Документация учителя-логопеда: Рекомендации воспитателю по обучению и развитию детей (в таблице)

Куренкова Светлана Алексеевна

Учитель-логопед

ГБОУ СОШ №1191

(дошкольное отделение)

Документация учителя-логопеда : Рекомендации воспитателю по обучению и развитию детей. Таблица.

Очень важным моментом в успешном преодолении речевых недостатков и благополучном развитии детей, является тесное взаимодействие в работе учителя логопеда и воспитателя , их сотрудничество и взаимопомощь.

Для реализации данного сотрудничества и дальнейшей взаимопомощи, проводится диагностика, наблюдение, и даются рекомендации для организации учебного процесса и успешного развития детей, а также коррекции их речевых недостатков, учитывая их индивидуальные особенности.

Все вышесказанное, в своей работе, я представляю в виде систематизирования данных рекомендаций в таблице (смотри приложение №1), которая состоит из двух разделов. В первом разделе указывается :фамилия, имя ребенка. Во втором разделе записываются рекомендации, данные воспитателю, по воспитанию и обучению этого ребенка. Данные рекомендации включают в себя : распределение интеллектуальной и психической нагрузки: определяется, нуждается ли ребенок в дополнительном контроле со стороны взрослого; нуждается ли ребенок в дополнительных пропедевтических упражнениях; определяется систематизация знаний, которые необходимо восполнить; нуждается ли ребенок в стимулировании и поднятии самооценки; нуждается ли ребенок в создании благоприятной обстановке в кругу общения; необходима ли ребенку смена видов деятельности и постоянный контроль.

Согласованная организация работы логопеда и воспитателя, а также выполнение данных логопедом рекомендаций, позволит в дальнейшем добиться положительной динамики в работе по обучению и развитию детей, а также коррекции речевых недостатков.

Приложение №1.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24777-dokumentacija-uchitelja-logopeda-rekomendacii