Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.04.2017

Готов ли ваш ребенок к обучению в школе

Консультация для родителей о готовности ребенка к школе. Рассматриваем ключевые аспекты: интеллектуальную, эмоционально-волевую, социальную и физиологическую зрелость будущего первоклассника. Практические рекомендации, как развивать внимание, память, логику и навыки общения. Советы по адаптации и формированию положительной мотивации к учебе. Помощь в определении сильных сторон ребенка и зон, требующих дополнительной поддержки перед поступлением в первый класс.

Содержимое разработки

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 86» комбинированного вида

Консультация «Готов ли ваш ребенок к обучению в школе»

Подготовила:

воспитатель высшей

квалификационной категории

Алямкина Валентина Ивановна

Саранск

Ежегодную в многомиллионную армию школьников вливается новое поколение. Мы тоже выросли и на будущий год идем в школу. В школе детей ждет непривычная, интересная, но очень нелегкая работа. Она связана не только с чисто физическими усилиями, но и с большим нервным напряжением. Ведь обучение требует определенного тепа усвоения программного материала и направлено на развитие сложной мыслительной деятельности. Для части детей радость новой жизни в школе омрачается неудачами. Они не в состоянии спокойно высидеть урок и сосредоточенно заниматься: очень скоро начинают вертеться, отвлекаться. Невнимательно слушая объяснения учителя, ребята недостаточно хорошо и полно осмысливают преподносимый на уроке материал. В результате учебная «задолженность» с каждым днем становится все больше и больше. Не справляясь с нагрузкой, постоянно испытывая неудачи, дети теряют интерес к учебе. Это может стать причиной формирования отрицательного отношения к школе, нежелания учиться.

Особенно трудными бывают первые дни пребывания в школе: в это время происходит сложный процесс приспособления к новым условиям. Для периода адаптации характерны изменения в поведении: нарушается сон, аппетит, наблюдается повышенная раздражительность, замкнутость, плаксивость и т.д. Это все внешние проявления крайнего нервного напряжения, которые со временем проходят. Дети привыкают к ритму школьной жизни, меньше устают, возвращается хорошее ровное настроение. Они охотно общаются с родителями и сверстниками. Но для части детей привыкание к новым условиям оказывается непосильной задачей: они часть болеют, и заболевания еще больше ослабляют их организм.

Почему так по-разному дети реагируют на начальный этап обучения? Вопрос сложный. Среди ряда причин, обуславливающих особенности приспособления детей к школе, первостепенное значение имеют состояния здоровья, уровень биологической зрелости, а также развития тех умений и действий, которые необходимы для процесса обучения. Отсюда следует вывод: ребенка нужно обязательно готовить к обучению в школе. Такая подготовка включает и укрепление здоровья, и своевременное приобретение детьми необходимых для обучения навыков.

Как готовить ребенка к предстоящему обучению в школе?

Прежде всего создайте дома условия, способствующие нормальному росту, развитию и укреплению сил. Четкое и строгое выполнение режима дня приучает ребенка к определенному распорядку: в одно и то же время ложиться спать, просыпаться, принимать пищу, играть, заниматься. При достаточной продолжительности ночного и дневного сна ( в сумме 12 часов) дети не утомляются, с удовольствием не только играют и резвятся, но и занимаются – рисуют, вырезают, выполняют несложные работы по дому.

Помните о пользе свежего воздуха – это подлинный эликсир здоровья. Не менее 4-х часов в любую погоду ваш ребенок должен гулять. Только в подвижных играх со сверстниками, катаясь на санках, лыжах, велосипеде, играя с мячом, прыгая через скакалку, строя различные «сооружения» из снега, дети смогут удовлетворить естественную потребность в движении, а двигательная активность – хороший стимулятор роста и развития, важное условие физической закалки. Примерно половину времени бодрствования, дети должны находиться в состоянии активной двигательной деятельности. Пусть прочно войдут в уклад жизни вашей семьи зарядка, прогулки, посильный физический труд. Сколько радости доставит это вам и вашим детям.

Не забывайте о закаливании: оно надежно повышает сопротивляемость детского организма. Закаливающий эффект дают воздушные ванны при одевании и переодевании ко сну, при температуре в комнате 18-20 градусов. Очень полезно недлительное хождение босиком, вначале по коврику, затем по полу с последующей гигиенической ножной ванной закаливающее воздействие и гигиенический эффект оказывает полоскание рта и горла водой комнатной температуры после каждого приема пищи.

В период подготовки к школе особого внимания заслуживает развитие двигательных навыков кисти. Не спешите делать за ребенка то, что он может и должен делать сам, пусть поначалу медленно и неловко, но самостоятельно. Как непослушны пальчики, когда впервые шнуруют ботинки! А через некоторое время они уже умеют завязывать шнурки, застегивать пуговицы. Никак не совладать с карандашом – получаются такие корявые рисунки. Но вот руки стали послушнее, а линии рисунка увереннее.

Чем больше и разнообразнее работа кисти, тем лучше и быстрее совершенствуется ее движения. Рисование орнамента, поделки из бумаги, лепка из пластилина, разнообразные игры с мелкими деталями типа мозаика и т.д. хорошо тренируют тонкие движения кисти. При5 такой всесторонней тренировке школьные занятия будут для ребенка не столь утомительны.

Ваш ребенок робок и стеснителен, теряется в новой обстановке… Пришли гости, а малыш робко выглядывает, спрятавшись за вашу спину или скрылся в другой комнате. Постарайтесь не обращать внимание на его поведение и уж, конечно, не заставляйте насильно выйти из «укрытия», не обсуждайте на людях его поступок, не читайте нотацию. Это только ранит самолюбие ребенка и способствует закреплению подобных реакций. Дайте время, чтобы ребенок освоился с приходом гостей. Ели в их числе дети, займите их игрушкой, пообещав, что в ней потом примет участие ваш ребенок. Он обязательно это сделает через некоторое время причем сделает этот очень трудный для него шаг самостоятельно.

Ваш ребенок непоседлив, охотно начинает любую игру, любое дело, но не доведя до конца, берется за что-то новое. Он не умеет найти общий язык со сверстниками, так как претендует на положение лидера и не может подчиниться правилам игры. Ребенок нетерпелив, без стеснения перебивает взрослых, не выслушивает объяснения. Такого ребенка нужно настойчиво приучать вести себя в соответствии в ситуацией, научить хорошо и до конца выполнять задание. Иначе он просто не сможет войти в ритм школьной жизни, будет отнесен к числу «неуправляемых» детей.

Воспитание детей – сложный процесс. Проявите изобретательность в выборе средств воспитания, а главное не забывайте, что одно из самых надежных – добрый пример родителей. Готовьте ребенка к школе настойчиво, умно, соблюдая меру и такт. Тогда учение не будет мучением ни для ребенка, ни для вас.

5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253904-gotov-li-vash-rebenok-k-obucheniju-v-shkole

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки