Этикет в воспитании культуры поведения детей

Статья Тема: «Этикет в воспитании культуры поведения детей».

Культура поведения детей - тема актуальная в наше время. Семья играет важную роль в воспитании культуры поведения ребёнка. Для детей, которые воспитываются в детских социальных учреждениях, семьей становятся педагоги. Соответственно вся ответственность нравственного воспитания лежит на их плечах. Дети, которые поступают в наше учреждение, имеют разный социальный опыт. Работать с ними надо так, чтобы ребенок, общаясь с тобой, не ощущал себя ущербным. Это очень важно. Задача педагогов – не просто делать замечания и вести беседы про этические нормы, но и всем своим поведением, культурой своей речи изо дня в день показывать пример растущему человеку.

Один из аспектов целостного воспитания  детей – это воспитание этических навыков, то есть норм поведения.

Нормы поведения проявляются и в отношении к другим людям, и в речи при общении со сверстниками  и со старшими.Ребенок попадает в учреждение с уже сложившимся словарным запасом,пользуется речевыми оборотами,которые он слышал в своей семье.И именно по этим фразам можно определить уровень культурного общения ближайшего окружения ребенка.Привычные для ребенка словосочетания выражают его отношение к малышам и престарелым,желание протянуть руку помощи человеку,оказавшемуся в трудной жизненной ситуации.Мы – воспитатели,подбираем индивидуальный подход к каждому ребенку,чтобы его высказывания соответствовали уровню развитого человека.При общении с воспитанниками наша речь часто превращается в диалог.

И словесное воздействие включает в себя: внушение, разъяснение, убеждение, побуждение.

  Обучение этике должно происходить на личном примере. Воспитатели не должны позволять себе сбиваться на грубое раздражение. И тем более недопустимо озлобление и неприязнь , как это бывает сегодня.Ни один взрослый не должен позволять себе разражаться в присутствии детей.

Через занятия по этикету формирую и развиваю навыки культурного поведения детей. Задача педагогов не просто делать замечания и вести беседы про этические нормы,но и всем своим поведение,культурой своей речи изо дня в день показывать пример растущему человеку..Этикету нужно учиться,-так я говорю детям. Этикет определяет формы, технику общения в различных жизненных ситуациях (как спорить, не обижая и не унижая собеседника, как принимать гостей, вести себя за столом, общаться в магазине, театре, библиотеке, знакомиться, как общаться с детьми ).Культурный, воспитанный человек не только владеет техникой общения, но обладает такими качествами, как приветливость, доброта, учтивость, уважительное отношение к людям. Чтобы у детей укрепились данные понятия, я провожу цикл мероприятий по нравственному воспитанию: «Этикет, или просто хорошие манеры», «Беседа о вежливости», «Поведение в школе», «Поведение в транспорте», «Поведение в театре», «Беседа о доброжелательности и равнодушии» и многие другие. Добиться поставленной цели помогает подобранная фильмотека: это и целые фильмы и эпизоды из фильмов.Вечернее чтение,когда дети могут в тишине просто послушать рассказ или сказку.

Из опыта работы могу сказать, что дети с удовольствием работают на занятиях, владеют "волшебными словами", умеют вести себя в общественных местах, со взрослыми и сверстниками. Они открыты и любознательны. Они становятся добрее друг к другу и к окружающим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253668-jetiket-v-vospitanii-kultury-povedenija-detej