Конкурсно-развлекательная программа «Снежная королева» для детей с ограниченными возможностями здоровья

Снежная королева

(оформление Снежное царство)

(звучит музыка «Вьюга», на видео Сказочница)

Сказочница: Здравствуйте, ребята. Я - сказочница.

Как же на улице метет! Это разгулялась сама Снежная Королева.

Я сейчас про нее сказку расскажу…

Детям на развлечение, взрослым на поучение…
В этой сказке люди обитают, они живут, играют, говорят.
Смеются, плачут, думают, мечтают, добро и зло на выбор свой творят.
Кто в радости, кто в горести, кто в гневе - попробуй их характер улови...
Я расскажу о Снежной Королеве - о дружбе, верности, и о любви...
Вы готовы слушать? Тогда садитесь поудобнее…

Крибле-крабле-снуре!!!Снуре - базилюре!!!

(звучит музыка, выходит Герда заходит с мороза, отряхивает снег, снимает пальто, Кай играет с кубиками. Бабушка вяжет шарф)

Герда: Здравствуй, Кай!
Кай: Привет, Герда, как дела на улице?
Герда: На улице чудесно, снег такой прекрасный …

Бабушка: Есть у снега Снежная Королева, она никогда не спускается с небес

Все летает в облаках, окна разрисовывает и летит в свой ледяной дворец.
Герда: А мы видели этот красивый узор на окнах…
Кай: Посмотреть бы хоть глазочком на эту Снежную Королеву,
И тогда бы сбылась моя мечта …
Бабушка: Лучше вам ее не видеть,
Говорят, от красоты ее сердце леденеет.
Кай: Не боюсь я Снежную Королеву, не боюсь ее я волшебство.
Если вдруг войдет она, я брошу её в огонь…
Бабушка: Ребятки, да не войдет она, не беспокойтесь…
Пойду я вам поставлю чай с плюшками (уходит)

(звучит музыка, появляется Снежная Королева)

Песня Снежной Королевы (на мотив «Колыбельная Медведицы)
1. Как нарядно в зале, хоть меня не звали, я могу дарить чудеса
С вьюгой, холодами, посмотрите сами, Королева - я, краса- 2 раза.
2. Я сюда спешила, лесом проходила, осыпая все серебром.
Я владею царством, снежным государством, лед и снег - родной мой дом- 2 раза.

Кто здесь рад меня видеть? Отвечайте, дети!
Здравствуйте, ребята.

Кай: Здравствуй. Не боимся мы тебя, Снежная Королева! (Кай защищает Герду)
Королева: О Снежной Королеве всем известно.
Да, это Я.

Я соткана из льда.
Но жизнь людей мне мало интересна:
Вы слишком горячи все, господа.
Над холодом и снегом Я имею много власти,
Какое наслажденье, В ЭТОМ СЧАСТЬЕ.

(Королева подходит к Каю)

Кай, ты понравился мне, ты смелый и отважный.
Пойдем со мной…раз ты такой бесстрашный.
Я возьму тебя с собою в свой далекий снежный край.
Ведь пришла я за тобой,

Ты пойдешь со мною, милый Кай? (Кай подбегает к Королеве, Королева обнимает Кая,)

(звучит музыка «Гром», Королева накрывает его своим плащом)

Кай: Ай, меня кольнуло в сердце.
Герда: Что, больно, Кай, скажи скорей.
Кай: Отойди, Герда, меня не трогай, в мире нет тебя страшней.
Герда:Кай,ты почему такой злой?

(Герда начинает плакать)

Кай:Герда, где мои санки? Я хочу идти гулять.

Со своею Королевой я на санках разъезжать.
Герда: Кай, а можно я с тобой, обещаю не мешать.
Снежная королева: С Каем будем жить мы вместе и прошу нам не мешать.
Кай, за мной.

Кай: Слушаюсь, моя Королева.

Ахаххххх……(убегают)

(Королева убегает с Каем. Герда плачет, выходит Бабушка)

Бабушка:Что случилось внученька?

Герда (плачет): Снежная Королева похитила моего Кая,

Бабушка, нужно быстрее отправляться в путь, отыскать его и вернуть домой.

Бабушка: Если хочешь брата ты найти в снежном царстве.
Много испытаний нужно преодолеть
Но, всегда поможет дружба и добро.

И ребята помогут, ведь правда, ребята, поможете Герде найти её брата Кая? (ответ детей)
Герда:Бабушка,я ледяного царства не боюсь.
Домой с Каем скоро возвращусь.
Бабушка (дает Герде корзинку с гостинцами (конфеты, печенье и баночка варенья) в дорогу:

Держи, вот тебе угощенье для гостей в пути.
Лишь друзья помогут Кая найти.
И дела хорошие ты делать не жалей.
И тогда отыщется твой братец поскорей.

