- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Такое интересное слово
Урок-конкурс в 5 классе по теме «Такое интересное слово…»
ЗАДАНИЕ 1.
Загадки
Он – ботанический, фруктовый,
Зоологический, вишнёвый,
И даже детским он бывает,
Кто это слово отгадает?
(Сад)
Кто с него снимает кожу,
Будет в три ручья реветь,
Без него стрела не сможет
До мишени долететь.
(Лук)
В дневнике он – огорченье,
Стыд, позор ученика,
А козе на приключенья
Не дает сбежать с лужка.
(Кол)
Может напоить водою,
Может гайку отвинтить,
А еще замок откроет,
Чтоб хозяев в дом впустить.
(Ключ)
В магазине мама купит,
Сварит бабушка компот,
Сто раз в день боксер отлупит,
Доктор в кулаке сожмет.
(Груша)
Может быть мужским и женским,
Только, судя по всему,
Это безразлично, если
Просто ходят по нему.
(Пол)
Есть она у чемодана
И у школьницы любой,
Есть у двери ресторана
И у чашки голубой.
(Ручка)
Без нее машину сложно
От машины отличить,
И ее, вдобавок, можно,
От конверта отмочить.
(Марка)
Как сверкнет с небес, так столько
Шума, грохота, аж жуть!
На земле же может только
Быстро куртку застегнуть.
(Молния)
Не боится бегемота,
Но боится он лису.
На него идет охота
И в трамвае, и в лесу.
(Заяц)
В них духи храниться рады,
И пилюлям место есть,
А в стакане лимонада
Их так много, что не счесть.
(Пузырьки)
Мы над нею руки моем
И посуду губкой трем,
А когда ее откроем,
То жемчужину найдем.
(Раковина)
На полу она – о, ужас! –
Дамы молят им помочь,
А, включив компьютер, тут же
Подружиться с ней не прочь.
(Мышка)
Есть у кофты и рубашки,
По нему течет река,
А в любой многоэтажке
Он – пожарная кишка.
(Рукав)
Приговор он всякой вещи,
У которой есть изъян.
Для мужчин же и для женщин
Он не горе, а семья.
(Брак)
Есть на доме и вагоне,
А в отеле можно снять,
И набрать на телефоне,
И на сцене исполнять.
(Номер)
Ясен здесь ответ любому:
Пища, только по-другому.
Не составит вам труда
Отгадать, что то - …
(Еда)
Здесь придётся подумать немного
И назвать по-другому дорогу.
Про шоссе и тропинку забудь!
Слово очень обычное - …
(Путь)
Конкурс капитанов:
Команда 1 | Команда 2 | Команда 3 |
1. Синонимы | Антонимы | Паронимы |
2. Омографы | Омофоны | Омоформы |
3. Однозначные слова | Многозначные слова | Омонимы |
4. Фонетика | Морфемика | Лексикология |
5. Подберите синонимы к слову врач | Подберите антонимы к словам замкнутый, огорчить, помогать | Приведите три примера омонимов |
Найдите в стихотворении омонимы. Указать их значение Снег сказал: | Определите значение омонимов Молоко покрыла пеночка, | Под спинку - |
Продолжите синонимический ряд: прекрасный - (хороший, великолепный, отличный, превосходный); | небольшой - (микроскопический, мелкий, маленький, крошечный, незаметный) | улыбаться - (прыскать, хихикать, смеяться, хохотать, гоготать) |
т | |||||||||||||||||||||||
р | |||||||||||||||||||||||
а | |||||||||||||||||||||||
о | м | о | н | и | м | ы | |||||||||||||||||
с | |||||||||||||||||||||||
к | |||||||||||||||||||||||
п | а | р | о | н | и | м | ы | ||||||||||||||||
и | |||||||||||||||||||||||
п | с | ||||||||||||||||||||||
ц | и | ||||||||||||||||||||||
и | н | м | |||||||||||||||||||||
я | з | ы | к | о | з | н | а | н | и | е | н | ||||||||||||
н | о | ||||||||||||||||||||||
л | е | к | с | и | к | о | л | о | г | и | я | г | |||||||||||
м | м | п | о | ||||||||||||||||||||
ы | о | р | з | ||||||||||||||||||||
ф | о | н | е | т | и | к | а | н | |||||||||||||||
о | о | с | а | ||||||||||||||||||||
м | р | м | е | т | а | ф | о | р | а | ч | |||||||||||||
а | н | т | о | н | и | м | ы | а | н | ||||||||||||||
г | ы | в | ы | ||||||||||||||||||||
р | о | к | о | н | ч | а | н | и | е | ||||||||||||||
а | а | ||||||||||||||||||||||
ф | |||||||||||||||||||||||
ы |
По горизонтали:
1.Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно различные по лексическому значению.
2. Однокоренные слова, сходные по звучанию и написанию, но разные по значению.
3.Наука о языке, его природе, структуре, закономерностях развития.
4.Раздел лингвистики, в котором изучается словарный состав языка.
5. Раздел лингвистики, в котором изучается звуковая сторона речи.
6.Скрытое сравнение.
7.Слова одной части речи с противоположным значением.
8.Изменяемая часть слова (морфема), которая служит для образования форм слов и для связи слов в предложении и словосочетании.
По вертикали:
1.Особая запись звуков речи на бумаге.
2.Слова одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, а по смыслу совпадают или очень близки.
3.Слова, которые пишутся одинаково, но произносятся с разной постановкой ударения.
4.Слова, которые совпадают по написанию и звучанию только в одной или нескольких грамматических формах.
5.Значимая часть слова (морфема), которая служит для образования новых слов и располагается перед корнем.
6.Слово, которое имеет два и более значений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252896-takoe-interesnoe-slovo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Медиация в системе образования»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.