- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-музыкальный праздник «Веселый малыш» , посвященный Дню матери
Упражнять детей в разных видах ходьбы, в прыжках, метании.
Продолжать учить выполнять имитационные движения.
Формировать умение работать в паре со взрослым.
Обучать родителей подвижным и музыкальным играм.
Способствовать их активному взаимодействию с детьми и педагогами.
390
0
Брюханова Светлана Михайловна
МДОУ «Детский сад «Лесовичок» п. Ягельный»
воспитатель
Спортивно-музыкальный праздник
«Веселый малыш»,
посвященный Дню матери
Цели:
Упражнять детей в разных видах ходьбы, в прыжках, метании.
Продолжать учить выполнять имитационные движения.
Формировать умение работать в паре со взрослым.
Обучать родителей подвижным и музыкальным играм.
Способствовать их активному взаимодействию с детьми и педагогами.
Оборудование: маски лисы и медведя, корзина, шишки, гимнастическая скамейка, кубы, массажная дорожка, вырезанные из бумаги снежинки.
В зал под марш входят родители.
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые мамы и папы! Мы рады Вас видеть на нашем празднике «Веселый малыш»!
Мы вам желаем удачи,
И новых спортивных побед!
Сражайтесь, боритесь, дерзайте!
Шлем всем вам спортивный привет!
(Родители приседают, обхватывают колени руками, нагибают голову – прячутся. Входят дети и ищут своих родителей.)
Ведущий: Какие у нас ребята молодцы, быстро нашли своих мам и пап. А сейчас давайте поздороваемся друг с другом.
Упражнение «Поздороваемся»
Друг к другу лицом повернулись,
Улыбнулись,
Руку правую подали,
Руку правую пожали.
И друг друга мы обняли.
Отошли
И поклонились.
И немножко покружились.
Все готовы заниматься?
Дети: Будем очень мы стараться!
В зал входит Лисичка. Плачет
Ведущий:Посмотрите, кто это так горько плачет? (Лисичка)
Лисичка, расскажи что случилось?
Лисичка: Не послушалась я маму.
Из леса убежала, дорогу потеряла и заблудилась.
Забрела к вам в детский сад. Помогите мне, пожалуйста,
Дорогу домой найти!
Ведущий: Поможем лисичке найти дорогу домой? (Поможем)
Тогда отправляемся в путь!
(Дети вместе с родителями стоят в парах по кругу и выполняют движения по показу инструктора и ребенка)
Инструктор: Пойдемте за мной!
Добрый лес, старый лес,
Полон сказок и чудес! (Идут по кругу под марш)
Мы идем гулять сейчас!
И возьмем с собою вас!
Ждут вас на лесной опушке Птички, бабочки, зверюшки, Паучок на паутинке И кузнечик на травинке! | (Ребенок ставит ноги на стопы взрослого, тот держит его за руки и шагает по кругу) |
И веселые зайчата – Длинноухие ребята - Прыг да скок, Прыг да скок, Через поле за лесок. | (Прыжки по кругу) |
Птички в гнездышках проснулись. Улыбнулись, встрепенулись. - Чик-чирик,всем привет! Мы летаем выше всех! | (Взрослый поднимает ребенка и держит его горизонтально, у ребенка руки в стороны) |
На поляну забрели, Шишек много здесь нашли. Поиграем мы немножко И положим их в лукошко. | (Дети и родители берут шишки и выполняют общеразвивающие упражнения) |
Ведущий:
Шишки вверх мы поднимаем, И тихонько опускаем. | (Поднимаем руки вверх, опускаем через стороны) |
Теперь сядем на дороге И согнем в коленях ноги. | (Приседают, вытянув руки вперед) |
Мы сидели, отдыхали, Теперь дружно прыгать стали. | (Выполняют прыжки) |
Наклонились, постучали. | (Стучат шишками об пол) |
Ах, как пахнут смолой наши шишки. Понюхаем их. | (Дыхательное упражнение) |
С шишками мы поиграли, И в корзину их убрали. | (Кладут шишки в корзину) |
Лисичка: Посмотрите, на нашей полянке выросло много-много грибов.
Дети исполняют танцевальную композицию «Грибочки»
Ведущий: Хорошо на полянке, но мы должны идти дальше, чтобы лисичке помочь.
Выполняются упражнения на развитие основных движений:
- «Пройди по мостику» (выполняют дети)
- «Не замочи ноги» (выполняют взрослые)
- «Попади в дупло» (дети и взрослые)
Лисичка: Ребята, хотите со мной поиграть? \Предлагаю поиграть в игру «Найди домик»
Дети и родители подходят к лисичке со словами:
Лисичка, лисичка.
Рыжая сестричка,
Ну-ка, не зевай!
Ребяток догоняй!
(Дети вместе с родителями бегут к домикам-стульчикам. При повторении роль лисички выполняет родитель.)
Муз. руководитель: В нашем зале из берлоги
Появился вдруг медведь.
И сказал «Я тоже буду
На концерте вашем петь!»
Дети исполняют танец «Плюшевые медвежата»
Муз. руководитель: Мы пришли в волшебный лес,
Полный сказок и чудес
Тут осинка, там березка,
Там грибочек и цветок,
Рядом – маленький пенек.
Ребята, а мишка с нами хочет поиграть!
Проводится музыкальная игра «Игра с мишкой»
Лисичка: Солнце светит очень жарко
Вот зеленая полянка.
Мы на травке отдохнем,
Сном волшебным мы заснем.
Релаксация «Отдых в волшебном лесу»
Ведущая:Расслабьтесь и закройте глаза. Вы отдыхаете на мягкой зеленой траве. Вокруг вас много деревьев и кустов. Растут красивые цветы: желтые, красные, голубые. Вы слышите пение птиц, шорох травинок, шелест листьев. Дышите легко, ровно, глубоко. Вы спокойно отдыхаете, отдыхаете и …засыпаете.
(Во время релаксации ведущий раскладывает бумажные снежинки)
Лисичка: Просыпайтесь, открывайте глаза. Посмотрите, пока вы отдыхали, к нам прилетели снежинки.
Спала снежинка и вдруг проснулась,
Больше спать не захотела.
Встрепенулась, потянулась,
Вдруг вспорхнула, полетела!
(Выполняют упражнения по показу инструктора)
Лисичка: Как хорошо мы поиграли! Вы все веселые и ловкие. Вот и мой дом под горой. А на прощание я хочу вас угостить моими любимыми грибочками. Спасибо и до свидания! (Убегает)
Муз. руководитель: И нам тоже пора спешить домой, а то скоро будет уже темно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248293-sportivno-muzykalnyj-prazdnik-veselyj-malysh-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.