- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Север и Юг
417
0
Технологическая карта по экологическому развитию.
Тема: «Знакомство детей с животными жарких и холодных стран».
Цель:расширить и углубить представления детей о диких животных: о северном олене, о белом медведе, о верблюде, дать определение о слоне.
Программные задачи:
Расширить и систематизировать представление детей об умении животных приспосабливаться к среде обитания;
Учить детей по внешнему виду животного определять место проживания;
Активизация словаря детей:
существительные «тундра», «копыта», «мех», «жир», «перепонки», «когти», «мозоли», «пустыня»,
«горбы», «наросты», «зрение»,;
прилагательные «серая», «густая», «теплая», «пушистая», «сильные», «белая», «желтая», «вытянутая»,
«кривые», «мозолистая», «острое», «изогнутая».
Расширить кругозор детей, воспитывать любознательность.
Оснащение занятия: глобус,телевизор, презентация, картинки с животными, игрушка обезьяны.
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приемы |
Мотивационно – проблемный | Вносит глобус в группу. -что это? -сегодня мы отправимся в путешествие сначала на север, а потом на юг. -занимайте места в самолете, пристегнитесь, заведите моторы, мы вылетаем. | -глобус Садятся на свои места, заводят моторы | По всей группе Вокруг воспитателя | Создание воображаемой ситуации Рассказ воспитателя Обыгрывание |
Деятельностный | -вот мы и взлетели, что вы видите в иллюминаторы? -вот мы и на севере, ребята на севере пол года нет солнца, это явление называется полярная ночь. -какой на севере океан? -давайте посмотрим кто на Севере живет. Показ изображения «Олень» -кто это? -он живет в тундре, у него серая, теплая, пушистая шерсть, сильные волосы, копыта раздваиваются при ходьбе, питается травой и мхом. Показ изображения «Белый медведь» -кто это? -живет во льдах, у него белая или светло-желтая густая, теплая, пушистая шерсть, смазывается жиром поэтому не промокает, уши маленькие, голова вытянутая, шея длинная, ноги сильные, когти широкие. Проводит гимнастику с сопровождение художественного слова «Топай мишка топ- топ- топ». -ребята сядьте на места, пристегнитесь нам пора лететь. -куда мы летим? -что вы видим в иллюминаторы? -вот мы и прилетели, посмотрите кто это? -правильно, это обезьянка Чи-чи она проведет нам экскурсию по Африке. Показывает картинки (лев, обезьяна, бегемот, леопард, жираф, носорог, зебра, верблюд, слон), задает вопросы чем питается, где живет? Предлагает игру с обезьянкой «Мы веселые мартышки». Проводит игру в сопровождении художественного слова. | -снег, растения, елки, солнце -Северо-ледовитый -олень -медведь Выполняют гимнастику -садятся на места -на Юг -пустыню, растения -обезьянка Смотрят иллюстрации Отвечают на вопросы заданные воспитателям Играют в игру предложенную воспитателем | На стульях На стульях На стульях Вокруг воспитателя Садятся на стулья На стульях Вокруг воспитателя | Диалог Рассказ воспитателя Диалог Показ картин Пояснение Показ иллюстраций Разъяснение Упражнение Чтение художественного слова Диалог Сюрпризный момент Показ иллюстраций Рассказ воспитателя Упражнение Чтение художественного слова |
Рефлексия | Попрощаемся с обезьянкой. -мы летим дальше, кого мы сегодня встретили, каких новых животных мы сегодня узнали? Показывает картинки, задает вопросы. -кто это? -где живет это животное? -наш самолет подлетает к Зернограду, наше путешествие окончено. | Прощаются. Отвечают на вопросы Ответы детей | На стульях | Диалог Рассмотрение картин Диалог |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247822-sever-i-jug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.