Педагогические проекты: инновации в образовании

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.Иркутска средняя общеобразовательная школа №73

Выполнила: учитель начальных классов
Шелемина Галина Алексеевна

Иркутск - 2017
«Педагогические проекты: Инновации в образовании»
Секция: «Интегрированное образовательное пространство как средство развития личности ребенка»

Интегративный урок – это особый тип урока, объединяющий обучение сразу по нескольким дисциплинам. В таком уроке всегда выделяются: ведущая дисциплина, выступающая интегратором, и дисциплины вспомогательные, способствующие углублению, расширению, уточнению материала ведущей дисциплины.

Интегрированное обучение предмета не должно вести к снижению качества и отсутствию учета и контроля.

Интеграция – это состояние или процесс, ведущий к такому состоянию связанности, взаимопроникновения и взаимодействия отдельных образовательных областей содержания (начального образования), обеспечивающие целостность образовательного процесса.

Безусловно, интегрированный подход дает возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребенка.

Процессы интеграции происходят во всех сферах человеческой жизни, и в образовании тоже. В связи с требованиями общественного и научно-технического прогресса образовательные потребности современного школьника возрастают.

Межпредметная интеграция является важным условием реализации познавательных потребностей младших школьников, развития личностных качеств учащихся в целом, и познавательной активности, в частности.

Государственный заказ подводит к определению конечной цели обучения: сделать процесс обучения средством развития ребенка. При этом очень важен здоровьесберегающий аспект обучения, так как современный ученик зачастую испытывает колоссальные психоэмоциональные и физические перегрузки, поэтому нужно стремиться к такой организации учебного процесса, при которой не наносился бы вред здоровью учащихся, не угасал интерес к знаниям.

Проведение интегрированных уроков создает у школьников положительные эмоции, благотворно влияет на учебную мотивацию и отношение к учебной деятельности. При этом сохраняется и развивается индивидуальность. Интеграция – одна из систем развивающего обучения, которая способствует формированию творческого мышления школьников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248328-pedagogicheskie-proekty-innovacii-v-obrazovan