- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Артикуляционная гимнастика со Смешариками
АРТИКУЛЯЦИРННАЯ ГИМНАСТИКА СМЕШАРИКОВ
З аборчик
Совунья садится на забор, отдыхает и мечтает. Отсюда видно всё, что происходит в Стране Смешариков.
Широко улыбнуться, показать сжатые зубы (верхние зубы, стоят ровно на нижних). Удерживать такое положение 5-7 мин.
Трубочка
Нюша и Крош часто подшучивают над Слонулей – у него такой забавный хобот.
Вытянуть губы вперёд трубочкой (зубы сжаты).Удерживать 5-7 мин.
Чередование упражнений «Заборчик» - «Трубочка»
Нижняя челюсть не двигается. Двигаются только губы. 5-6 раз.
Почистить зубы
Ё жик большой чистюля. Он чистит зубы 3 раз в день.
Приоткрыть рот и кончиком языка «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком из стороны в сторону. 5-6 раз.
В кусное варенье
Мишуня очень любит варенье, которое варит Копатыч.
Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизнуть верхнюю губу, делая движения языком сверху вниз, но не из стороны в сторону.5-6 раз.
Маляр
П ингвин Пин строит и красит новую космическую ракету.
Широко открыв рот , улыбнуться, показав зубы. кончиком языка «красит потолок», двигая им по твёрдому нёбу вперёд-назад. Язык не должен отрываться от «потолка», выскакивать за зубы. 3-5 раз.
Лошадка
К огда смешарики играют на весёлой полянке, то обязательно катаются на лошадке.
Открыть рот, улыбнуться, показав зубы. Цокать языком медленно – быстрее – быстро – медленно с короткими паузами для отдыха. Стараться не двигать нижней челюстью.
Г армошка
К отяш играет на гармошке весёлые песни смешариков.
Открыть рот, язык присосать к нёбу. Не отрывая язык от нёба, сильно опускать вниз нижнюю челюсть.
Индюк
Индюк Боря поёт свою любимую песенку под гармошку.
Приоткрывать рот и широким кончиком языка быстро двигать по верхней губе вперёд – назад, произнося звук, близкий к «бл – бл – бл…». Тянуть этот звук 5-7 сек, сделав сначала глубокий вдох.
Грибок
Л юбит Копатыч побродить по волшебному лесу: малину и грибыпрособирать.
Р от открыт . Язык присосать к нёбу. 5-6 раз.
Качели
Нюша попросила Бараша покачаться на качелях.
Ш ироко открыть рот, высунуть язык и двигать им вверх – вниз. Нижняя челюсть не двигается. Зубы не прикусывают язык. 5-6 раз.
Оближем губки
Нюша обожает шоколад. Это так вкусно! Бараш дарит ей шоколадки на каждый праздник.
Приоткрыть рот и облизать губы языком по кругу по часовой и против часовой стрелке. 2-3 раз в каждую сторону.
Барабанщики
К рошу – зайчонку подарили новый барабан. Теперь Крош барабанит целый день.
Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка за верхними зубами, многократно и отчетливо произнося звук «д-д-д…». сначала произносить медленно, постепенно темп убыстрять.
К олокольчик
Лисичка любит звонить в свой блестящий колокольчик. Целый день только и слышно: «дын – дын – дын…» .
Улыбнуться, открыть рот и кончиком языка чётко постучать за верхними зубами: дын – дын – дын…. темп постепенно увеличивается.
Ко рту поднести полоску бумаги. при правильном выполнении упражнения она будет откланяться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255113-artikuljacionnaja-gimnastika-so-smesharikami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.