- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Основы брейк-данса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР»
МАСТЕР-КЛАСС
«Основы Брейк-данса»
Екатеринбург
2016
Введение
Брейк-данс - это идеальное хобби. С одной стороны - это танец, искусство, творчество. Танец развивает чувство ритма, дает азы актерского мастерства и работы с публикой. С повышением танцевального мастерства растет самооценка, появляется уверенность в себе, исчезают психологические зажимы. С другой стороны - это спорт, хорошие физические нагрузки, укрепляющие тело. Занятия танцами совершенствуют детей физически, укрепляют их здоровье. Они способствуют правильному развитию костно-мышечного аппарата, избавлению от физических недостатков, максимально исправляют нарушения осанки, формируют красивую фигуру. Эти занятия хорошо снимают напряжение, активизируют внимание, повышают жизненный тонус учащегося. Регулярные тренировки укрепляют мышцы спины, брюшного пресса, рук, ног, помогает сохранить подвижность суставов, развивают пластику и растяжку, а также улучшают контроль над телом - движения становятся легкими, свободными, четкими. Многие движения позаимствованы из гимнастики, боевых искусств, акробатики, йоги. Танец подходит для занятий как мужскому, так и женскому полу, вне зависимости от возврата.
Немного истории…
Брейкданс, другими словами брейкинг или би-боинг, значительно отличается от других видов танца. Можно даже было бы сказать, что это прогрессивное развитие предыдущих форм танца.
В Нью-Йорке в 50-60 гг. был большой наплыв иммигрантов. Каждый внес какую-то свою частичку в танец, как, например, африканцы, которые внесли в танец ритм. Влияние африканского танца на брейкинг очевидно, не только из-за "танца в кругу". Также выражение би-боинг (b-boing) может быть позаимствовано от африканского слова Boioing, что означает "Hop (танцы), jump (прыжок)".
Отправная точка для брейкинга, которая берет начало в южном Бронксе в начале 70-х гг., это хит Джеймса Брауна "Get on the Good Foot". Восхищаясь его энергетическим с акробатическими элементами танцем на сцене люди стали танцевать танец под названием Good Foot. Молодые танцоры выходили на танцпол и "ломали" обыкновенные движения в такт ломанным битам пластинки. Этих ребят стали называть Break-boys, а позже сократили до b-boys.
В первое время своего существования би-боинг состоял из Toprock, Footwork, Floorrocks и Freezes -вращения тогда еще не были введены.
Когда "танцевальные битвы" упрочили свое положение в то время, и брейкинг стал частью хип-хоп культуры (боритесь с помощью творчества, а не с помощью оружия), он все больше заставлял танцоров использовать свое воображение, чтобы выполнять всевозможные трюки на баттлах. Главной целью на баттлах было побить противника большей изобретательностью всевозможных фризов и движений и выполнением быстрых и четких забежек. Это обстоятельство объясняет также и то, что те люди, которые объединялись в команды и вообще танцевали вместе, разрабатывали свой собственный стиль, чтобы противостоять другим командам .
Первая би-бой команда называлась The Nigga Twins, и они были пионерами би-бой движения с такими командами как The Zulu Kings, The Seven Deadly Sinners, Shanghai Brothers, The Bronx Boys, Rockwell Association и т.д.
После некоторых лет развития этого танца в середине 70-х гг. появились люди со значительным опытом в танце. Онисчиталиськоролями: Robbie Rob (Zulu Kings), Vinnie, Off (Salsoul), Bos (Starchild Lа Rock), Willie Wil, Lil' Carlos (Rockwell Association), Spy, Shorty, (Crazy Commanders), James Bond, Larry Lar, Charlie Rock (KC Crew), Spidey, Walter (Master Plan) иэтоещедалеконевсе.
В 80-х гг. в Нью-Йорке появились такие команды как RockSteadyCrew,NYCBreakers,DynamicRockers,UnitedStatesBreakers,CrazyBreakers,FloorLords,FloorMasters,IncredibleBreakers и т.д.В то время большое соперничество было между RSC и NYCBreakers, а также между RSC и DynamicRockers. Баттлы между этими командами в начале 80-х привлекали средства массовой информации.
В 81-ом шоу RSC было показано ABC в Линкольн Центре.
В 82-ом баттл между RSC и Dynamic Rockers был записан на пленку для документального фильма "Style Wars".
В 83-ем на экранах появился фильм "Flashdance" и видеоклип Malcolm McLarens "Buffalo Gals". RSC сыграли главную роль в обеих продукциях, и стали показываться по всему миру из-за огромного успеха и фильма, и клипа. Для многих брейк стал тогда чем-то новым, чего еще никогда не было раньше, чего еще никто никогда не видел, чем-то, что было действительно зрелищно и захватывающе.
В этом же году выходит фильм "Wild Style", и в поддержку этого фильма состоялось турне, которое было первым интернациональным туром хип хоп культуры -- MC, DJ, райтеры и би-бои поехали в Париж и Лондон - и это был первый раз, когда брейкинг увидели "живьем" в Европе.
В 84-ом вышел фильм "Beat Street", в котором также приняли участие знаменитые Rock Steady, NYC Breakers и Magnificent Force , и на закрытии церемонии LA Olympic Summer Games более ста би-бой и би-герл показали захватывающее шоу.
С каждым годом брейкинг становился все более популярным и модным, брейкеры стали появляться в коммерческих проектах ( ТВ шоу, реклама, клипы и т.д.), брейкинг как бы становился частью шоу бизнесса.
Но в 87-ом брейкданс вдруг потерял свою значимость для большинства людей и в особенности для средств массовой информации. Только немногие продолжали тренироваться и серьезно танцевать, и не только в Нью-Йорке, а по всему миру. Но именно эти немногие и повлияли на дальнейшее развитие брейкинга, на то, что мы видим сейчас.
Цель мастер-класса - сформировать у участников мастер-класса комплекс базовых навыков в таком направлении современной хореографии как брейк-данс.
Задачи мастер-класса
знакомство с танцевальным направлением брейк-данс;
популяризации активного здорового образа жизни молодежи;
укрепить и улучшить общую физическую подготовку танцоров, развить пластику и гибкость
составить и выучить танцевальную связку из выученных элементов.
расширить танцевальный кругозор.
Ход мастер-класса
Cross Step
Salsa Step
CorksCrew
Side Jump
Список информационных источников
http://fito-center.ru/zdorovyy-obraz-zhizni/17196-istoriya-breykinga-bi-boing.html
http://breakdance.lv/extreme/2010/09/286/
Видеокурс «Storm’s footwork fundamentals»
Видеокурс «Bboy workshop vol.1 by bboy Focus»
Рекомендовано Методическим объединением педагогов художественно-эстетической направленности МБОУ ДО «Детско-юношеский центр»
В настоящем методическом пособии представлен мастер-класс по базовым движениям танцевального направления «брейк-данс».
Мастер-класс предназначен для работников системы дополнительного образования и молодежи.
В настоящем методическом пособии к мастер-классу использованы фотографии, выполненные автором.
Составитель Шаров Иван Владимирович, педагог дополнительного образования КМЖ «Атлант».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249193-osnovy-brejk-dansa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания географии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.