- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование бланковых методик в работе учителя-дефектолога (тифлопедагога)
679
0
Карточка № 1 Деревья.
Фамилия, имя ребенка ________________________________________________Дата____________
Задание: Найди и обведи деревья.
Карточка № 2 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Найди и обведи деревья.
Карточка № 3 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Зачеркни лишней предмет. Объясни свой выбор.
Карточка №4 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Зачеркни лишней предмет. Объясни свой выбор.
Карточка №5 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Зачеркни лишний предмет. Объясни свой выбор.
Карточка № 6 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Соедини лист с тем деревом, с которого он упал.
Карточка № 7 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Найди и обведи по контуру самый узкий лист.
Карточка № 8 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Раздели деревья на 2 группы. Группы обведи разным цветом.
Карточка № 9 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Помоги угадать, какая тень от какого дерева.
Карточка № 10 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Соедини плод с деревом.
Карточка № 11 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Соедини ветку с деревом.
Карточка № 12 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Найди обведи лист берёзы.
Карточка № 12 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Зачеркни все листья хвойных деревьев.
Карточка № 13 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Выбери картинку с тем временем года, когда на деревьях появляются листья.
Карточка № 14 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Зачеркни только садовые деревья.
Карточка № 14 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Выбери и обведи самые тёмные ягоды рябины.
Карточка № 15 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
Задание: Найди листочку пару и соедини.
Карточка № 16 Деревья.
Фамилия, имя ребенка___________________________________________Дата______________
З адание: Выбери и обведи дерево с самым толстым стволом красным карандашом, а дерево с самым тонким стволом синим карандашом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255264-ispolzovanie-blankovyh-metodik-v-rabote-uchit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.