Перспективное планирование по ЗОЖ в подготовительной группе по ФГОС

Тема недели

Элемент ЗОЖ/ Тема ЗОЖ

Образовательная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Работа с родителями

Сентябрь. 1 неделя. Сегодня –дошколята, завтра – школьники.

Психоэмоциональная регуляция / Состояние беспокойства, тревоги, страха, сильной радости, возбуждения.

Беседа «День знаний – весёлый праздник». Чтение стихотворения А. Барто «В школу» (почему сегодня петя просыпался 10 раз). Дид. Игра «Эмоции. Когда мы их испытываем». Рисование на тему «Маша получила двойку». С/р игры «Школа», «Детский сад». Развлечение «1 сентября – день знаний».

Сюжетные картинки «Школа», карточки «Эмоции», книга с иллюстрациями А.Барто «Стихи», листы для рисования, цветные карандаши, школьная доска, указка, конструктор для постройки парт, куклы, портфель, пенал, книжки и тетради.

Заучивание с детьми стихотворений о школе и дне знаний

Сентябрь 2 неделя. Осенняя пора.

Медицинская активность / Профилактика заболеваний.

Беседа о том как не заболеть. Чтение сказки Сутеева «Про бегемота, который боялся прививок». Рисование на тему «Доктор». С/р игра «Больница», «Аптека». Дидактическая игра «Что у доктора в чемоданьчике»? Развлечение «В гостях у Витаминки».

Сюжетные картинки «Больница», «Аптека», «У врача», «Прививочный кабинет». Баночки от лекарств и витаминов, медицинский халат и шапочка, чемоданчик с красным крестом, медицинская атрибутика. Предметные картинки: шприц, пипетка и т.д.

Изготовление буклета «Профилактика простудных заболеваний». Консультация «Роль прививок в жизни детей». Встреча с врачом-педиатром.

Сентябрь. 3 неделя. Труд людей осенью.

Рациональное питание / Хлеб – всему голова.

Беседа «Хлеб – богатство народа». Дидактическая игра «Откуда хлеб пришёл». Лепка «Каравай». Чтение худ. литературы С Погорельский «Вот он хлебушек душистый…», Я Аким «Хлеб ржаной, батоны, булки…», Г. Стеценко «Чёрный хлеб прибавит силы». Заучивание пословиц о хлебе (Без хлеба и мёдом сыт не будешь; За хлебом всё добро; Земля – матушка, а хлеб – батюшка; Хлеб – всему голова.)

Предметные и сюжетные картинки по теме, пластилин, стеки, доски для лепки, книги с иллюстрациями и стихами о хлебе, хлебобулочные изделия в ассортименте, поварская форма, атрибутика для игры «Булочная», «Пекарь».

Консультации для родителей «Сколько надо хлеба есть», «Какой хлеб полезнее».

Сентябрь. 4 неделя. Земля – наш общий дом.

Закаливание / 0 пользе свежего воздуха и солнца, одеваться надо по погоде.

Беседа о том, что всем живым существам, живущим на Земле нужен воздух. Дыхательные упражнения: «Ветерок», «Большой и маленький», «Сердитый ёжик», «В лесу», «Воздушный шар», «Ветер на планете». Дидактические игры «Одень куклу», лото «Одежда». Беседа «Когда солнце греет?». Эксперименты «Спрячем птичку от солнышка», «Сравним как растёт лук в открытом горшке и под тёмным колпаком». Дидактическое упражнение «Назови кому нужен воздух», «Что растёт под солнцем». Развлечение на свежем воздухе «Мы гуляем, мы гуляем, организм наш закаляем».

Предметные и сюжетные картинки по теме, картинки для дыхательной гимнастики, дидактические игры, кукла и одежда для неё, 2 луковицы, 2 горшка с землёй, тёмный колпак для луковицы, клетка с попугаем, покрывало,

Консультация «О пользе закаливания». Создание фотоальбома «Семейные прогулки на свежем воздухе».

Октябрь. 1 неделя. Мой город.

Мой город / Личные вещи, уход за ними, опрятность во внешнем виде.

Беседа о том, где и что из личных вещей можно купить. Беседа «Магазины моего города», «Химчистка, для чего она нужна». Дидактические упражнения: «Кто как выглядит», «Найди отличия» (опрятный и неаккуратный ребёнок). Чтение «Мойдодыр» К. Чуковского. Аппликация «Мой платочек», лепка «Расчёска».

Иллюстрации к стихотворению «Мойдодыр», Фотографии с изображением различных магазинов нашего города и химчистки. Карточки для настольно-печатных игр и дидактических упражнений, пластилин, доски для пластилина, зубочистки или спички для лепки расчёски; бумага, клей и ножницы для аппликации, несколько носовых платков для образца.

Беседа о предметах личной гигиены (зубная щётка, расчёска, носовой платок), о хранении их и уходе.

Октябрь. 2 неделя. Урожайная.

Рациональное питание / Витамины: их роль в жизни человека, где они живут, как их заготовить впрок.

Рассказ воспитателя о сборе урожая в садах и огородах: овощи и фрукты, чем они полезны, как хранить. Игровое упражнение «Что нам надо для салата», «Закатываем компоты и соленья», «Из чего мы сварим суп». Чтение стихотворения Ю Тувим «Овощи», отгадывание загадок про овощи и фрукты. Дидактическая игра «Что в моей корзинке», «Чудесный мешочек», «Угадай на вкус», «Овощи сырые и не только». Рисование «Овощная сказка».

Предметные и сюжетные картинки по теме, муляжи овощей и фруктов, мешок из непрозрачной ткани, тарелочки с нарезанными фруктами и овощами, ложки по количеству детей, краски, кисти и бумага для рисования; атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Семья», «Повар»; настольно-печатные игры.

Консультация на тему «О пользе овощей и фруктов».

Октябрь. 3 неделя. Мир предметов и техники.

Медицинская активность / Первая помощь.

Беседа на тему «Окружающие предметы: опасные и безопасные». Дидактическая игра «Предметы первой помощи». Рисование «Моя аптечка»; беседа о службе скорой помощи.

Краски, кисти и бумага для рисования, карточки для игры с изображением предметов первой необходимости (бинт, йод, мазь). Сюжетные картинки с изображением машин и специалистов скорой помощи, наклейка с телефонным номером 03 или 112.

Анкета на выявление уровня осведомлённости родителей об оказании первой помощи в несчастных случаях.

Октябрь. 4 неделя. Профессии.

Режим дня / Важно вовремя поспать и поесть.

Рассказ воспитателя о том, что люди разных профессий имеют разный режим, но всё же важно питаться и спать определённое количество времени, и в один и тот же временной промежуток. Беседы: «Режим дна, для чего он нужен?», «В здоровом теле – здоровый дух», «Сон – лучшее лекарство». Дидактическая игра «Что когда?», «Вопрос – ответ», игра малой подвижности «День и ночь».

Сюжетные картинки на заданную тему, плакат с изображением медвежонка в разное время суток, карточки для игры с изображением солнца и луны. Картинки с изображением врача, учителя, пожарного и полицейского.

Беседа с родителями о соблюдении режима в выходные дни.

Ноябрь. 1 неделя. Семья и семейные традиции.

КГН / Зубы: для чего они нужны, как ухаживать и как лечить.

Рассказ воспитателя о зубах, их роли, гигиене. Беседа врача-стоматолога с детьми о правилах чистки зубов, о том, что необходимо проходить профилактические осмотры. Дидактическая игра «Вредное и полезное». Составление алгоритма чистки зубов и полоскания рта после еды. Аппликация «Зубная щётка – друг зубов», просмотр мультфильма «Сладкая жизнь» из серии «Маша и медведь».

Картинки по сюжету «В кабинете у стоматолога», «Зубные щётки – красивые и полезные», ватман и маркер для алгоритма, настольная игра с карточками: продукты полезные для зубов и не очень. Аудио и видео аппаратура.

Беседа врача стоматолога с родителями о том как выбрать зубную щётку, как хранить и ухаживать. Поход в стоматологический кабинет на проф. осмотр.

