Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.03.2017

Почта

сюжетно -ролевая игра

Содержимое разработки

Технологическая карта по сюжетно-ролевой игре.

Группа:старшая «Пчелки».

Тема:«Почта».

Цель: познакомить детей с профессией «Почтальон».

Программные задачи:

Продолжать развивать ролевые взаимодействия, умение строить ролевые диалоги, развертывать игру, обсуждать действия играющих и договариваться друг с другом;

Закреплять умение готовить атрибуты и пользоваться ими во время игры по назначению;

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу в игре.

Образовательная область: познавательное, социально-коммуникативное развитие.

Оснащение занятия: Телефоны, письма, журналы, газеты, посылки, геометрические фигуры, клей.

Предварительная работа:

Чтение стихотворения «Почта (Борису Житкову)».

Беседа о работниках почты;

Показ презентации;

Слушанье песни «Почтальон».

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

Мотивационно –проблемный

-Ребята, я сегодня получила письмо, оно необычное, в нем загадка. Послушайте и отгадайте. 

Кто приносит нам газеты

И от бабушки приветы?

Слушают воспитателя.

-Почтальон. 

На ковре вокруг воспитателя

Создание игровой ситуации

Загадывание и отгадывание загадок

Деятельностный

2.1 создание воображаемой ситуации

2.2 распределение ролей

2.3 реализация замысла

(начало игры)

2.4 сохранение игровой ситуации

-верно,почтальон – это сотрудник почтового отделения, разносящий письма, посылки и газеты по адресатам.

-А вы хотите поиграть в почту? 

Хорошо! Тогда вы будете оператором. Вы будете раскладывать почту, наклеивать марки на конверты и открытки, здороваться с клиентами и отдавать почту почтальонам. 

-Расскажи, что ты будешь делать в игре? 

-Молодец! А вы, будете в игре почтальонами. Вы будете разносить почту по адресам, класть в почтовые ящики, разговаривать с клиентом. 

-Расскажи, что ты будешь делать? 

-Умница! А ты, Сережа будешь в игре шофером. Ты будешь возить оператору почту на машине, ремонтировать и мыть машину.

-Расскажи, что ты будешь делать в игре? 

-Хорошо! Остальные ребята будут клиентами. Вы будете жить в домике, получать почту и выполнять задания. 

- Что ты будешь делать в игре? 


-Хорошо! Я тоже буду с вами играть, я буду проверять вашу работу, давать задания, напоминать.

-Дети, вы не забыли, как нужно общаться друг с другом во время игры? 

Верно. Начнем игру! Дети, возьмите себе все необходимое для игры и пройдите на свои места, мы скоро открываем почту. 

1. «Доставка почты».

-Водитель, подъезжайте к почте.

-Почтальоны подойдите к операторам заберите почту ( газеты, журналы, письма).

-Водитель, отвезите почтальонов на улицу Еремина.

№ 1 – газеты

№ 2 – журналы

№ 3 – письма

Какие быстрые у нас почтальоны, им тоже пришла почта.

2. «Смотрим почту».

№ 1 Письма- «Зачеркни букву (О, А, М, Ж)».

№ 2 Журналы- «Выучи стихотворение».

№ 3 Газеты- «Раскраска про профессии».

Помогаю детям, контролирую их работу, даю советы.

3. «Работа в отделе писем».

Операторы:

Вкладывают письмо в конверт.

Заклеивают конверт.

Клеят марки.

-Ребята, мы хорошо с вами поиграли и нам нужно немного отдохнуть, послушайте песенку про почтальона. 

(Стук в дверь)

-кажется кто-то пришел, пойду посмотрю.

Печкин: Куда это я попал? 

-Ребята, вы узнали, кто это?

-Дорогой, а разве Вы не знаете, что когда заходите куда-нибудь, то надо здороваться. 
Печкин: Ой, простите, я так спешил, что все забыл. Я нес письма в Детский сад, да вот забыл адрес, и называется он как-то странно «Предшколка».

-Ребята, подскажите Печкину наш адрес.

Печкин: я слышал вы в почту играли, это правда?

Какие вы молодцы, профессия почтальона очень важная, я хочу оставить вам сюрприз. Ну а, мне пора, до свидания! 

-Да. 

Повторяет слова воспитателя.

Повторяет слова воспитателя.

Повторяет слова воспитателя.

Повторяет слова воспитателя

-Вежливо говорить: спасибо, здравствуйте, пожалуйста, до свидания. 

Водитель: подъезжает к почте.

Почтальоны: подходят к операторам, берут почту.

-хорошо, делают круг по группе, высаживает почтальонов.

Почтальоны: разносят почту по желанию.

Смотрят почту, выполняют задания.

Слушают песню.

-да, это почтальон Печкин

-детский сад «Сказка»

-да

-до свидания.

Вокруг воспитателя

Вокруг воспитателя на стульях

На своих игровых местах

Сидят за столами.

На ковре вокруг воспитателя

Рассказ воспитателя

Беседа

Рассказ детей

Пояснение

Рассказ детей

Пояснение

Рассказ детей

Пояснение

Рассказ детей

Пояснение

Рассказ детей

Напоминание

Выполнение воспитателем игровых действий

Пояснение

Выполнение воспитателем игровых действий

Внезапное появление объектов

Обыгрывание игрушки

Сюрпризный момент

Рефлексия

Мы немного отдохнули, а сейчас скажите мне:
Какая роль в игре была самой трудной (легкой) и почему? 
Скажи, кто хорошо выполнял свою роль? 
Кто вам понравился в игре? Почему? 

-ребята я совсем забыла Печкин же оставил нам конверт, посмотрим, что в нем? Раздаю наклейки.

Ответы детей

-да

На стульях возле воспитателя

Диалог

Сюрпризный момент

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247805-pochta

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки