Зимний спортивный праздник «Мороз забавам не помеха» для детей старшего дошкольного возраста.

Зимний спортивный праздник

«Мороз забавам не помеха»

для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовила и провела

Инструктор по физической

культуре Марчукова Л.Г.

Задачи.

1.Создать у детей хорошее настроение от разных видов двигательной деятельности.

2.Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.

3.Накапливать и обогащать двигательный опыт;

4.Совершенствовать навыки выполнения спортивных упражнений: - ведения шайбы клюшкой вокруг конусов, метания мешочков по вертикальной цели, бега на лыжах наперегонки.

5.Закреплять навыки выполнения строевых упражнений.

6.Развивать психофизические качества: - силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений и ориентировку в пространстве.

7.Развивать личность ребёнка - воспитывать выдержку, настойчивость, решительность. организованность, инициативность, самостоятельность, творчество, фантазию.

8.Поддерживать интерес к физической культуре и спорту.

9. Развивать умение придумывать, комбинировать движения спортсменов разных видов спорта, проявляя творческие способности.

Оборудование и материалы.

1. 2 клюшки детские, 2 шайбы детские.

2. 12 мешочков с песком для метания (150 – 200г)

3. 2 пары детских лыж.

4. Ворота для хоккея (ширина – 1м) – 2шт.

5. Конусы для эстафеты с шайбой – 4 шт.

6. 2 голубых и 2 красных флажка.

7. Медали для награждения.

Ход праздника.

Ход праздника.

- Эй, ребята – дошколята!

Мёрзнут руки, мёрзнет нос?

Постарался же сегодня

Старый Дедушка – Мороз!

2ой зазывала:

- Показать своё уменье

И сноровку и терпенье

Всех на праздник мы позвали,

Мы вас очень, очень ждали!

Ведущий: - Здравствуйте, юные спортсмены!

Дети: - Здравствуйте!

Вед.: - Будем мы соревноваться,

Бегать, прыгать и кататься?

Дети: - Да!

Вед.: - Все на праздник собрались, на праздник зимних радостей?

Дети: - Да!

Дети стоят по периметру площадки с трёх сторон, в шеренгу каждая команда. Ведущие выходят на середину свободной стороны площадки.

Инструктор по физкультуре: Здравствуйте, ребята!

Вы любите на лыжах, на санках кататься,

в ворота шайбу забивать, в весёлых эстафетах соревноваться?

Дети – Да!

Инстр - р:- А знаете, для чего мы здесь сегодня собрались?

Дети – На спортивный праздник!

Инстр - р:- Все готовы?

Дети – Да!

- Значит пришло время праздник начинать!

Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, шустрым, смелым,

Никогда не унывай!

В цель снежками попадай,

На ледянках быстро мчись

И на лыжи становись –

Вот здоровья в чём секрет!

Будь здоров! Физкульт –

Дети – Привет!

2ая ведущая:

Смотрите, к нам кто –то бежит! (На площадку вбегает запыхавшийся Снеговик!

Здравствуйте, ребята! Меня просили передать для вас вот этот конверт. В этом конверте письмо, которое написал тот, про кого здесь написано. Так и просили вам передать.

2ая ведущая: - А на конверте надпись: «Прочитай и угадай».

Распечатывает его и читает: Здравствуйте, ребята! Я не скажу вам, кто я, но если отгадаете загадки, то приду к вам. Ваш любимый гость.

Значит надо нам загадки отгадать, тогда можно и любимого вашего гостя к себе на праздник ждать. Будете отгадывать?

Дети – Да!

1ая ведущая читает загадки.

- Кто, друзья, с большим трудом

Волгу спрятал подо льдом?

Дети: – Дед Мороз.

- Постелил кто из метели всюду мягкие постели?

Дети:– это Дед Мороз.

- По утрам, в рассветной мгле,

Кто рисует на стекле?

Дети: – это Дед Мороз.

4.Кто повесил на карниз

Все сосульки сверху – вниз?

Дети: – это Дед Мороз.

Вы уверены, что это Дед Мороз? Да! К площадке подходит Дед Мороз: - Здравствуйте, ребята!
Дети – Здравствуй, дедушка Мороз!

Слышу отгадали вы загадки про меня! Молодцы! Пришёл я посмотреть на удаль вашу, кто из вас самый ловкий, самый сильный, самый быстрый.

Я не опоздал?