Ноябрь. 2 неделя. Наши добрые дела.

КГН / Помогаем маме накрывать на стол и убирать посуду (столовая посуда, сервировка, правила приёма пищи).

Экскурсия на кухню, рассказ повара о столовой посуде, наблюдение за работой кухонных работников. Чтение стихотворения «Федорино горе» К. Чуковского, беседа о правильном мытье посуды. Дидактическая игра «В гостях у медвежонка». Беседа о правилах поведения за столом, о правильном употреблении пищи. Дидактическое упражнение «Мою чисто, вытираю насухо», игра «Столовая».

Картинки по теме, иллюстрации к стихотворению «Федорино горе», набор игрушечной посуды: столовая и сервировочная, игрушечный медвежонок

Составление презентации о том, как дети помогают маме накрывать и убирать посуду.

Ноябрь. 3 неделя. Поздняя осень.

Закаливание, двигательная активность / Как одеться, чтобы не замёрзнуть.

Рассказ воспитателя о правильном поведении на прогулке, как одеться, во что поиграть. Подвижные игры «Два Мороза», «Мороз – красный нос», «Я мороза не боюсь». Игровое упражнение «Вопрос – ответ», «Одеваем куклу на прогулку». Заучивание поговорок «Закаляй своё тело с пользой для дела», «С молоду закалишься, на век сгодишься». Рисование на тему «Мы гуляем». Развлечение «Семейные традиции, игры на свежем воздухе».

Карточки с изображением одежды зимней и летней, сюжетные картинки, карандаши и бумага для рисования.

Беседа о том, как одеваться на прогулку детям и их родителям. Консультация «Во что поиграть с ребёнком на улице».

Ноябрь. 4 неделя. Мир комнатных растений.

Медицинская активность / Профилактика заболеваний (растения очищают воздух)

Д/и «Подбери правильно»

Цель: закрепить знания о правильном поведении во время болезни (выполнять рекомендации врача)

Пальчиковая гимнастика «Веселые пальчики»

Цель: развивать мелкую моторику рук.

Беседа: «Почему полезно поливать цветы», «На приеме у врача».

Д/И «Что лишнее».

Д/И «Хорошо – плохо».

Д/И «Кто нас лечит».

Д/И «Одень куклу по погоде».

Игровое упражнение «Медикаменты».

Загадывание загадок об организме человека.

Чтение худ. литературы: «Я маленьким был» Я. Аким

Беседа по прочитанному произведению «Цветик-семицветик»

Газета для родителей «Здоровейка».

Консультация для родителей «Если хочешь быть здоров»

Декабрь. 1 неделя. Зимушка-зима.

Двигательная деятельность, закаливание / Подвижные игры, о пользе свежего воздуха

«Бег не красен, а здоров». «Без осанки конь - корова», «Силушка по жилушкам огнём бежит». В Драгунский

Цель: воспитывать осознанное отношение к занятиям физкультурой и спортом.

Д/и «Будь стройным»

Опыт «Свежий воздух»

Викторина «Кто больше знает о закаливании».

С/р игра: "Нас излечит, исцелит добрый доктор Айболит."

Д/игра "Что вредно, что полезно."

Консультации для родителей: «Семь великих и обязательных «не».

Декабрь. 2 неделя. Будь осторожен!

Двигательная активность / Полезные и опасные движения, значение движений для здоровья

Чтение худ. литературы «Мишка, мишка лежебока», «Ночь уходит»

В. Берестов.

Д/И «Назови вид спорта»

Цель: закрепить название видов спорта.

Д/И «Угадай что покажу»

Предметные и сюжетные картинки по теме, картинки (пиктограммы) по количеству раскраски, кисти и бумага для рисования; атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Спортсмен», «Прыгун»; настольно-печатные игры.

Беседа «Осторожность при занятии спортом»

Декабрь. 3 неделя. Готовимся к новогоднему празднику.

Психоэмоциональная регуляция, рациональное питание / Эмоции, каким я бываю. О пользе и вреде сладкого.

