- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника: «Весёлая Масленица»
ГКОУ ЛО «Юкковская школа-интернат,реализующая адаптированные образовательные программы».
Методическая разработка внеклассного мероприятия.
Сценарий к празднику « Масленица».
Кушнир Лариса Михайловна – воспитатель
ГКОУ ЛО «Юкковская школа – интернат,
реализующая адаптированные образовательные
программы».
«Весёлая Масленица».
Оформление:
На сцене надпись «Весёлая Масленица», макет русской печи и чучело
Масленицы.
Оборудование: 2 вязанки дров для конкурса «Принеси дрова к печи», блины
для конкурса: «Кто быстрее съест блин», 2 мешка для конкурса « Бег в
мешках», 2 подушки для конкурса: «Бой на подушках», канат.
Действующие лица: скоморохи, глашатай, Дед Мороз, Зима, Весна, Баба-яга,
дед, бабка, учащиеся школы.
Цель: 1.Способствовать распространению и сохранению национальной
культуры.
2.Приобщать учащихся к традициям народных праздников.
Задачи:
1.Познакомить учащихся с обычаями и традициями праздника.
2.Развивать творческие способности учащихся.
3. Развивать познавательную активность детей.
4. Способствовать развитию ловкости, быстроты реакции.
5. Формировать навыки культурного мастерства.
6. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа.
В помещении актового зала размещена ярмарка: лотки, ларьки.
Происходит распродажа сувениров, сделанных детьми на занятиях.
Звучит русская народная музыка. В зал вбегают скоморохи.
1. Скоморох: Начинаем! Начинаем! Начинаем праздник мы!
Мы зовём к себе всех, всех!
Кто любит веселье и смех!
2. Скоморох: Добро пожаловать, гости дорогие!
Отмечаем нынче мы
Праздник проводов Зимы!
(скоморохи отходят в разные стороны, звучит фонограмма фанфар,
на сцену выходят глашатай)
Глашатай: Внимание! Внимание! Слушайте указ! (разворачивает свиток)
Каждый год, числа сего, как гласит указник,
Будь то город аль село- выходи на праздник!
В программе праздника: песни и пляски,
Состязания лихие, силой богатырской
Померяться…
(глашатай сворачивает свитки и уходит).
Звучит песня: «Три белых коня», в зал входят Дед Мороз и Зима.
Дед Мороз: Здравствуй весь честной народ!
Зима: Здравствуйте!
Скоморохи: Здравствуйте Дедушка Мороз и Зимушка.
Дед Мороз: Мы рады еще одной встрече с вами.
Зима: Принесли мы вам мешок с играми, с песнями, шутками, загадками.
1. Скоморох: А, ну матушка Зима, загадывай загадки.
(Проводиться конкурс «Отгадай загадку!», Дед Мороз за правильный ответ
раздаёт призы).
- С неба пришёл в землю ушёл. (дождь)
- Красное коромысло через реку повисло. (радуга)
- Без языка ,а говорит. Без ног, а бежит. (ручей)
- Что не сеяно весной родиться. (трава)
- Маленько, зелененько все поле покрыло. (весенний луг)
Дед Мороз: Молодцы ребята. Ловко справились с загадками.
А теперь выходи, плясовую заводи.
(Проводиться конкурс плясунов, пляшут все желающие. Дед Мороз и Зима
награждают победителей).
Звучит музыка в зал входит Баба-Яга, на голове у неё венок Весны.
Дед Мороз: А ты кто такая будешь?
Баба-Яга: Да ты никак ослеп, дед старый! Аль Весну- красну не признал?
Здорово, народ! Привет вам от Лешего! Тьфу ты…!
От лета! Встречалась я с ним на болоте! Тьфу ты…!
В полёте!
Баба-Яга ходит по залу как хозяйка.
Баба-Яга: Смотри-ка ты разоделись! (все смеются)
Вы над кем смеётесь? Сейчас всех по домам разгоню…
Зима: Что-то тут не так. На весну ты совсем не похожа!
(Баба-Яга вытаскивает справку, даёт её Зиме и она читает).
Зима: Назначается Весной на весь 2017год.
Скоморох: И печать есть, гляди!
Зима: Что там за подпись (читает вслух)
Кощей бессмертный!
Дед Мороз: Эта справка гражданочка не действительна!
(Баба-Яга снимает с головы венок).
Баба-Яга: Да ладно! Я просто проголодалась и хотела немного подкрепиться!
