- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семья принимает гостей
545
0
Технологическая карта сюжетно – ролевой игры
старшая группа «Пчелки»
Тема:«Семья принимает гостей»
Цель: Познакомить с правилами приема гостей.
Задачи:Побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи; совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку;вносить в игру элементы труда: сервировка стола, мытье посуды.
Оборудование:столовые приборы, тарелки, кружки, салфетки
Этапы занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приемы руководства Коррекционно – развивающая работа |
Мотивационно - проблемный | Сегодня мы с вами будем принимать гостей и накрывать для них стол. - Ребята, а вы любите гостей? - А из – за чего вы их любите? - А вы знаете, как нужно встречать гостей? - Как нужно вести себя в гостях? - Все правильно, молодцы. - Ребята, а когда мы приглашаем к себе гостей, у нас должен быть порядок дома? - А для чего мы наводим порядок? Должно быть чисто, приятно пахнуть, должна быть доброжелательная обстановка. - Чем можно украсить комнату? - А что нужно постелить на стол? -Правильно, для гостей нужно постелить скатерть. | - Да - Они приходят и дарят подарки - Да, нужно быть приветливым, внимательным. К приему гостей нужно готовиться заранее. Нужно вести себя так, чтобы гостям было весело и интересно. - При встрече нужно поздороваться. В гостях нужно вести себя спокойно, не шуметь, не бегать. Нельзя долго засиживаться в гостях, не напрашиваться в гости, перед уходом не забыть поблагодарить хозяев и попрощаться. - Да - Поставить цветы - Скатерть | Находятся возле воспитателя Отвечают на вопросы | Создание игровой обстановки до начала игры |
Деятельностный | - Ребята, а кто хочет быть хозяевами, а кто гостями? - А можно ли идти в гости с пустыми руками? - Ребята, а сейчас мы с вами будем накрывать на стол. Расставлять правильно стулья, раскладывать салфетки. Ставить столовые приборы, угощения. - А теперь давайте пригласим наших гостей. - Теперь давайте присядем на диван и поиграем в слова! | - Мы хотим быть хозяевами, а мы гостями - Нет, это не прилично - Начинают расставлять все на стол. - Соглашаются с воспитателем - Садятся на диван | Накрывают на стол | Ролевое участие в игре, помощь, совет по ходу игры |
Рефлексивный | - Ребята, чем мы с вами сегодня занимались? - Что вы узнали нового, интересного? | - Мы встречали гостей, сервировали стол - Мы узнали о правилах поведения в гостях, как нужно принимать гостей. | Находятся возле воспитателя, отвечают на вопросы Отвечают на вопросы воспитателя | Подсказывающие вопросы, похвала, поощрение. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247770-semja-prinimaet-gostej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.