Игровая ситуация «Кто веселый, грустный, сердитый?» «Как развеселить друга», Нод (рисование) «Веселый праздник», «Мне грустно».

Беседа «о пользе и вреде сладкого»

Пиктограммы «Эмоции» иллюстрации «Угадай настроение». Набор смайликов.

Картинки половинки «Сладости»

Семинар – практикум «Устройство мини столовой»

Декабрь. 4 неделя. Зимние чудеса.

КГН / Кожа, уход за кожей зимой.

Игра – путешествие «Путешествие в город «Предметов личной гигиены»

ВХЛ И Ф «Девочка чумазая» А. Барто

И. Ищук «Мои ладошки».

Д/у «Расскажем малышам, как надо ухаживать за кожей зимой».

Беседа «Микробы и вирусы».

Сюжетные картинки «Больница», «Аптека», «У врача», «Прививочный кабинет». Баночки от лекарств и витаминов, медицинский халат и шапочка, чемоданчик с красным крестом, медицинская атрибутика.

Встреча с врачом специалистом (дерматологом)

Январь. 1 неделя. Неделя игры.

Двигательная деятельность, КГН / Зимние виды спорта, предметы личной гигиены

Д/У «Расскажем всем как надо умываться».

ВХЛ и Ф. «Мальчик грязнуля» Л. Толстой. Книжки – малышки «Уроки мойдодыра».

Д Игровые упражнения « Что я слышу», «Назови и покажи», «Глаза в глаза», «Угадай и собери».

Решение противоречий «Что было бы, если бы..»

Подвижные игры «День – ночь», «Узнай по голосу», «Слепая гусеница»./и «Подбери правильно»

Предметные и сюжетные картинки по теме, пластилин, стеки, доски для лепки, книги с иллюстрациями и стихами о спорте, спортивная форма, атрибутика для игры «Олимпийцы», «Спортсмены».

Дискуссионный

клуб «К вопросу о … здоровье»

Тема: «Двигательная активность детей»

Январь. 2 неделя. Неделя творчества.

КГН, рациональное питание / Причёска, уход за волосами. Готовим праздничный салат.

Чтение потешки: «Расти коса». Дидактическая игра: «Знаешь ли ты?»

Дидактическая игра: «Что сначала, что потом». Дидактическая игра: «Кто что делает». Нод (лепка, аппликация, рисование, конструирование) на тему: «Салат». С/ ролевая игра «Салон красоты», «Парикмахерская».

Дидактическая игра: «Кто больше назовет предметов».

Предметные и сюжетные картинки по теме, картинки для дыхательной гимнастики, дидактические игры, кукла и одежда для неё, предметы гигиены.

Консультация: «Соблюдение гигиенических норм и правил – важный фактор ЗОЖ»

Январь. 3 неделя. Неделя познания.

Рациональное питание, КГН / витамины в еде, как правильно составить меню.

С/р игра «Кафе», «Магазин». Игровые ситуации «Где это можно купить?», «Готовимся встречать гостей».

Беседы «Вредно - полезно», «Что я съем на завтрак, обед, ужин?».

Д/и «Что лишнее».

Беседа «Как правильно составить витаминное меню»

Д/и «Этот лимон жёлтый как …»

Картинки – половинки «Продукты», «Вредные и полезные продукты».

Муляжи овощей и фруктов.

«Витамины и их роль в жизни человека. Каталог витаминов для детей».

«Приготовление витаминного салата».

«Рисование: витамины на нашем столе – фрукты и овощи».

Консультация для родителей «Витаминный стол»

Февраль. 1 неделя. Друзья спорта.

Психоэмоциональная регуляция, рациональное питание/ страх, испуг. О пользе витаминов.

Психогимнастика «Спорт», Д/У «Узнай и назови».

Беседа «Что ты будешь делать, если?»

Упражнение «Возьми себя в руки».

Беседа «Витаминные друзья»

НОД (лепка, аппликация, рисование ) «Баночка с витаминами».

Игра – упражнение «Я справился».

Д/и «Помоги себе сам»

Копилка: «Добрые желания», стаканчик для крика, альбом «Улыбнись».

