Спортивный досуг

Спортивный досуг для детей средней группы

«В поисках подснежников»

с использованием нестандартного оборудования

Автор: Клименко О.В.

Инструктор по физической культуре

Цель:  создание благоприятного эмоционального состояния у детей, приобщение детей к здоровому образу жизни.

Задачи: 
- формировать у детей представление о весне и о первых весенних цветах.
- закреплять умение выполнять основные движения (ходьба, бег, прыжки);
-развивать координацию движений, ловкость, быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;

-повторить пролезание в туннель; перешагивание препятствий.

Оборудование:

Диски деревянные, сеть, лесенка- дуга, ёлочка, мухоморы, туннель, подснежники из картона, коробка, игрушка медведя, цветочки и пчёлки для игры.

Ход досуга:

Инструктор:Ребята, вы знаете, какое сейчас время года? Правильно, весна. А кто мне скажет, как называются первые цветы. Правильно, это подснежники. Ребята, я хотела вам сделать сюрприз, и нарвала немного подснежников, чтобы вам показать, но приходил, какой -то зверь, и унёс их с собой. Вы поможете мне их найти? Но путь будет не близким, и мы с вами должны размяться.

Разминка: Ходьба и бег с выполнением заданий.

ОРУ:

«Птицы»- поднимать и опускать руки.

«Лисичка»-руки вперёд, к гуди.

«Лягушата»-присесть, встать.

«Медведь»-наклоны вправо, влево.

«Зайчики»-прыжки на месте.

Дыхательное упражнение «Воронёнок» 3-4 раза

Инструктор:Размялись, теперь в путь!

Подойдите все ко мне, посмотрите на нашем пути глубокое болото, но мы его преодолеем, и перепрыгнем по кочкам.

«Болото»

Молодцы! А теперь на нашем пути высокая гора, мы на неё должны взобраться и аккуратно слезть.

«Гора»

Справились с высокой горой, вот мы и пришли в лес. Посмотрите, какие растут красивые мухоморы. А кто мне скажет, это съедобный гриб или ядовитый? Правильно, ядовитый, а значит, мы их трогать не будем, а просто перешагнём.

«Мухоморы»

Ребята, а чей же это домик? Кто же в нём живёт? Отгадайте загадку.

От осени до весны
Видит красочные сны.
За едой он не встает,
Только лапу, знай, сосет. (медведь)

Да это берлога медведя, и мы с вами сейчас пролезем в неё.

(когда дети все пройдут задание, достается из коробки медведь и подснежники)

Так вот кто спрятал мои цветочки! Мишка шалун. Но мы его ругать не будем, а объясним ему, что без спроса брать ничего нельзя. И мы его простим, а ещё мы с ним поиграем. Вы знаете, что любит мишка. Мёд! А в нашем лесу живут, вот такие пчёлки.

Подвижная игра «Пчёлки»

(по залу раскладываются цветочки, а детям раздаются пчёлки. Под музыку дети бегают с пчёлками, а когда музыка останавливается, каждая пчёлка садится на цветочек. (их на один меньше, чем детей) 3-4 раза.

Рефлексия

Инструктор:Молодцы ребята! Справились со всеми заданиями. Вы у меня ловкие и быстрые. Давайте вспомним, какие трудности мы встретили на своём пути? А кто взял без спроса подснежники?

Молодцы! За то, что вы мне помогли найти пропажу, я вам дарю раскраски. На них изображены подснежники на полянке, которые вы раскрасите.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад г. Фатежа «Золотой ключик»

Фатежского района Курской области

Спортивный досуг для средней группы

«В поисках подснежников»

Составил: Клименко О.В.

Инструктор по физической культуре

г.Фатеж

2017г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252939-sportivnyj-dosug