Формирование основ нравственно-патриотического воспитания детей раннего возраста

Хвостанцева Алина Альбертовна

МАДОУ МДС №49

Воспитатель

Тема: Формирование основ нравственно-патриотического воспитания детей раннего возраста.

Семья – первая ступенька в развитии патриотических чувств у детей раннего возраста.

Дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма. Чтобы найти верный путь воспитания многогранного чувства любви к родине, сначала следует представить, на базе каких чувств эта любовь может сформироваться и без какой эмоционально – познавательной основы она не сможет появиться. Если патриотизм рассматривать, как привязанность, преданность, ответственность по отношению к своей Родине, то ребенка еще в дошкольном возрасте надо научить быть привязанным к чему-то, быть ответственным уже в любом, пусть маленьком деле.

Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – отцу, матери, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Если в семье есть свои, присущие только ей привычки, такие как праздновать вместе Новый год, дни рождения, готовить друг другу подарки, ездить вместе на отдых; то это все постепенно и основательно входит в социальный опыт ребенка, как самые приятные и дорогие воспоминания, которые хочется пережить снова.

Поэтому, работая с детьми раннего возраста, большое внимание уделяем работе над понятием «семья», Регулярно играем с детьми в дидактические игры: «Чей малыш», «У кого какая мама», в пальчиковые игры: «Семья», «Сорока Белобока», « Этот пальчик дедушка» и сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Дочки-матери», «Уложим куклу спать», «Чаепитие». Разучиваем песни и стихотворения о маме и семье. Так же знакомим с устным народным творчеством (сказки, потешки)

Родителей привлекаем к активному участию в жизни группы, сюда относятся и совместное изготовление тематических поделок для конкурсов детского сада, участие в праздниках и конкурсах. Если в семье сильны национальные традиции и ребенок с раннего детства принимает участие в определенных ритуалах, узнает от родителей историю своей страны, знакомится с ее культурой, путешествует, посещает памятные места, изучает родной язык, то можно с уверенностью сказать, что он получает патриотическое воспитание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252746-formirovanie-osnov-nravstvenno-patriotichesko