- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сенсорный тренинг «Помощники Леди Баг»
Помощники Леди Баг (сенсорный игровой тренинг) во 2 младшей группе
Цель тренинга:
Способствовать развитию мышления, логики у детей;
Продолжать формировать умение различать предметы по форме, цвету, величине;
Воспитывать желание помочь нуждающимся.
Ход тренинга:
Приходит письмо. Давайте попробуем угадать от кого это письмо! На конверте Божьи коровьки, может быть письмо от Леди Баг? Давайте прочтем: «Дорогие дети из детского сада! Пишет вам Леди Баг. Мы с Супер Котом боремся за мир и дружбу на всей земле. Но злой Бражник вредит все больше и теперь он принялся пакостить лесным зверям: раскидал белье у Белки и перепутал игрушки у Зайчика и Медвежонка! А нам с Супер Котом совсем некогда этим заняться. Очень нужна ваша помощь! Леди Баг»
Дети, вы согласны помочь Леди Баг справиться с проделками Бражника? Тогда мы превращаемся в помощников Леди Баг, надеваем шапочки божьих коровок и отправляемся в путь!
Физминутка-игра «Полетели» под музыку «Чудо вокруг» . Воспитатель комментирует: Летим» (руки расставлены в стороны, легкий бег по кругу), «Смотрим, кому нужна помощь» ( Повороты и приставляем к глазам ладонь в виде козырька), «Приземляемся» (приседания).
Задание «Полотенца для белочки». На подносах палочки Кюизенера по 5 штук желтых и 5 красных, 1 коричневая. Белочка говорит, что Бражник раскидал полотенца, которые сушились на веревочке. Помогите развешать. Положите коричневую палочку перед собой – это веревочка. Палочки желтые и красные – это полотенца. Давайте повешаем полотенца сушится на веревочке. Сначала повешайте длинное. Какого оно цвета? Потом короткое. Какого цвета? Потом снова длинное. Какое теперь надо вешать полотенце? Развешайте все полотенца. Белочка благодарит. Просит поторопиться, т.к. Зайчик и Мишка скоро совсем рассорятся из-за игрушек!
Физминутка-игра «Полетели» (см. п.3)
Задание «Игрушки Зайчика и Мишки». Мишка и зайчик просят разделить игрушки так, чтобы у Мишки были все красные, а у Зайчика все некрасные. Правильно разделили? Какие игрушки теперь у Мишки? А какие у Зайчика? Зайчик и Мишка благодарят детей и передают новое письмо от Леди Баг. «Дорогие помощники, вы справились со всеми заданиями и за это я приготовила вам награду, но вредный Бражник запер её под замки. Я знаю, вы сможете подобрать к ним ключи и добыть награду»
Задание «Замочки». Перед детьми сундучок, о вокруг него изображения амбарных замков со скважинами в виде фигур разного цвета, размера и величины, на сундучке стоит поднос с ключами (блоки Дьенеша). Мы должны открыть эти замки. Замок откроется лишь тогда, когда мы подберем к ним ключи.
Все замки открыты. Прежде, чем мы откроем шкатулку, давайте вспомним, за что мы получили награду. (Помогли Белке развешать полотенца, поделили игрушки между Зайкой и Мишкой, открыли замки Бражника). В сундучке – Медали помощников Леди Баг.
Приглашаем всех на общий танец – импровизацию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255175-sensornyj-trening-pomoschniki-ledi-bag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.