(звучит музыка, Бабушка и Герда уходят)

(Звучат голоса лягушек, шум воды. Выходит Герда, зовет братца. Подходит к декорации болота)

Герда: Ау, Кай, ау! Нет никого….

Что же делать? У кого же мне спросить? Где ж мой бедный милый Кай?

(Садится на кочку, начинает плакать. Выходит Водяной, поет)

Водяной (поет)

Я - Водяной, я - Водяной, поговорил бы кто со мной.
А то мои подружки, пиявки, да лягушки - фу какая гадость!
Эх, жизнь моя жестянка!!! А ну её в болото!
Живу я как поганка, а мне летать, а мне летать,
А мне летать охота!!

Я - Водяной, я - Водяной! Никто не водится со мной.
Внутри меня - водица. Ну что со мной водиться? Противно!
Эх, жизнь моя жестянка!!! А ну её в болото!
Живу я как поганка, а мне летать, а мне летать,
А мне летать охота!!
Водяной: Что ты, бедная девчушка сидишь в болоте как лягушка.

Ты зачем ко мне пришла? Расскажи-ка мне…
Герда (плачет): Брата Кая я ищу, и никак его я не найду.

Милый, добрый Водяной, может, ты его видел?

(Водяной гладит Герду по голове)

Водяной: Герда, а зачем тебе искать, плакать и переживать.
Оставайся ты со мной, мы подружимся с тобой.
Здесь в моем болоте и тепло и сыро.
Будет нам для счастья отличная квартира.

Герда: Водяной, подружусь я с тобой.
Есть для друга угощенье, и конфеты и печенье.

И веселая игра.

Ребята, давайте поиграем с Водяным.

Для этой игры мне нужно 2 команды по 5 человек.(дети становятся)

Ребята, вам нужно взять конфету и пронести ее над головами.

Помощники покажут, что нужно делать.

Задание понятно? (ответ детей)

1,2,3 начни.

1 Игра «Конфеты»

Молодцы, ребята.

Водяной: Ребята, какая веселая игра.

Ладно, я за игру и доброту твою, тебе, Герда, помогу.
Слушай внимательно!

Братец твой среди снегов, средь холодных белых льдов.
В царстве вьюги и пурги можешь ты его найти.
Герда:Спасибо тебе большое, Водяной.

Я тебя никогда не забуду. Прощай.

Водяной:Прощай, Герда!

(звучит музыка, Водяной и Герда уходят)

(звучит музыка, слышится шум мотора, в зал влетает Карлсон с Малышом. Оба садятся на лавку и болтают ногами)

Карлсон:Как чудесно жить на крыше, ты живешь всех выше, выше.
Малыш: Карлсон, меня мама будет ругать, что с тобой полетел гулять.
Карлсон: Малыш, не боись, дело - то житейское.

Давай не будем горевать, лучше вместе танцевать.
Ребята, давайте вместе со мной и Малышом сделаем круг. (все дети делают круг)

Танец называется «Смешной человечек». Повторяйте все движения за нами.
Песня Карлсона.
Смешной человечек на крыше живет,
На крыше живет, на крыше живет.
Он любит варенье и песни поет, и песни поет всегда.
Припев: Что повесили носы, загрустили, дети?
Я пропеллер заведу, полечу по свету.
Прямо с крыши к вам приду.
Плюшки есть, варенье.
Больше всех всегда люблю -2 раз
Смех и приключенье.

(2 Танец Карлсона с Малышом и детей «Смешной человечек»)

Молодцы, ребята.

(Карлсон начинает кашлять. Ложится на пол, Малыш надевает шарф ему на горло)

Карлсон: О, какой же я больной, заморозил ветер злой.

Горло и температура, где же моя любимая микстура?
Малыш: Карлсон, что же нужно для леченья?
Карлсон: Эх, Малыш, малыш, мне бы баночку варенья!
Ай-да-а-а-а… искать баночку варенья!

(звучит музыка, входит Герда, зовет Кая, Карлсон и Малыш прячутся за дом)

Герда: Ау, Кай, ау! Нет никого….

Что же делать? У кого же мне спросить? Где ж мой бедный милый Кай?

(Герда подходит к зрителям, оттуда выглядывает нога и рука)

Герда: Ой, а кто это выглядывает?

Есть и нога, есть и рука, может, это братец мой?

Кай, это я, твоя сестрица Герда, пойдем скорей домой!

