Конспект занятия по рисованию с аппликацией «Работники детского сада» для старшей группы

Конспект занятия по Изобразительной деятельности. Рисование с элементами аппликации.

«Работники детского сада?»

Старший возраст.

Цель:

Расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского сада

Показать взаимосвязь между разными видами труда

Воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада

Развивать композиционные умения (рисовать по всему листу бумаги, передавать пропорциональные и пространственные отношения между объектами).

Развивать творческие способности детей.

Материалы: 

Акварель;

кисточки;

тонированные листы бумаги (светло-голубого, светло-зеленого, светло-фиолетового, светло-желтого цвета);

баночки с водой;

заготовки из цветной бумаги колпаков повара, фартук для помощников воспитателя, метла для дворника, мяч для физкультурного работника, ноты для музыкального работника, шприц для медсестры и т.п. (на выбор детей);

клей;

клеевые кисточки;

салфетки бумажные и матерчатые;

альбом с иллюстрациями, на которых изображены люди разных профессий детского сада.

Ход занятия:

Дети с воспитателем находятся в группе, и к ним забегает Карлсон.

Карлсон: — Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Как меня зовут?

Дети:Карлсон.

Карлсон: Правильно, я — Карлсон!

Карлсон: — Ребята, подскажите мне, куда я попал?

Дети: в детский сад.

Карлсон: — Вот здорово! Ребята, скажите, кто живет в детском саду?

Дети: дети, взрослые

Карлсон: - Ребята, чем вы занимаетесь в детском саду?

Дети: поём песни, танцуем, играем с друзьями.

Карлсон: — Ой, как интересно вы здесь живете, весело!

Карлсон: — Ребята, в детском саду работают взрослые?

Дети: Да.

Воспитатель: - Ребята давайте загадаем Карлсону загадки про профессии, которые есть в нашем детском саду.

Дети: Давайте.

Дети загадывают загадки Карлсону:

Маша:Скажи, кто так вкусно 
Готовит щи капустные, 
Пахучие котлеты, 
Салаты, винегреты, 
Все завтраки, обеды?      (Повара)

Матвей: Поцарапал руку очень?

Разболелась голова?

Быстро бинт зеленкой смочит,

Даст таблетку... (Медсестра.)

Карлсон: Ребята, я вам тоже загадаю загадку. Попробуйте её отгадать.

Кто, когда придёте в садик,

по головке вас погладит?

С кем вы день свой проведёте,

если мама на работе?

Кто прочтёт стихи и сказки,

даст вам пластилин и краски,

рисовать, лепить научит,

ложки раздавать поручит?

Выдумщица кто, затейница, мечтательница?

Это ваша дорогая ... (воспитательница)!

Карлсон: - Правильно это ваши воспитатели.

Воспитатель: - Ой Карлсон, какую ты интересную загадку про воспитателей знаешь!

Карлсон: Про воспитателей знаю, а вот про другие профессии не знаю.

Воспитатель: - Ребята, давайте мы с вами нарисуем для Карлсона профессии людей, которые работают у нас в детском саду. А еще мы с вами приклеим каждому работнику тот предмет, с которым они работают. У каждого ребенка на столе на выбор лежат заготовки из цветной бумаги колпаков повара, фартук для помощников воспитателя, метла для дворника, мяч для физкультурного работника, ноты для музыкального работника, шприц для медсестры и т.п.

— Рисовать мы будем акварельными красками. А клеить с помощью клеевых кисточек. Но сначала давайте посмотрим, какие можно нарисовать профессии.

(Воспитатель показывает альбом с иллюстрациями. )

Дети приступают к работе. По мере необходимости воспитатель помогает, тем детям, которые нуждаются в помощи.

Карлсон: - Какие замечательные рисунки вы нарисовали.

Воспитатель: - Давайте мы с вами сделаем из наших рисунков группой альбом, который назовём «Работники детского сада?» и подарим Карлсону.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250863-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln