- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вербное воскресенье или теремок на новый лад
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –детский сад№50 «Непоседа»
г. Новочебоксарска Чувашской Республики
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«ВЕРБНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ ИЛИ ТЕРЕМОК НА НОВЫЙ ЛАД»
( с участием родителей средней группы)
Музыкальный руководитель:
Бульбарова Татьяна Владимировна
Ход праздника:
Муз рук-ль.: (к родителям) За неделю до Пасхи мы празднуем Вербное воскресение – день, когда Господь Иисус Христос вошёл в Иерусалим со своими учениками. Он въехал в столицу на ослике, окружённый учениками. Радостно и торжественно встречали Его жители Иерусалима. Люди бросали ему под ноги пальмовые ветви, устилали дорогу своими одеждами. Такие почести в давние времена в Иерусалиме оказывали только победителям и царям. В России не растут пальмы, и поэтому мы встречаем этот праздник - Вход Господень в Иерусалим - с веточками вербы в руках…
Хозяюшка стряпает у печи. Дети стучатся в дверь избы.
Вед:Утро доброе, хозяева,
Позвольте в избу войти,
В избу войти да на лавочку сесть.
Баба:Проходите, гости дорогие, да рассаживайтесь поудобнее!
Дети входят в зал змейкой через воротца из расписных платков
« КАК У НАШИХ У ВОРОТ»
(остановились полукругом)
Вед:Громко музыка встречает
Песню спеть нас призывает!
ПЕСНЯ « А ВЕСНОЙ, А ВЕСНОЙ»
Хозяюшка: Здравствуйте, ребята! С праздником вас, мои дорогие! Как хорошо, что в этот праздничный день вы ко мне в гости пришли! А расскажу я вам сегодня вот про эти веточки (показывает вербу).
У неё цветочки - пушистые комочки.
По весне она цветёт, праздник Пасхи нам зовёт!
Вы уже догадались, с какого дерева эти веточки?
Дети: С вербы!
Хозяюшка:С Вербой Пасху мы встречаем,
В гости дружно приглашаем!
Верба, вербочка прекрасна,
Приди весною солнце ясно,
Тепло приводи, веселье заводи!
1 реб.: Весна ещё не сшила
Лугам, лесам рубашки,
Лишь верба распушила
Кудрявые барашки.
Барашки золотые
Бегут по тонким веткам –
Весёлые, живые,
Как маленькие детки!
2 реб.: Нет в России пальм зелёных,
Лишь берёзоньки да клёны,
Да пушится над водой
Ветка вербы золотой.
3реб: Верба ветки дарит нам-
Отнесём их в Божий храм
И под колокольный звон
Их поставим у икон.
4 реб.: Верба, верба, наша пальма,
Ты на вид совсем проста,
Но тобою мы встречаем
К нам идущего Христа.
Потому и отдаём мы
Каждый год весною вновь,
Белой вербе нашу нежность,
Нашу ласку и любовь.
Хозяюшка: С давних времен существует поверье, что расцветающее дерево может передать здоровье, силу, красоту всем, кто его коснется.
(Хозяюшка проходит мимо детей и взрослых касается веточкой по плечу)
Верба, Верба, Верба хлест,
Верба хлест — бьет до слез,
Верба синя - бьет насильно,
Верба красна - бьет напрасно,
Верба бела - бьет за дело,
-Не я бью — верба бьет!
Будьте, дети, здоровы на весь год! Будьте веселы, как весна!. Будьте богатыми, как земля! А растите, как верба! (продолжает ударять)
Вы, девчата, вербочку возьмите,
Радость людям подарите!
Пусть наполнится ваш дом
Счастьем, светом и добром!
Танец с вербочками (девочки)
Хозяюшка: Пришла весна, весна - красна,
И все гулять зовет она!
Солнце ясное встает,
Всех на улицу зовет!
Хоровод «Веснянка»
Баба:А теперь у нас игра,
Начинайте, детвора!
Игра «Гори-гори, ясно!»
Хозяйка: Сядем, сядем, посидим,
Сказочки поговорим,
Сказочки старинные,
Не короткие не длинные.
Сказки любят все на свете.
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру и прилежному труду
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить.
Теремок на новый лад, мы покажем вам сейчас.
Сказку ты, дружок, послушай.
Пирожочек свой не кушай:
(играет музыка в гостях у сказки)
В некотором царстве,
В далёком государстве
На полянке средь цветов
Возвышался Теремок.
(выходит теремок)
Был он не низок, не высок.
Кто же мимо пробегал?
Подскажите мне друзья….
Нет, не то всё говорите.
Это же теремок на новый лад…
Мимо колобок бежал…
(под музыку выбегает колобок)
Видит: чудо-теремок,
В чистом поле одинок.
Колобчек удивился,
Подошёл, остановился…
Колобок. Кто там, в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?
Постучу-ка я по двери…(Стучится)
Чей, скажите, этот терем?
Хозяюшка. Но никто не отозвался,
Дом свободным оказался.
(Колобок входит в теремок, выглядывает из окошка.)
Колобок. Буду в тереме я жить,
Песни петь и не тужить!
Вед:Ну, а мы сейчас попляшем!
Топнут ножкой дети наши!
ТАНЕЦ « ТОПНИ НОЖКА МОЯ!»
Хозяюшка. День, другой живёт Колобок…
Колобок. В доме одному так скучно!
Не с кем петь и танцевать…
В гости бы кого позвать!
Хозяюшка. В ту пору одна старушка –
Бабка Ёжка хохотушка,
Вышла в поле погулять,
На метёлке полетать.
(под музыку на метле вылетает Баба- яга)
Видит: терем-теремок,
В чистом поле одинок.
Тут старушка удивилась,
Подошла, остановилась.
Баба -Яга (стучится): Кто тут в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?
Колобок (выглядывает):Здесь живёт, Колобок – румяный бок
А ты кто?
Баба Яга. Я – весёлая старушка!
Бабка Ёжка - хохотушка. (прыгает от радости).
Буду я тебе подружка!
И сейчас через порог
Заскочу, я в теремок!
Мы теперь вдвоём
И, станцуем, и споём! (заскакивает в теремок).
Хозяюшка. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Вед: Наши дети тоже спляшут
В танце сказочку покажут!
ТАНЕЦ «КОЛОБОК»
Хозяюшка. Пробегала мимо Кошечка,
Мягкие лапки, на лапках царапки.
(под музыку выходит кошка)
Увидала теремок, удивилась….
Кошечка: Постучу-ка лапкой в двери,
Чей, скажите, этот терем?
Герои в теремке: Я – Колобок – румяный бок,
Я – Бабка Ёжка-хохотушка. Ну, а ты-то кто, ответь!
Кошка. А я Кошечка мурлыка.
Можно с вами буду жить!
Колобок и Баба Яга. Будем мы втроём дружить!
(Кошка заходит в теремок)
Хозяюшка. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Тут из чащи, из густой
Вышел мужичок лесной…
(под музыку выходит Лесовик)
Лесовик. Пить хочу! Воды б напиться! (увидела теремок)
Что за чудо-теремок,
В чистом поле одинок?
Подойду-ка я поближе…(слышит пение и смех)
Смех весёлый в доме слышен.
Постучу-ка я по двери…
Чей, скажите, этот терем?
Герои по очереди выглядывают из-за двери:
- Здесь живёт, Колобок – румяный бок!
- И Бабка Ёжка - хохотушка!
- Ну, а вместе с ними Кошка!
Ну, а ты кто?
Лесовик. Я-то – крутой мужичок Лесовичок!
Герои. Так иди же с нами жить!
(Лесовичок заходит в теремок)
Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Мимо мышка пробегала
(под музыку выбегает Мышка)
Терем в поле увидала.
В дверь тихонько постучала
Мышка. Кто там, в тереме, живёт?
Там и пляшет и поёт?
Герои по очереди выглядывают из-за двери:
- Здесь живёт, Колобок – румяный бок!
- И Бабка Ёжка - хохотушка!
- Ну, а вместе с ними Кошка!
-И Лесовичок – крутой мужичок!
Ну, а ты кто?
Мышка. А я мышка – норушка, пустите меня к себе жить.
Герои. Нет, нет, нет
Какие мыши!?
В доме мышкам места нет!
Хозяюшка. Пригорюнилась мышка, заплакала.
Но вдруг Теремок, повернулся на правый бок
И сказал:
Теремок. Как не стыдно вам, друзья!
Предрассудки – ерунда!
Мышка миленький зверёк!
Пустите её на огонёк!
Героям стало стыдно,выходят из домика и успокаивают мышку
Пустим, Мышенька, тебя,
Мы теперь одна семья.
В теремочке чудном нашем,
Мы споём, станцуем, спляшем.
ТАНЕЦ « РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА»
Хозяюшка. Вот и сказочки конец,
а кто слушал - молодец!
Поаплодируем нашим героям.
Хозяюшка: Дети, посмотрите, что я нашла!
Моя курочка – пеструшка
Под кустом яйцо снесла!
Да яйцо – то не простое,
А глядите золотое!
Вед: Золотое, в самом деле,
Ты теперь разбогатеешь!
Спрячь яичко в узелок,
Чтоб никто укрась не смог! (Завязывает яйцо в узелок.)
Хозяюшка: Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук,
Шаль в цветочек, голубую,
До краев набью сундук!
Хозяюшка от восторга нечаянно роняет узелок.
Хозяюшка :Ах! Что с яйцом – то моим сталось?
Заглядывают в узелок.
Вед: И скорлупки не осталось!
Хозяюшка садится на лавку и плачет.
Вед: Ну, чего ты затужила?
Ну, разбила, так разбила,
От чудес одна беда, поглядите-ка сюда! (Показывает, что лежит в корзинке).
Несем вам яйца не простые,
Красивые все расписные! Мы их к Пасхе припасли!
Кто быстрей возьмёт яйцо.
Тому достанется оно!
Игра «Кто скорее возьмёт яйцо»
играют дети по 2 человека.
Хозяйка: Ещё на Пасху играли в прятки. Кто-нибудь из взрослых выйдет пораньше в сад с большой сумкой подарков, а вернётся с пустыми руками. Куда же всё подевалось? Тут-то и наступал черёд кладоискателей. Утром, едва открыв глаза, они уже бежали в сад. Кто быстрее найдёт подарки? Кто ловчее? Давайте и мы с вами узнаем кто быстрее?
ИГРА « СБОР ЯИЦ»
(на полу рассыпаны яйца. Два игрока по команде начинают собирать яйца в корзинки. Кто больше?)
Вед: А я тоже знаю игру!
Самые быстрые! Самые ловкие!
Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою!
Наше задание очень несложное.
Для любого вполне возможное.
Берешь яйцо, кладешь в ложку
И пробежишь с ним немножко.
Кто первый прибежал,
Тот победителем стал!
" Бег с яйцом".
Хозяйка:Посидим, отдохнём и опять играть начнём. Давайте и мы с вами поиграем в русскую народную игру «Холсты»
ИГРА « ХОЛСТЫ»
(Двое играющих ребят становятся напротив друг друга на поставленные под ноги « кочки»(мягкие модули). Берут обеими руками длинное полотенце . Все говорят «Тяни холст, будешь толст!» тянут друг друга , стараясь стянуть с кочки)
Хозяйка:Ух, наигрались, уморились! Пора мне гостей дорогих угощать! Сейчас буду на стол накрывать! Есть у меня скатерть! Скатерть непростая - скатерть-Самобранка! Как на стол постелю, угощенье получу! (накидывает скатерть на стол, угощенья нет) Не хочет скатерть угощать, просит скатерть станцевать!
ТАНЕЦ « РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА»
Хозяйка:Яйца есть в горошек,
Есть в полоску, есть в цветочек.
А ещё они бывают так забавны, так вкусны!
Потому что, потому что, шоколадные они!
(Поднимает скатерть. Дети получают киндеры - сюрпризы)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250563-verbnoe-voskresene-ili-teremok-na-novyj-lad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.