Нет ли у вас чего! Ведь праздник…
Дед Мороз Зиме: Как же это Зимушка мы про угощения-то совсем забыли!
Зима: Вот и печь! А где же хозяева! (зима подходит русской печке).
Из-за печи потягиваясь выходит дед.
Зима: Дед, где же твоя хозяйка?
Дед: На печи отдыхает, Зимушка!
Зима: Праздник на дворе, гостей блинами бы угостить!
Дед: Угостить мы всех бы рады
Только дров добыть нам надо!
2. Скоморох: Что тут делать? Как тут быть?
Как нам печку истопить?
Дед Мороз: Ну, это дело поправимое! Прояви народ участье!
Заготовить нужно дров! Кто из вас помочь готов!
Проводиться соревнование: «Принеси дрова к печи».
(Под музыку идёт передача дров к печке. Скоморохи встают во главе команд).
Дед: Бабка поднимайся, смотри сколько я дров принёс!
(выходит Бабка смотрит на дрова).
Бабка: Ой, да дед! Молодец! Кто ж тебе помог?
Дед: Все сообща потрудились.
Бабка: Теперь пора и за блины браться.
Ты топись наша печь, чтоб блины нам испечь.
Дед: Пока Бабка блины печет, давайте споём песню про блины, чтоб
веселее дело спорилось.
(Выступают учащиеся с русской народной песней: «Ой, блины, блины,
блины», после песни Бабка достаёт блюдо с блинами) .
Дед: Ай, да хозяйка! Ай да Бабка!
Ай, да блины!
Все румяны да красивы!
Ну, хозяюшка спасибо!
Дед Мороз Зиме: Вот и угощение у нас Зимушка.
Бабка: Гости милые, для вас
Напекла блинов сейчас,
Ешьте, не стесняйтесь,
Чаще улыбайтесь!
Дед Мороз: Всех зовём на конкурс: «Кто быстрее съест блин»!
(Дед Мороз и Зима награждают победителей, скоморохи помогают в проведении конкурса).
1.Скоморох: Слышу - бубенец звенит!
Снег летит из-под копыт!
2.Скоморох: Едет матушка Весна! Отворяйте ворота!
(Появляется Весна).
Весна: Пусть на щеках румянится весенняя заря,
Ведь девицей красавицей меня зовут не зря!
Лучами солнца знойного снега я растоплю,
Кругом ковры зелёные повсюду расстелю:
Лесной весенней порослью украситься земля!
Ответьте, люди добрые, чем встретите меня?
Дед Мороз: Здравствуй Весна, мы все рады видеть тебя.
Зима: Принимай от нас с Дедом Морозом то всей родной
природы ключ.
Дед Мороз: Принимай и владей до нашей встречи.
А нам пора в дорогу. До свидания! До новых встреч!
(Дед Мороз и Зима под звон бубенцов уезжают).
Весна: Помощники мои! Начинайте игры затейные!
1. Скоморох: Эгей! Собирайся народ! Много потех вас ждет!
2. Скоморох: Ну-ка кто под общий смех пройдет по дорожке.
Покажет ловкость, обгонит всех, запечатав ножки!
Проводиться конкурс: «Бег в мешках»
(Баба-Яга, Дед, Бабка награждают победителей).
Дед: Всех на пеньки мы приглашаем, соревнование объявляем
Вызываем два молодца, которые будут биться до конца!
Проводиться конкурс: «Бой на подушках» (Бабка, Баба-Яга помогают,
Весна награждает победителей).
Бабка: А сейчас приглашаем вас на богатырскую поляну
Силой померяться. Вот и канат имеется.
Собирайся народ в две команды. Кто сильнее окажется, на свою
сторону канат перетянет. Состязание называется: «Перетяни канат».
(Дед, Баба-Яга помогают в проведении состязания, Весна награждает победителей).
1. Скоморох: Пришла Весна, теплее стало,
И чтобы пело всё кругом:
Зажжём мы чучело сейчас!
2. Скоморох: Пойдём! Пойдем! Огонёк разведём!
(Весна приглашает всех к месту сжигания чучела).
Весна: Спасибо люди вам за всё! И с вами мы прощаемся,
Здоровья, радости и сил… Пусть праздник продолжается!
Поздравляем всех сердечно
С Масленицей от души!
( Учащиеся вместе с воспитателями идут на чаепитие).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252299-scenarij-prazdnikavesjolaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Приемы и средства обучения истории»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.