- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занатия «В гости к смешарикам»
«В гости к Смешарикам»
Цель: оздоровление и физическое развитие детей средствами фитбол - гимнастики.
Задачи:
Образовательные:
- обучение основным двигательным действиям на мяче;
- учить детей правильной посадке на мяч,
- продолжать учить балансировать на мяче, касаясь руками и ногами пола;
Оздоровительные:
- способствовать формированию правильной осанки, развивать мышечную систему путем выполнения упражнений на гимнастических мячах;
Воспитательные:
- воспитывать личностные качества: уверенность в своих силах, любознательность, чувство товарищества;
- вызывать интерес к занятиям с фитболами, эмоционально-положительное
отношение к занятиям с большими мячами.
Оборудование: фитболы (гимнастические мячи) по количеству детей, индивидуальные коврики, фонограмма, презентация «Смешарики», маски-шапочки Смешариков, оборудование для препятствий (гимнастическая скамейка, обручи, канат, воротики и др.)
Предварительная работа: разучивание упражнений на фитболах.
Место проведения: спортивный зал.
Длительность: 25-30 минут.
Часть занятия | Содержание | Дозировка | Методические примечания |
I. Вводная часть 5 мин. II. Основная часть. 15-20 мин. III.Заключительная часть 5 мин. | Физ инструктор. Здравствуйте, ребята! (перед детьми посередине зала лежат фитболы) Педагог берет один мяч, показывает детям. А вы знаете, что это? И как он называется. Это, ребята, мяч фитбол (просит хором повторить) Слово «фитбол» в переводе с английского означает: фит – здоровье, бол – мяч. Значит фитбол –это мячик для… здоровья. Давайте мы его пощупаем и поиграем в игру «Передай мяч». Дети выстраиваются в круг и с началом слов передают мяч по кругу из рук в руки. Быстро встали мы в кружок – Физ инструктор: Ребята, а вы любите мультфильм «Смешарики»? Кто назовет героев мультфильма? А вы хотели бы попасть в страну Смешариков? (Да!) Тогда в путь! Мы отправляемся в путешествие! Физ. инструктор: Ребята (показывает на картинку мультимедиа), мы с вами добрались в страну Смешариков. Педагог открывает спорятанные заранее маски-шапочки с героями мультфильма. Ребята, давайте наденем шапочки и превратимся в Смешариков. Ура! Мы теперь Смешарики! Подойдите все, пожалуйста, к фитболам . У каждого Смешарика есть свое любимое упражнение (перед каждым упражнением показывается портрет Смешарика, дети должны назвать, кто это). Давайте выполним их. Зарядка для Смешариков (ОРУ на фитболах). 1. «Кар Карыч машет крыльями» И. П.: Сидя на мяче, ноги на ширине плеч, руки в стороны, взмахи руками вверх – вниз, лёгкие поднимания на носочки ног . 2. «Совунья крутит головой»: И. п. — то же; рукеи на поясе. 1 — поворот головы вправо; 2-3 — поворот влево; 4 — и. п. 3. «Потапыч поливает овощи»: И. п. Сидя на фитболе, руки на поясе, ноги раздвинуты. 1 – наклон вправо, достать правой рукой правый носок ноги, 2 – и.п., 3 – то же к левой ноге, 4 – и.п. 4. «Лосяш тренирует ноги»: И.п. Лёжа на мяче на животе; руки, ноги в упоре на полу На 1-4 – продвижение на руках вперёд, вытянутые ноги на мяче, 1-4 продвижение в обратном направлении. 5. « Бараш мечтает»: И. п. — лежа на мяче на спине, ступни на полу, руки расслаблены; 1-2 — прокатывание на мяче назад и вперед. 6. «Ежик отдыхает»: И.п. – лежа на коврике на спине, ноги на мяче. 1 – поднять правую ногу, 2 – и.п., 3 – поднять левую ногу, 4 – и.п. Выполнить 6-8 раз. 7. «Нюша поднимает мяч»: И. п: лёжа на спине на полу, мяч между стопами, руки вытянуты за головой. На 1-2 – поднимаем руки, голову, ноги, передаём мяч из ног в руки, 3-4 – поднимаем ноги, руки, передаем мяч из рук в ноги. 8. «Пин делает упражнение «улитка» И. п: сидя на полу на коленях, мяч за спиной, руками обхватить мяч. 9. «Крош прыгает»: И. п. — сидя на мяче, руки на ушках мячей; прыжки на мяче. Физ инструктор: Какие вы, Смешарики, молодцы! А кто знает, какая самая любимая игра Смешариков? (показывает на экран) Игра в мяч! Давайте мы с вами тоже поиграем в мяч. Для этого нужно стать парами и убрать лишние мячи (под песенку «Мой мячик»). Дети перебрасывают мячи друг другу по сигналу свистка. Мячик новый есть у нас, Физ. инструктор. А сейчас мы с вами проведем эстафету «Гусеница». Давайте поделимся на две команды. Все участники соединяются друг с другом с помощью мячей, которые они удерживают между собой руками, прижав к спине друг друга. По команде (под музыку) дети начинают движение гусеницы. Физ инструктор. А еще у Смешариков есть любимая игра «Ловишки». И мы сейчас поиграем в «Ловишки», но непростые, а на фитболах (объясняет правила игры). Садитесь скорее на фитболы, начинается игра. Физ.инструктор: А сейчас, друзья, пора немного отдохнуть. Поиграем в игру «Колобок». Нужно сесть на фитболы в одну колонну так, чтобы между вами была дистанция. По команде начинайте передавать мяч друг другу, прогибая спину. Построение в одну шеренгу. Физ.инструктор: - Ребята, вам понравилось наше путешествие в страну Смешариков? (Ответы детей) - Что понравилось больше всего? (Ответы детей) - Как вы думаете, помогли ли вам фитболы укрепить вашу осанку? (Да!). Кар Карычу тоже очень понравилось, как вы играли с мячами (показывает на экран) и он передал для вас сюрприз. А что это отгадайте: Легкие, воздушные, Что это? Мыльные пузыри! Давайте надуем их (разрешает взять мыльные пузыри с собой). Ребята, вы можете взять мыльные пузыри с собой в группу, до свиданья! | Беседа Игра «Передай мяч) (2 раза, в одну сторону и в другую) Ходьба с препятствиями 2 круга 10-12 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 20-30 сек. 6-8 раз 6-8 раз 6 шагов вперед, 6 шагов назад 20 сек. 2-3 мин. 3-5 мин. Повторить 2-3 раза. 5 мин. 2-4 раза (в одну и в другую сторону) | Хором повторить несколько раз слово «фитбол» По свистку – бег врассыпную Контролировать осанку. Ноги держать прямо, не сгибая колени. Проконтролировать упражнение, остерегаясь падений на пол. Руки держать за головой. Наклониться вперёд, медленное продвижение вперёд. Отталкиваться на носках. Встать парами друг напротив друга, лишние мячи убрать. Стараться не уронить мяч, но если мяч потерян, поднять его и продолжить движение. Напомнить детям правила безопасности передвижения на фитболах. Сесть на фитболы, соблюдая дистанцию 1 шаг. Начинать по команде свистка. Дыхательная гимнастика – выдувание мыльных пузырей. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.