- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Как звери весну встречали»
МБДОУ Детский сад №466 «Жемчужинка»
г. Нижний Новгород
Сценарий
«Как звери весну встречали»
Разработала:
Костюничева Е.А.
2016 год
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о весне.
Задачи:
— закреплять представления детей о сезонных изменениях в природе (весна); — понимать и видеть признаки и приметы весны,
— развивать умение рассуждать, расширять и активизировать словарь, развивать память, внимание;
— воспитывать доброе отношение к природе, культуру речевого общения друг с другом, с воспитателем.
Материалы и оборудование:
Ватман с надписью: Весна идет, полна чудес!; картинка с птицами, картина из шерсти подсолнухи, цветы и бабочки из цветной бумаги, ручейки, гирлянда из цветов, маски зайца, ежа, лисы, медведя, вороны, лужи, голубые ленточки, маленький мячик, автор М. Воинова песня «Про весну».
Ход занятия
Под спокойную музыку дети входит в зал
Ведущая: Каккрасиво в нашем зале,
Что за праздник у ребят?
Солнце радостно играет
И глаза у всех горят.
Почему зеленый листик
Вверх стремится там и тут?
Почему на ветках птицы
Звонко, весело поют?
Почему в лесу зверятам
Нынче стало не до сна?
Потому, что к нам, ребята,
В гости вновь пришла Весна!
А сейчас узнаем какие ребят у нас всезнающие отгадав загадки.
1. Сели детки на карниз
И растут всё время вниз (сосульки)
2. Прошла зима и каждый рад,
Спешит весна и месяц (март)
З. За ним другой стучится в дверь
Он называется (апрель)
4. И третий месяц вспоминай,
Как называется он (май)
5.На шесте дворец, а во дворце певец
А зовут его (скворец)
Ведущая:Молодцы ребята все вы знаете.
Снег кругом уже растаял и цветочки расцвели.
Солнце весело пригрело, побежал ручей с горы,
Он большим, большим сугробом спал всю зиму до весны!
звучитмузыка, вбегает (ребенок) - ручеек с голубой лентой
Ведущая: Ручеек, ручеек! Молодой паренек, прибежал в нашу школу, чтоб
(на фоне музыки) порадовать ребят!
ручеек бегает по залу, с окончанием музыки говорит
Ручеёк:Я - веселый ручеек, говорливый голосок!
Разольюсь я по лужку, не пройти нигде дружку!
Раскладывает с ведущей ручеек на полу
Ведущая: Будем ножки поднимать, дружно прыгать и скакать!
Игра «Перепрыгни через ручеек» (лужи —перепрыжки).
Ведущая: Вам принес подарок - радужный, цветной!
Посмотрите, сколько их, ярких ручейков цветных!
Как они играют, искрятся и сверкают!
С ними поиграем весело сейчас!
Игра «Найди свой ручеек».
Описание: На полу раскладываются З ручейка разного цвета:
голубой, розовый, зеленый. дети делятся на З команды, каждая строится у своего ручейка. Под музыку все бегают врассыпную, с окончанием прибёгают к ручейку своего цвета.
Ведущая: Молодцы, дети, хорошо играли! Но что же, весна не идет на праздник? Обещала прийти, но её всё нет! У кого бы нам спросить, где весна?
раздается легкая музыка, появляется ворона
Ворона: Я ворона! Я ворона! Я ворона - Беладонна!
Новость слышала в лесу, на хвосте её несу!
Расскажу я всему свету, что зимы давно уж нету!
Вот и кончилась зима, в гости к нам пришла весна!
появляетсяёжик
Еж (поёт): Я ёжик, ёжик, ёжик - колючий, ну так что же?
А тот, кто не колючий, тот вовсе и не ёжик!
Ёж: Где Весна? Скажи Ворона!
Каркаешь все, Беладонна!
Надоели холода, жду весну я!
да, да, да!
Всем пора уж просыпаться,
Всем из норок выбираться.
Весну красную встречать,
Шубки всем пора менять!
Ворона: Весну сама я не встречала,
Но новость я в лесу слыхала!
Птицы новость принесли,
Ведь они гонцы Весны!
Некогда с тобой болтать,
В лес пора мне улетать,
Нужно радостную новость
Всему свету рассказать! улетает
Еж: Как мне быть, кого позвать?
Где Весну — красну искать?
Пойду я зайца разыщу
И у зайца я спрошу,
Может он весну встречал?
под музыку появляется зайка
Зайка поёт:Полесной проталинке
Скачет, скачет зайка.
Маленький, да беленький
Зайка — побегай - ка!
Надоели холода,
Мерзнут носик, ушки!
Мёрзнут мои лапочки,
Где Весна — подружка?
Еж: Зайка! Ты везде скакал,
А Весну ты не видал?
Зайка:Сам давно ищу в лесу
Я красавицу Весну!
Надоели холода,
Мне уже линять пора!
Ведь в шубке беленькой весной
Заметит нас в лесу любой.
Мне шубку нужно поменять,
Чтоб от лисицы убегать!
Еж: Но, где же нам Весну найти?
Зайка: Медведя нужно разбудить
Ипро Весну его спросить!
Уже пора ему вставать,
достаточно в берлоге спать!
Все вместе Еж и Заяц: По лесу пойдем, пойдем и берлогу мы найдем!
Просыпа — ай - ся медведь, хватит уж тебе храпеть!
Медведь: Кто так громко здесь поет,
Спать медведю не дает?
Полгода я в берлоге спал
И лапу я во сне сосал!
И снилась мне во сне колода,
Полная лесного меда!
Еж: Хватит, Мишка! Полно спать!
Тебе пора уже вставать!
Птицы радостно поют
И Весну - красну зовут!
Медведь:Где Весна? Скажи скорей?
Зайка:Сами ищем мы Весну!
Нам ворона — Беладонна
Про Весну — красну сказала,
Говорит Весна пришла,
Нам встречать её пора!
Медведь: Нет, не видел я в лесу
Ясноокую Весну, сам ее уж поджидаю!
появляется лиса
Лиса:Что за спор, лесной народ?
Чего столпились у берлоги?
Медведь: А ты, Лисонька лиса
Рыжехвостая краса,
Ты Весну в лесу встречала?
След её не замечала?
Лиса: Как же след не замечала,
Где Весна — красна прошла,
Там под теплыми шагами
Всюду выросла трава.
Ручейки вдруг побежали
И растут кругом цветы
Удивительной красы!
Но куда она ушла,
Я не видела, зверята!
Но я знаю, как нам быть,
Где Весну — красну добыть!
Лиса: Ходит солнышко высоко,
Видит солнышко далеко,
дружит солнышко с Весной
Ясноокой, молодой!
Звери все хотят тепла,
Шубки им менять пора!
Зайка:Ищем мы давно в лесу
Ясноокую Весну!
Мерзнут носики и ушки,
Мерзнут лапки у зверей!
Надоели холода, шубки всем менять пора!
Ворона: Вам, друзья, я помогу,
Про Весну вам расскажу!
Спит Весна у старой ели,
Тихо капают капели!
Чтоб её вам разбудить.
Вот вам волшебный колокольчик:
Вы три раза позвоните
И дружно, хором все скажите
«Весна красна, проснись, Весна!»
Ведущая: Ребятки, давайте вместе Весну позовем:
зовут Весну:
«Весна — красна! Проснись Весна!»
под музыку появляется Весна
Весна:Здравствуйте, ребята! Якажется, заснула? Вот спасибо, что
разбудили меня, а то столько дел вокруг нужно успеть сделать. Леса от снега
расчищать, зверятам шубки поменять,
Веселые ручьи будить, с цветами хоровод водить!
Ребята, а сейчас споем песенку.
поют автор М. Воинова песня «Про весну»
Весна: Будем праздник продолжать, будем играть и танцевать!
Ведущая: А теперь Весна стихи послушай.
1. Пришла весна красна,
Отворяй ворота.
2. Ой, весянки хороши,
Они по лесу пошли
З. Они по лесу пошли,
Весну красную нашли.
4. Весна красна пришла
И Веселье принесла.
Ведущая: Дождь весенний долгожданный
Лей скорее не жалей!
На дорожки, на цветы,
Всё кругом должно расти!
И станцуем танец.
дождик лей, лей, лей - (потряхивают кистями)
На меня и на людей! - (руки к груди и в стороны)
На людей по ложке - (руки сложены «ложечкой»)
На меня по крошке - (руки «щепотью»)
А на бабу Ягу — (держатся за голову)
Лей по целому ведру! (руки бросить вниз с
наклоном туловища).
Ведущая: После дождика так чисто, так приятно и свежо,
Лужи солнышко просушит, мы с тобой гулять пойдем
Солнышко весеннее снова пригревает,
Птицы перелетные с юга прилетают.
И поют, порхая прямо на лету:
Скоро, очень скоро будет все в цвету!
У нас в России приход весны — особенно дорог. Весной мы отмечаем великий Церковный праздник — Пасха. В этот день православной церковью отмечается воскресение из мёртвых Иисуса Христа. Этот праздник символизирует победу добра над злом, света над тьмой, хранит в себе историческую память об искупительной добровольной жертве во имя человечества Иисуса Христа и Его Воскресении. Символами Пасхи являются пасхальное яичко и кулич. Раньше верили, что освящённое на Пасху яйцо может вылечить болезни. Крашеными яйцами разговлялись в первую очередь. Яйца принято дарить друг другу.
Весна: А сейчас приглашаю вас поиграть «Катись, яичко».
дети встают в большой просторный круг. Водящий отдает одно яйцо любому ребенку в кругу в любую сторону.
детипоют:
«Катись, катись, яичко,
По нашему кружочку.
Найди, найди, яичко,
для себя дружочка».
С последним словом передача яиц по кругу заканчивается. Те, у кого в руках осталось яичко, отдают водящему, тот говорит:
«В кружочек, выходи
И для нас спляши».
Весна: Ах, как весело играли и нисколько не устали!
Ведущая: Но уже пора прощаться, Весне в дорогу собираться
Ждут её зверята — зайцы, белки, медвежата!
Весна: до свидания, друзья! Мне спешить уже пора!
На прощанье вам оставляю я корзиночку сейчас,
Вы в корзинку загляните, угощенье получите!
под музыку Весна уходит
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252426-scenarij-kak-zveri-vesnu-vstrechali
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.