Зимняя спартакиада (соревнования в зимних видах спорта (катание на лыжах, санках).

Февраль. 2 неделя. Юные путешественники.

Медицинская активность, закаливание/ о пользе закаливания, о поведении во время болезни.

Д/И «Нравится – не нравится». «Найди ошибку».

Беседа: «Смолоду закалишься – на весь век сгодишься».

Беседа «Что такое здоровье».

драматизация отрывка сказки К.И. Чуковского «Доктор Айболит»

альбомы с фотографиями, раскраски на тему, картинки «Что перепутал художник».

Февраль. 3 неделя. Защитники отечества.

Двигательная деятельность, КГН/ о пользе движений для здоровья. Навыки самообслуживания.

Д/и «Кто что делает»
Дыхательное упражнение «Дровосек»
Физминутка «Спорт – здоровье»

Д/и «Покажи, что назову»

Д/и «Подбери правильно»

Д/и: «Отгадай загадки» НОД «Защитники здоровья».

Просмотр мультфильма «Сестрички - привычки», раскраски на тему, Пиктограммы «Гимнастика» иллюстрации «Угадай движение».

Картинки половинки «Пикти»

Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» (эстафета соревнование по типу полоса препятствий)

Февраль. 4 неделя. Народная культура и традиции.

Рациональное питание, КГН/ Таблетки растут на ветке, о кашле и чихании

П/и «Мыши и кот»

Физминутка «Мы готовимся к рекорду»

Д/и «Узнай по описанию»

Д/и: «Отгадай загадки»

Д/и «Что где растёт»

Д/и «Угадай по вкусу»

Д/и «Что лишнее». Беседа «Рациональное питание», «Зачем мы едим».

Беседа: «Как себя вести, если ты простудился?»

Дидактическая игра «Зачем нам нужен носовой платок»
Игра по ТРИЗ «Что будет если …»

Самомассаж биологически активных точек «Неболейка»

Алгоритм последовательности мытья рук, просмотр мультфильма «Мешок яблок».

Предметные и сюжетные картинки по теме, пластилин, стеки, доски для лепки, книги с иллюстрациями и стихами об овощах, спортивная форма, атрибутика для игры «Овощевод», «Доктор».

Информационная папка «Человек есть то, что он ест»

Март. 1 неделя. Женский праздник.

Закаливание, режим дня/ о видах закаливания, что такое режим

Физкультурный досуг «На спортивной площадке»
Инсценировка отрывка из сказки К.И. Чуковского «Мойдодыр»
Загадки детям.
Рассматривание альбома «Кто с закалкой дружит – никогда не тужит»
Физминутка «На зарядке, на заре»

атрибуты для инсценировки сказки «Мойдодыр», альбом «Кто с закалкой дружит – никогда не тужит», настольная игра: «Одень куклу по сезону»

Выпуск семейных газет «Режим в нашей семье»

Март. 2 неделя. Уроки вежливости и этикета.

Психоэмоциональная регуляция, рациональное питание/ обида, полезные и не полезные продукты

Беседа «Здоровое питание», «Каша радость наша».

Игра – соревнование «Разложи продукты».

Д/И «Что нам нужно на каждый день».

НОД «Мы умеем не обижаться»

«Что такое хорошо, что такое плохо».

Коллаж «Пирамида здоровья».

(лепка, аппликация) «Магазин продуктов».

Предметные и сюжетные картинки по теме, муляжи овощей и фруктов, мешок из непрозрачной ткани, атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Магазин», «Супермаркет»; настольно-печатные игры.

Создание семейных книжек – малышек «Полезные продукты»

Март. 3 неделя. Весна пришла.

Медицинская активность, закаливание/ здоров или болен, польза закаливания

Разучивание стихотворения «Прививка»
Рассматривание альбома «Наши врачи»
Д/и «Продолжи определение»

Д/и «Угадай, что за доктор»
Ритмическая пауза «Мы в автобусе сидим»
С/р игра «Поликлиника».

Беседа «Микробы и вирусы», «Что вредит здоровью?»

