Развиваем чувство ритма

Проект

Инструктора по физкультуре

МБДОУ«Большесосновский детский сад»

Артемьевой Л.А.

По теме:

« Развиваем чувство ритма»

Участники проекта: дети 5-7 лет, педагоги ДОУ, родители.

Цель: Укрепление здоровья, и физического развития детей; совершенствование индивидуально дифференцированного подхода в работе по физическому воспитанию.

Задачи:

Реализация системы мероприятий по развитию психофизических качеств, любознательности и познавательной активности.

Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, умение читать схемы перестроений, соблюдать темп в музыкально-ритмических упражнениях;

Воспитывать основы здорового образа жизни детей через спортивные праздники

Развитие движений детей старшего дошкольного возраста тесно связано со всем воспитательным процессом детского сада, определяющим общее развитие ребёнка, его психических качеств, поведения, направленности интересов.

Неотъемлемым компонентом двигательной деятельности детей служит сознательная ориентировка их в пространстве, без которого не может быть целенаправленных, уверенных и точных движений и действий.

Необходимо учить детей сознательно овладевать движениями, активизировать их мыслительную деятельность, развивать творчество.

Считаю данную форму работы эффективной, потому что дополнительная работа даёт детям уверенность в своих силах, развивает быстроту реакции, умение слушать и слышать музыку и двигаться

в такт её. Развиваются психомоторные способности, формируется навык выразительности, изящества танцевальных движений.

Дети с удовольствием выступают перед родителями и перед сверстниками с танцами. Я увидела, как у детей повышается настроение и самооценка, так как они чувствуют себя нужными другим, они могут показать себя с лучшей стороны. У детей повышается потребность заниматься физкультурой, танцами, развиваются организаторские способности.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1. Улучшение состояния физического и психического здоровья детей;

2. Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

3. Повышение профессионального мастерства педагогов ДОУ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ.

Работа кружка по развитию чувства ритма

СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ.

Ожидаемый результат.

. Моя задача содействовать всестороннему развитию ребёнка и я приложу все силы чтобы добиться выполнения этой задачи. Развивая двигательную активность - укрепляется здоровье детей, так как на занятиях у детей формируется правильная осанка, развивается опорно-двигательный аппарат, совершенствуются психомоторные способности: чувство ритма, внимание, умение согласовывать движения с музыкой, мышечная сила, гибкость, координация движений и т. д.

Игровые упражнения по формированию чувства ритма носят не только обучающий характер, но и обладают определенным терапевтическим эффектом (они направлены на снятие эмоционального напряжения и формирование волевых усилий у дошкольника).

Используя музыкально – ритмические упражнения у детей формируется навык выразительности, изящества танцевальных движений. При выполнении перестроений по схемам – умение ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, умение считывать задание со схемы.

С помощью этих методов развиваются психомоторные способности, двигательная и познавательная активность, творческие способности, коммуникативные навыки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253051-razvivaem-chuvstvo-ritma