- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальное занятие «Прогулка в зимний лес»: комплексное развитие способностей дошкольников
Технологическая карта музыкального занятия
ФИО студента: Шаронова Виталина Николаевна
ДОУ МБОУ д/с «Сказка» средняя логопедическая группа «Незабудки»
Дата: 2.12.2016г.
Воспитатель: Неупокоева Наталья Михайловна
Тема занятия: «Зимняя прогулка»
Задачи:
Продолжать знакомить детей с музыкальными произведениями из «Детского альбома» П. И. Чайковского
Развивать в детях эмоциональную отзывчивость на музыку, образ и содержание которой связаны с миром сказки.
Продолжать учить детей исполнять песни хором.
Закреплять умение детей менять движения со сменой характера и частей музыки.
Развивать быстроту реакции.
Оборудование: фонограмма пьесы П. И. Чайковского «Баба Яга, игрушка гномика, игрушка Бабы Яги, снежинки.
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приемы руководства деятельностью |
Мотивационно- проблемный | Здравствуйте ребята, меня зовут Виталина Николаевна, посмотрите, как много гостей сегодня у нас. Давайте поздороваемся в музыкальной форме. Здравствуйте ребята! Я вижу, что у всех хорошее, доброе настроение. Сегодня я приглашаю вас в сказочный лес. Добрый лес, старый лес Полный сказочных чудес. Я иду гулять сейчас и зову с собою вас. Поворачивайтесь друг за другом, выпрямляйте спинки, пойдём так, как нам подскажет музыка. Скрипит под ногами Тихо снежок, Идём на носочках, Не отставай дружок. С вами шли, шли, шли И волшебный лес пришли. | Дети входят в зал под музыку. -Здравствуйте Строятся. Идут на носках | Входят в зал Вокруг меня Ходят по залу | Словесный Практический Словесный Практический Словесный |
Деятельностный 1. Упражнение. 2. Звучит пьеса «Баба Яга» П. И. Чайковского 3. Пальчиковая гимнастика «Баба Яга» 4. Распевка 5.Песня «Зимние подарки». 6.Танец «Буги-вуги» 7.Игра «Собери снежинки». | В этом сказочном лесу живут маленькие гномики. Вот один из них спрятался за домик. Гномики очень весёлые и любят играть со своими ножками. Я прочитаю вам стихотворение и покажу движения, а вы за мной повторяйте. Ножки, ножки, вы шагали? Мы шагали, мы шагали. Ножки, ножки, вы бежали? Мы бежали. Мы бежали. Ножки, ножки, вы стучали? Мы стучали, мы стучали. Ножки, ножки, вы устали? Мы устали, мы устали. Ножки, ножки отдыхали? Отдыхали, отдыхали. Вот как весело играли. Пускай гномик отдохнёт, а мы с вами сядем на стульчики. В этом лесу живёт ещё один сказочный герой, послушайте про него загадку. Нос крючком, Волосы торчком. На метле летает, След заметает. Правильно, это Баба Яга. Она встречается во многих русских сказках. Известный русский композитор П. И. Чайковский написал про бабу Ягу музыкальную пьесу. Давайте послушаем с вами пьесу «Баба Яга». Как звучала музыка? Быстрая или спокойная? Правильно ребята вы все внимательно слушали. (Стук в дверь) ребята кто это может быть? Посмотрите, Баба Яга и к нам пожаловала. Послушаем. Что она нам скажет. -Я теперь совсем другая, Я хорошая не злая. Песни, музыку люблю, И с ребятами дружу. Если ты стала добрая оставайся с нами. Давайте про бабушку Ягу расскажем стихотворение, а наши пальчики нам помогут. В тёмной чаще ( сжимают и разжимают пальцы в замке) есть избушка, ( складывают руки домиком) Стоит задом на перёд. (поворачивают кисти рук тыльной стороной) В этой маленькой избушке (складывают руки домиком) Бабушка Яга живёт. (делают окошечко из рук, качают головой) Нос такой кривой ( дразнятся) Глаз такой косой (выполняют перекрещивающиеся движения пальцами) Костяная нога ( постукивают кулаком о кулак) Здравствуй, Бабушка Яга! (Разводят руки в стороны) -Ох, как я люблю с детьми играть, а песни- то, как люблю петь! Ребята, споём для Бабы Яги, а чтобы песни получились звонко, красиво, разбудим наши голоса. Споём распевку То, ра. Вот мы и разбудили наши голоса, а теперь давайте разучим песенку которая называется «Зимние подарки». Как вы звонко, красиво, солнечно спели песню. Сразу захотелось порхать, как бабочка и танцевать. Ребята, я приглашаю вас станцевать для Бабы Яги. -Вы и пели и плясали, а со мной не поиграли. Давайте поиграем в игру «Собери снежинки». Раз, два. Раз, два, Вот и кончилась игра. Мне очень понравилось как вы пели и танцевали и за это я хочу подарить вам медальки. Давайте скажем Бабе Яге спасибо. Медальки я отдам воспитателю она раздаст их в группе. | Слушают Садятся на стульчики Слушают -Баба Яга -да Выполняют гимнастику Поют распевку. Поют песню Танцуют Играют девочки потом мальчики | Вокруг меня В кругу На стульях На стульях На стульях На стульях На стульях На стульях В кругу На стульях мальчики девочки играют и наоборот. | Словесный -чтение художественного слова Практический -упражнение Словесный -чтение художественного слова Словесный -вопросы к детям Наглядный -чтение художественного слова Словесный Практический Наглядный Словесный Практический Практический Словесный Практический Игровой Словесный |
Рефлексивный | Молодцы ребята. Чем мы сегодня занимались? Вы были все дружны, внимательны, старались красиво петь и танцевать, а теперь нам пора возвращаться из сказочного леса в группу. Вставайте все друг за другом, под музыку пойдём обратно. | -играли, пели, танцевали, хлопали. | Вокруг меня. Идут в группу | -педагогическая оценка Словесный -беседа |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247823-progulka-v-zimnij-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.