(Герда тянет за ногу и за руку, видит Карлсона и Малыша)

Герда: Кто вы? Такие странные и смешные…
Малыш:Я – Малыш…

Карлсон: А я больной, больной, больной Карлсон.

У меня температура, очень мне нужна микстура.

(Герда трогает лоб Карлсона)

Герда: Кто вы такие, я не знаю, но лучшее лечение, от любой температуры – это баночка варенья.

(Герда достает из карзины баночку варенья, Карлсон смотрит начинает есть варенье рукой прямо из банки. Карлсон резко снимает шарф с горла)

Карлсон: Ой, как вкусно…

Свершилось чудо, друг спас жизнь друга.

И теперь я опять могу летать, петь и танцевать.
Герда: Милые Карлсон и Малыш, помогите мне,
Брата я везде ищу, и никак его я не найду.

Карлсон: Зачем братец нужен твой? Оставайся со мной и с Малышом.
Малыш:Будем весело мы жить, есть варенье и шалить.
Баловаться, кувыркаться, и печеньем объедаться.

Герда: Да, вы правы, здесь и лучше, и теплее, но мой брат всего милее.
Где найти мне Кая братца?

Карлсон: Ищи своего брата только в Снежном государстве.
Береги себя, сестрица, можно сильно простудиться. (Карлсон дает ей свой шарф)
Малыш:Осторожней будь в дороге, здесь разбойники шалят.
Герда: Друзья, спасибо вам большое, до свидания….
Карлсон:До свидания, Герда, мы тебя никогда не забудем.

(звучит музыка, Герда, Карлсон и Малыш уходят)

(звучит свист, появляется Атаманша)

Атаманша (поет):

Песня Атаманши (на мотив песни «Бременские музыканты»)
1. Я разбойница крутая, на разборки я легка,
И по правилам такая: оставлять без кошелька.
Ха-ха-ха, хи-хи-хи, лучше дайте кошельки!
Кошельки, кошельки! Эха!

2. Пуля промаха не знает, и топор всегда со мной.
Но порою так бывает, сражена я добротой.
Не боись топора - к добрым людям я добра,
Эх - добра! Ух - добра! Эха!

(Атаманша садится, начинает гадать на картах)

Атаманша: Та-а-а-к, так, так…!

Вот и дальняя дорога, вот и золотишко ждет.

Чую я, добычи много, кто-то в руки мне идет.

Надо мне позвать своих, разбойничков дорогих.
(свист) Разбойнички, ай-да сюда! (прибегают разбойники)
Разбойнички:Бежим, бежим.

Слушаемся наша Атаманша!

Атаманша:Так, слушайте меня внимательно…

Внимательно, я кому сказала…

(Атаманша потирает руки, свистит, все шепчутся и временно прячутся за камень)

(звучит музыка, выходит Герда)

Герда: Ау, Кай, ау!

Милый братец, отзовись, поскорее ты найдись.

Вправо мне идти или налево? (думает, куда идти)

(Выходит из-за камня Атаманша)

Атаманша:Ишь, какая КОРОЛЕВА!!!
С моей дочкой будешь жить.
Сказки на ночь говорить.
Можешь кашу ей сварить.
А о брате, о своем можешь ты забыть.
Эй, ты справа, а ты слева окружайте нашу КО-РО-ЛЕ-ВУ.

(Атаманша с разбойниками связывают Герду)

Герда: Милые разбойники, вы берите, что хотите, мне не жалко все отдать.
Брата своего я ищу, время некогда терять.
1 Разбойник: Замолчи. Ведь мы не шутим.

Ну не любим мы отпускать.
2 Разбойник: Не реви, брата нам твоего не жалко.

(Атаманша машет пистолетом перед лицом Герды)

Атаманша: Братец твой мне, что за дело?
Может, это захотела? (показ пистолета)
Захочу и погублю, делать зло я страсть люблю.
Будешь ты мне помогать, и Оленя охранять.
Эй, разбойники, идите, и Оленя приведите.

(звучит музыка, Разбойники уходят и приводят Оленя)

Атаманша: Эй, олень, иди скорей, познакомишься ты с ней.

Олень: Герда, знаю я твою беду, и тебе я помогу.
Видел твоего я братца, нелегко туда добраться.
С королевой он поехал до Лапландии моей.
Сделай доброе ты дело, отпусти меня ты с ней.

Атаманша: Ну-ка, быстро замолчи, зря копытом не стучи.

Герда: Умоляю, помогите, помощи прошу у вас.
Вы же добрая такая, хоть и злитесь вы на нас. (Герда обнимает Атаманшу)

Олень: Показать я путь сумею, ты же сжалься, отпусти.
Я ее теплом согрею, ну не злись, а помоги.
Атаманша: Что вы все тут раскричались, или вас мне застрелить?
Может, правда доброй стану?
Что мне делать? Как мне быть?

Все! Придумала! Одиноко мне тут, не весело, поиграйте вы со мной.
Герда:Конечно-конечно, Атаманша, я знаю одну интересную игру.

А ребята мне помогут.

Для этой игры мне нужно, чтобы все дети встали в круг. (все дети встали вкруг)

Игра называется «ШЛЯПА»
Я сейчас пущу шляпу по кругу, а вы ребята должны одеть шляпу на голову и перекладывая шляпу со своей головы на голову соседа и так далее по кругу.
По свистку Атаманши движение прекращается, а тот, на ком в этот момент осталась шляпа, должен станцевать, спеть или рассказать стихотворение, пословицу, загадать загадку.

Задание понятно?

1,2,3 начни.

3 игра «Шляпа»

Молодцы, ребята.

Атаманша: Ах, понравилась мне игра.

Ладно, отпущу вас, так и быть.
Шубка вот и шапка есть. (дает одежду)
Дам тебе я рукавички, и немножечко поесть.
Берегите себя. Прощайте.

(Герда обнимает Атаманшу на прощание. Атаманша, Герда с Оленем уходят)

(звучит музыка «шум вьюги», выходит Кай, начинает укладывать из льдинок слово «Вечность», выходит Олень с Гердой)

Олень: Герда, вот и Лапландия, ступай, там уже заждался Кай. (Олень уходит)

(Герда оглядывается вокруг, дрожит от холода)

Герда: Кай, мой братец, как же долго я тебя искала.
Кай: Отойди скорей отсюда, слово «вечность» я пишу.
Герда: Кай, неужели ты меня не узнал? Как же долго я тебя искала (берет его за руку)
Кай: Руку отпусти мою.
Герда: Злой противный ты, мальчишка как со мной так можешь ты?
Кай: Отойди и уходи. Что, не слышишь ты?
Герда:Кай, мой милый, добрый Кай…

(музыка «Гром», Герда плачет и обнимает Кая)

Кай:Что случилось? Что со мною?
Герда: Кай, вернулся ты ко мне.
Кай: Что я делал здесь так долго?
Герда: Жил как будто ты во сне. Кай, пойдем домой скорее, все тебя там заждались.
Кай: Герда, побежали побыстрее…не хочу быть в сердце с льдинкой…
Герда (Герда и Кай берутся за руки): Мы с тобой две половинки, доброта тебя спасла.

(Звучит музыка «шум вьюги». Входит Снежная Королева)

Королева: Таааак…. Никуда вы не пойдете, Кай, гони ее отсюда.
Герда: Снежная Королева, добротою Я сильней.
Все, что ты сейчас сказала, это ерунда!
Ты умна, стройна, прекрасна,
Но нет сердца - лишь кусочек льда.

Королева: Как смогла ты все разрушить?
Как посмела мне дерзить!!!
В моем царстве леденящем мои чары растопить!!!
Что? Я таю? Вот беда!!! Я вода? Вода? Вода? А-а-а-а-а-а…

(звучит музыка, Снежная Королева убегает)

Герда: Царство Королевы пало навсегда.
Кай: Герда, так давай, будем всем дарить тепло.
От улыбки доброй на душе светло.
Я горжусь своей сестренкой
Все дано ей - и ум, и красота,
Но все же душу я считаю главной - всего дороже в людях доброта.

(звучит музыка, выходит Водяной)

Водяной: Сочувствие ты, Герда оказала,
А по - другому не могло и быть,
Ты сердце золотое показала -
Смогла и ледяное сердце растопить.

(звучит музыка, выходит Карлсон и Малыш)

Карлсон: Теперь я знаю, дружба крепкая,
И в счастье, и в беде друзей зови.
Малыш: Жить без друзей на свете невозможно,
И жить нельзя, коль в сердце нет любви.

(звучит музыка, выходит Атаманша и Разбойники)

Атаманша: Пусть не злится Королева Снежная,
Холодом и злобой не страшит.
1 Разбойник: Мы же знаем, что добром и нежностью,
Правда непременно победит!

ОБЩАЯ ПЕСНЯ (общая на мотив «Учат в школе»):
Сказка - ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок:
И понять, ребята, в общем-то, несложно:
Надо дружбой дорожить,
Без друзей на свете жить
Невозможно, невозможно, невозможно.

ВСЕ ВМЕСТЕ: До свидания, друзья, до новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251369-konkursno-razvlekatelnaja-programma-snezhnaja