
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247348-scenarij-novogo-goda-novogodnij-vojazh-2016-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.