- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детская дружба
Детская дружба.
Некоторые родители переживают из-за того, что их ребёнок не проявляет интереса к сверстникам или не умеет общаться с другими детьми. Как помочь ему преодолеть барьер отчуждённости?
Любая детская дружба начинается с общения только с одним ребёнком, с одним другом. Не важно: останутся ли они друзьями на всю жизнь или на неделю, день, час. Уже в младшем дошкольном возрасте – с трёх лет – начинают возникать взаимные симпатии. Другое дело, что дети не всегда умеют их проявлять. И вот этому-то и надо учить, общаясь с ребёнком самому. Поэтому не умиляйтесь, если ваш малыш любит играть в одиночестве. Он может стать «самодостаточным», т. е. так и не научиться входить в контакт.
Свойство характера, увы, на всю жизнь. Для детей дружба, приятельство начинаются с какого-то совместного дела: будь то интересная игра или совсем не интересная уборка игрушек после неё. Если вы сумеете извлечь из этого совместного дела удовольствие, если ребёнок бывает рад общению, то он сам впоследствии перестанет дичиться, а потом сам же будет стремиться втягивать других детей в игры, чтение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254287-detskaja-druzhba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.