А сейчас перед нашими спортивными состязаниями и играми что нужно сделать?

Дети – Сделать разминку.

- Для этого встаньте врассыпную лицом ко мне. Вы можете показать движения спортсменов?

Дети – Да!

- Покажем, как лыжники идут по лыжне, отталкиваясь палками.

Дети показывают.

- Молодцы. Мне очень понравилось, как вы показали это движение,

- А теперь движения конькобежца, попробуем?

- Да! Дети показывают.

- Молодцы! А как хоккеисты ведут шайбу?

Наклониться, изображая махами вправо – влево ведение шайбы.

А теперь Фигуристы прыгают. Разнообразные прыжки.

Молодцы, вот и сделали весёлую разминку.

Инструктор - Скажите пожалуйста, ребята, какие вы знаете виды спорта, где необходимы лыжи?

- Ответы детей – в лыжных гонах, в биатлоне, в прыжках с трамплина, в слаломе.

- Молодцы, хорошо. Проведем эстафету с бегом на одной лыже?

Дети – Да!

Даёт указание перестроиться в колонну по1 и пройти на площадку для бега на одной лыже. Предлагает воспитателям выбрать по 4 участника от каждой группы и подойти участникам к стартовым флажкам. Первая колонна строится у красного флажка, вторая колонна у синего флажка. Проводится 4 забега парами. В каждой паре определяется победитель и отмечается в журнале ведущего.

Ведущий - А кто из вас, ребята, знает, в каком виде спорта проверяется меткость человека?

Ответы детей – В стрельбе из винтовки, в стрельбе из лука. Ведущий вызывает первого из детей, ответившего правильно и предлагает ребёнку взять со стеллажа схему с метанием мешочков по конусам (составленную ранее вместе с детьми) и показать её детям. Предлагает ещё двоим детям помочь первому расставить оборудование по схеме - взять из корзины подставки с мешочками и поставить их на кружки на линии, обозначенннной на снегу и затем положить по одному обручу напротив на кружочки другой линии, обозначенной на расстоянии 3м от первой линии. Затем просит первого ребёнка показать, как выполнять метание.

Правило метания – бросить каждому по 3 мешочка. Дети, попавшие в обруч 2раза из 3, считаются победителями. Фамилии заносятся в журнал. Инструктор уходит, отдаёт журнал Ведущему. Ведущий записывает победителей, даёт знак Бабе Яге для выхода.

На площадку неожиданно забегает Баба – Яга на метле верхом, крутится на месте, не может остановиться.

Баба – Яга: – Ой! Падает. Встаёт. Отряхивается.

Куда ж это я попала – то!?

Я летела, да летела,

Вдруг как вьюга налетела,

Я упала, заблудилась.

Навигатор вот включила,

Не пойму, где приземлилась?!

Кажись в лесу!

Ведущий: - Да нет, не в лесу, Бабуся – Ягуся, а на площадке рядом с детским садом

«Долинка», ты приземлилась, правда, ребята?

Дети подтверждают.

- Что - о? Правда - а?! Ну здравствуйте, добры молодцы и красны девицы.

Дети: - Здравствуй, Баба Яга!

Баба – Яга: - Что – то у вас тут сильно русским духом пахнет!

А что вы здесь делаете?

Дети: - У нас здесь проходит спортивный праздник.

Баба Яга: - Какой такой спортивный праздник?

Дети: - Мы здесь соревнуемся, кто из нас лучше шайбой владеет, быстрее на лыжах бегает, кто лучше всех в цель попадает.

Баба Яга - Я тоже хочу посоревноваться, можно мне с вами?

Ведущий – Баба Яга, а ты скажешь, в каком зимнем виде спорта для игры используются ворота?

Баба Яга - Ворота, милые мои, около дома должны стоять, а не в игре участвовать. Даже около моей избушки они стоят и никого чужого ко мне не впускают. Они играть не умеют.

Ведущий – Ребята, подскажите Бабе Яге, в каком зимнем виде спорта используются ворота?

Дети отвечают - в хоккее!

Ведущий – А для чего они в игре в хоккей предназначены?

Дети – чтобы шайбу в них забивать!

Баба Яга – Как это шайбу забивать?

Ведущий – Покажем Бабе Яге? Проведём эстафету «Забей шайбу в ворота?»

Дети – Да!

Ведущий объявляет, что для проведения следующей эстафеты – «Забей шайбу!» нужно построиться в 2 колонны у стартовой линии, по 4 человека от каждой группы из тех, кто не участвовал в предыдущих эстафетах. Дети строятся на стартовой линии площадки, размеченной для хоккея. На площадке стоят ворота и перед воротами на расстоянии 1,5м размечена линия, от которой забивается шайба; на расстоянии 7м от ворот обозначена стартовая линия. Между этими линиями стоят конусы на одинаковом расстоянии друг от друга. Ведущий дает указание построиться участникам у стартовой линии. Воспитатели выбирают детей

Ведущий предлагает 2м детям, первым правильно назвавшим игру, где используются ворота, подойти к планшету, взять схему и объяснить по схеме, как будут двигаться участники на эстафете.

Баба – Яга – А что это за секретное письмо? Что это за схемы тут у вас, как интересно… Подходит к детям со схемой и спрашивает, что это там за кружочки, за стрелочки. Дети объясняют другим и Баба Яга тоже слушает, спрашивает, где конусы, клюшка, шайба на схеме. Дети показывают и объясняют.

Ведущие с воспитателями определяют участников эстафеты, участники встают по команде бабы Яги на старт.

Ведущий предлагает показать двум детям, как проходить эстафету - обвести шайбу вокруг 2х конусов, забить шайбу в ворота, взять её в руки и обратно бегом передать шайбу и клюшку следующему участнику эстафеты. В эстафете участвуют по 4 участника, кроме тех, которые участвовали в предыдущей эстафете.

Дед Мороз и Баба Яга называют победителей в каждой паре игроков, хвалят детей после эстафеты.

Баба – Я: - А я - то как люблю в хоккей игра – ать! Я тоже придумала игру с шайбой! Называется игру «Не пропусти шайбу». Давайте поиграем! Кладёт свою метлу, берёт клюшку, достаёт из кармана большую шайбу и обращается детям: - Встаньте все вокруг меня в большой круг. Все дети встают вокруг бабы Яги в один большой круг. Я буду забивальщицей вот этой шайбы (показывает мягкую резиновую шайбу), а вы все – отбивальщиками. Я буду стоять в центре круга, и моя задача выбить шайбу из круга, а ваша задача – не выпустить её из круга – отталкивать шайбу внутренней стороной стопы. (Баба Яга показывает, как ставить ногу) А те дети, кто пропустит шайбу, выходят из круга. Согласны, ребятишки, девчонки и мальчишки с бабой Ягой поиграть, свою удаль показать? Даёт команду - Приготовились, начали!

После игры хвалит детей.

Баба Яга - Ну спасибо, ну порадовали старую! И мальчишки, и девчонки умеют шайбу ловить, здорово! Ну, порадовали вы меня и косточки свои я разогрела, прям помолодела! Пора и честь знать! Полетела я! А где ж моя метла? Вы не видали? Ведущий берёт метлу и предлагает поиграть Бабе Яге - догнать метлу, которую дети будут передавать по кругу. Ведущая даёт указание встать в круг и передавать метлу по кругу, чтобы Баба Яга не могла её догнать. (Дети встают в круг и передают метлу по кругу).

Баба – Яга догоняет метлу: - Не убежишь, у меня навигатор! Догоняет метлу.

Ведущий: - Молодцы, ребята, а сейчас все группы по своим местам – становись!

Начинаем награждение победителей!. И так, я вызываю по списку победителей и они получают медали!

Ну, порадовали вы меня и косточки свои я разогрела, прям помолодела! Пора и честь знать!

Ведущий – Погоди, Баба Яга, ты с нами здорово играла, новую игру для нас придумала, Ребята, мне кажется что Баба Яга тоже заслужила медаль, правда?

Дети – Да!

- Мы тебя тоже медалью хотим наградить. Награждает Бабу Ягу.

- Ну спасибо, деточки! Никогда меня никогда не награждал! Полечу, всем расскажу, какие вы здесь спортивные!

Дети: - До свидания, прилетай ещё!

Баба Яга «улетает».

Ведущий: Вот и закончился наш праздник! Вам понравилось, ребята?

Дети: - Да, Очень.

Ведущий: Победители – в колонну, вперёд, по одному – становись! Остальные команды – за ними! На свои участки – шагом марш! Дети в колонне выходят с площадки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254904-zimnij-sportivnyj-prazdnik-moroz-zabavam-ne-p