Модели вирусы, С/ролевая игра «Таня простудилась».

Сюжетные картинки «Больница», «Аптека», «У врача», «Медицинский кабинет». Баночки от лекарств и витаминов, медицинский халат и шапочка, чемоданчик с красным крестом, медицинская атрибутика.

Папка передвижка «Здоровая семья»

Март. 4 неделя. Неделя книги.

Рациональное питание, КГН/ правила здорового питания, гигиена полости рта

Д/И «Правила питания», «Правила гигиены рта».

Беседа «Как мы питаемся», «Чистые зубки», «Здоровый зуб – здоровью люб»

Д/игра "У кого какие зубы."

ВХЛ и Ф: Г.Зайцева "Уроки Мойдодыра".

Беседа "На приёме у стоматолога."

Рассказ с элементами беседы: «Крепкие – крепкие зубы»

Предметные и сюжетные картинки по теме, муляжи овощей и фруктов, атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Стоматология», «Доктор»; настольно-печатные игры.

Книги по теме.

Консультация для родителей «Чем полезны кисломолочные продукты»

Апрель. 1 неделя. Неделя здоровья.

Двигательная деятельность/об активном отдыхе.

Д/И «Я еду в спортзал», рассказ с элементом беседы «Пиктограммы наши помощники», решение проблемной ситуации «Придумай новую игру», игра путешествие «В стране Зоровейка», Подвижные игры

«Мы веселые ребята»

«Кто скорей снимет ленту»

Развивать двигательную активность.

с/р игра «Тренировка»,

Разучивание стихотворения «Силач» Г. Сапгир.

Опорные схемы, пиктограммы, панно самооценки, предметные картинки, иллюстрации и фото активный отдых семьи, игрушки для развития дыхания, вывесить пособие «5 волшебных точек», ростомер и игрушки для подпрыгивания.

Газета «Спортивная семья», памятки «Береги здоровье смолоду»

Апрель. 2 неделя. Неделя космонавтики.

Закаливание, режим дня/

закаливание воздухом, режим отдыха

Физкультурный досуг «На спортивной арене»
Инсценировка отрывка из сказки К.И. Чуковского «Мойдодыр»
Загадки детям о закаливании,
Рассматривание альбома «Кто с закалкой дружит – никогда не тужит»
Физминутка «Мы идём». Составление рассказов детьми «Что мне сегодня снилось»
Д/и «Что сначала, что потом»
Тренинг «Страшные сны»
Разучивание колыбельных песен.

Чтение стихотворения И. Токмаковой «Где спит рыбка»

Гимнастика после сна «Солнце глянуло в кроватку»

Д/и «Как готовится ко сну».

атрибуты для инсценировки сказки «Мойдодыр», книги со сказками и рассказами «Козлёнок, который не любил умываться», «Мойдодыр», «Волшебный морж», «Девочка чумазая» и иллюстрации к ним.

атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Семья»,
дидактические игры «Что перепутал художник», «Что сначала, что потом», «Режим дня», иллюстративный материал «Как спят звери, птицы, рыбы»; вывесить плакат «Части суток».

Папки передвижки «Закаливание воздухом», «Режим дня»

Апрель. 3 неделя. Юный гражданин.

Психоэмоциональная регуляция, рациональное питание/неуверенность, гнев, витамин С

Беседа на тему «Что ты будешь делать, если мы….», упражнение «Ты тигр..», театральная инсценировка «Мальчик стеснялся всех..», рассказ «Мне плохо»,

Чтение детьми стихов о витаминах,
Физкультминутка «Апельсин»;
Беседа по вопросам «Витамин С»
Игра в кругу с мячом «Назови полезные продукты», «Назови продукты которые необходимо ограничить в употреблении»;
Дидактическая игра «Поезд с продуктами», НОД «Верный друг витамин С».

Предметные и сюжетные картинки по теме, муляжи овощей и фруктов, мешок из непрозрачной ткани, тарелочки с нарезанными фруктами , краски, кисти и бумага для рисования; атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Семья», «Повар»; настольно-печатные игры.

Информационная папка «Потребность детского организма в витаминах»

Апрель. 4 неделя. Дорожная азбука.

КГН/ навык самообслуживания

С/ р игра «Прачечная», «Химчистка», беседа «Как заботится о своей одежде», д/и «Каждой вещи своё место», НОД (аппликация) «Заплатки для платья куклы Даши», ВХЛ и Ф «Сестрички привычки» С. Михалков, Э. Мошковская «Митя и рубашка»,И. Бурсов «Галоши», С. Михалков «Я сам». Дидактическое упражнение «Кто правильно и быстро положит одежду».

Алгоритм последовательности складываем вещи в шкаф, просмотр мультфильма «ОХ и АХ».

Предметные и сюжетные картинки по теме, цветная бумага, клей, книги с иллюстрациями и стихами об опрятности, атрибутика для игры «Прачечная», «Химчистка».

Консультация для родителей «Приучаем ребенка к аккуратности »

Май. 1 неделя. 9 мая.

Двигательная деятельность/ о правильной осанке

Чтение сказки «Сказка о правильной осанке»

Упражнения на растягивание, для укрепления позвоночника;
Д\И: первая помощь при повреждении конечности.  Игра "Меткий бросок"Игра "Канатоходцы", НОД «Правильная осанка – здоровая спина», (лепка) «Пластилиновые человечки»

Предметные и сюжетные картинки по теме, пластилин, стеки, доски для лепки, книги с иллюстрациями и стихами о красивой осанке, спортивная форма, атрибутика для игры «Доктор».

Памятка для родителей «Моя осанка»

Май. 2 неделя. Искусство и культура.

Психоэмоциональная регуляция, рациональное питание/ привычки, неполезные продукты

Беседа: «Еда вредная и полезная», Пальчиковая гимнастика: «Мы капусту рубим, рубим», Дидактическая игра: «Что полезно угадай», Экспериментальная деятельность: опыт с кока-колой, Дидактическая игра: «Аскорбинка и ее друзья», Подвижная игра: «Съедобное, несъедобное», беседа «Здоровые привычки – здоровый образ жизни», «Вредные привычки и пути их преодоления»

Предметные и сюжетные картинки по теме, пластилин, стеки, доски для лепки, книги с иллюстрациями и стихами о привычках, картинки с иллюстрациями привычки «вредные», картинки половинки «полезные» и «неполезные» продукты.

Родительское собрание « Здоровье детей в наших руках»

Май. 3 неделя. Солнце, воздух и вода.

Закаливание, режим дня/

закаливание в домашних условиях, режим питания

Дидактическая игра «Овощи»; Экспериментирование «Угадай на вкус»;

Беседа «Полезные продукты: овощи»

Чтение художественной литературы Ю.Тувим «Овощи», О.Полякова «В огороде»;

Музыкально-дидактическая игра «Есть у нас огород».

Беседа «О пользе молочных продуктов»;  

Чтение художественной литературы И. Мазнин «Каша»,  «Кастрюля хитрюля нам кашу сварила»;

Дидактическая игра «Что полезнее».

Книжки-раскраски «Овощи»;

Предметные картинки «Овощи»;

 Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Овощной магазин»

Предметные картинки «Молочные продукты»;  Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Магазин».

Сюжетно-ролевая игра «Семья»;

Книжки-раскраски «Природа весной»; Дидактическая игра «Лото».

Буклеты «Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья»

Май. 4 неделя. Экологическая тропа.

Медицинская активность, закаливание/ о первой помощи, виды закаливания

Загадки детям о лекарственных растениях
Д/и «что лишнее»
Общение «Если ты в лесу поранил ногу»
Д/и по экологии «Лекарства под ногами»

Ритмическая гимнастика под музыку «Зверобика»

Кроссворд от Лесовичка «Зелёная аптека»
Досуг «Кладовая родного края»

книги о целебных растениях, детская энциклопедия «Растения».
дидактическое пособие «Первая медицинская помощь при травмах», дидактическая игра «Что лишнее»

Посещение режимных моментов в детском саду;

Создание в уголках для родителей рубрики «О пользе свежего воздуха».