Проект «Чудеса из снега»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников № 28 «Росинка»

Авторы проекта воспитатели:

Егорова Надежда Михайловна

Кононова Наталья Львовна

г. Серпухов, 2016 г.

Направление: познавательно - речевое

Тип: творческий, практико - игровой

Реализация проекта: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей на прогулке в зимнее время

Задачи:

Изучить и проанализировать методическую литературу по теме проекта

закрепить знания детей о времени года – зима, называть характерные признаки.

укреплять здоровье детей, используя снежные постройки для игровых упражнений

формировать у детей представления о зимних развлечениях, дать понятие, что зимние развлечения характерны только для зимы

познакомить детей с традиционными зимними забавами, играми на свежем воздухе

развитие познавательной, творческой активности детей в ходе практической деятельности

совершенствовать умение чётко выполнять имитационные движения по показу взрослого

воспитывать дружеские взаимоотношения в процессе реализации проекта

продолжить взаимодействие педагогов и родителей, вовлекая их в активную творческую деятельность;

провести анализ результативности и перспективности темы проекта.

Проектная идея: освоение новых игровых упражнений, с использованием снежных построек

Актуальность:

Забота о здоровье ребёнка стала занимать во всем мире приоритетные позиции. Прогулки на свежем воздухе в любое время года укрепляют организм ребёнка, делают его более стойким к вредным факторам среды. Увлекательные игры и развлечения зимой на воздухе доставляют детям огромную радость и способствуют укреплению здоровья. Игровые упражнения со снегом и снежными постройками позволяют успешно решать многие воспитательно – образовательные задачи дошкольного учреждения: развивать художественный вкус, двигательные способности, развивают фантазию, воображение, укрепляют здоровье. При этом ребёнок знакомиться с народными играми, обогащает свой словарь, развивает речь, формирует внимание.

Ожидаемый результат:

Снижение заболеваемости детей

Дети вовлечены в творческий процесс - сооружения снежных построек

Стремятся к общению с взрослыми.

Проявляет интерес к сверстникам в процессе выполнения трудовых действий

Проявляют интерес к художественному слову, музыке.

Реализация проекта

I ЭТАП Подготовительный

Подбор и изучение литературы по теме проекта

Определение цели, задач

Оформление материала консультации и статей для родителей:

Консультация «Нужны ли снежные постройки детям»

Статья « Влияние природных факторов на закаливание»

Статья «Как одеть ребёнка на прогулку»

Статья «Как сделать зимнюю прогулку интересной»

Создание условий на участке группы для сооружения снежных построек.

В «Центр книги» внести иллюстрации, картины, детскую художественную литературу по теме проекта

Обозначены направления деятельности: НОД, режимные моменты, самостоятельная деятельность и взаимодействие с родителями.

Разработка комплексно – тематического планирования по теме проекта

Календарное планирование на основе интеграции образовательных областей.

II ЭТАП Основной

Работа с детьми

Беседы

«Зима – характерные признаки времени года»

«Зимние развлечения»

«В гостях у матрёшки»

«Внимание, горка! »

Наблюдения

«Зимние изменения в природе»

«Снегопад»

«Снег - свойства снега»

«Зимние развлечения старших детей»

«Рассматривание снежных построек на участке подготовительной группы»

Рассматривание снежных построек на участке группы

Чтение художественной литературы

Стихотворения:

А. Барто «Снег»

Г. Ладонщикова «Зимушка – зима»

Г. Ладонщикова «Зимние картины»

А.Кондратьева «Зима»

В. Берестова «Снегопад»

Сказка «Лиса и заяц»

Сказка «Три медведя»

Подвижные игры

«Зайка беленький сидит»

«Снег кружится …»

«Снежинки и ветер»

«Догоните меня»

«По ровненькой дорожке»

«У медведя во бору»

Игровые упражнения «На зимней прогулке»

Хороводные игры

«Зимушка – зима»

«Мороз у ворот»

«Зайка – зайка»

Художественное творчество

Рисование «Вот зима кругом бело…», «Весёлый снеговик»

Лепка «Снег кружится», «Снежные комочки»

Рассматривание картин, иллюстраций

« Времена года»

«Зимние забавы»

«Три медведя»

Прослушивание музыки

П.И. Чайковский «Времена года»

Муз. В. Карасёвой, сл. Н.Френкель «Зима»

Мультдискотека «Кабы не было зимы»

Творческая мастерская

Поделки из снега «Снеговик»

Рисуем на снегу

«Украшаем постройки из снега»

Поделки из снега «Угощение для мишки»

Трудовые поручения

Посильная помощь в сооружении построек: «Крокодил», «Матрёшка», «Горка», «Медведь», «Столовая для медведей».

Работа с педагогами:

Показ презентации «Чудеса из снега»,

Демонстрация фотовыставки «Активный отдых – это здорово!»

Работа с родителями

Оказание помощи в изготовлении снежных построек для игр детей

Беседа с родителями о пользе игр на свежем воздухе.

Консультация «Нужны ли снежные постройки детям»

Информация в родительский уголок

Статья « Влияние природных факторов на закаливание»

Статья «Как одеть ребёнка на прогулку»

Статья «Как сделать зимнюю прогулку интересной»

Рекомендации «Маршрут выходного дня - посещение с детьми горки на Соборной горе»

III ЭТАП Заключительный

Презентация «Чудеса из снега»

Фотовыставка «Активный отдых – это здорово!»

Результаты проекта

Дети получили опыт коллективной работы: «Сооружение построек»

Сформировались правильная модель поведения ребенка со сверстниками и взрослыми

Дети получили заряд бодрости, хорошего настроения, что способствовало укреплению здоровья

Творческий подход в оформлении игровой площадки изменил внешний вид нашего участка, сделал его уютным, ярким.

Снежные постройки служили не только украшением участка, но и стимулировали движения детей, способствовали повышению их двигательной активности.

Укрепились дружеские взаимоотношения родителей, педагогов и детей в совместной деятельности.

Практическая значимость проекта

Проект может быть представлен на семинарах и реализован педагогами ДОУ.

Информационный материал для родителей может быть использован коллегами по работе.

Пришла зима, оделись в белое дома,

Стоят деревья в шапках белых.

Зима для сильных ловких, смелых!

Снежная постройка «Матрёшка»

Используется для хороводных игр, метания в корзиночки.

Румяна, весела, задорна,
Всегда встречает нас она

Характером своим невздорна –

и в играх весела.

Снежная постройка «Курочка Ряба»

Используется для метания, лазания.

Снежная постройка «Горка»

Используется для катания с горы на санках, на ледянках.

Наша горка небольшая

Только скользкая такая

Я на горку поднимусь

На ледянке прокачусь.

Крокодил бывает разный,
Есть огромный, есть малец,
Цвет зелёный он, то красный,
Вот такой он молодец!

Снежная постройка «Крокодил»

Используется как вал для перешагивания, перепрыгивания через длинные лапы, ходьбы по наклонной поверхности вверх и вниз, сохраняя равновесие, бега с преодолением препятствий.

Игра «Сбей кеглю» - дети сбивают кегли, расставленные на спине крокодила.

Снежная постройка «Медведь»

Используется для лазания, перешагивания.

Снежная постройка - «Печка»

Используется для сюжетно-ролевых игр и метания в цель.

Быстро печку мы слепили,

и дровами растопили.

Веселится детвора

С печкой не страшна зима

Снежная постройка «Столовая трёх медведей».

Используется для сюжетно – ролевых игр.

Совместная работа родителей и детей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248465-proekt-chudesa-iz-snega