- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Қазақ тілінен ашық сабақтың әзірлемесі «Сәлем! Сенің атың кім?»
876
0
Сабақ:қазақ тілі | Тақырыбы:Сәлем! Сенің атың кім? | Мектеп:КММ «№5 орта мектеп» | Мұғалімнің есімі: Уаисова А.С. | ||||||||||||||||||
Күні: | Сынып:1 | Қатысқандар саны: 12 | Қатыспағандар саны: 0 | ||||||||||||||||||
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты | Тыңдалым: 1.1.1.1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету(қимыл,ым мен ишараны қолдану,іс-әрекет жасау) 1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатынтаныс сөздердің мағынасын түсіну. Айтылым: 1.2.3.1 Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру. | ||||||||||||||||||||
Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар: Амандасу, танысу үлгілерінің қарапайым түрлерін қолдана алады | ||||||||||||||||||||
Оқушылардың басым бөлігі: Сабақта үйренген амандасу,танысу үлгілерін адамның жас ерекшеліктеріне байланысты орынды қолдана алады | |||||||||||||||||||||
Кейбір оқушылар: Амандасу үлгілерінің басқа да түрлерін айта алады, амандасу, танысу үлгілерін өмірлік жағдаяттарда еркін қолдана алады | |||||||||||||||||||||
Тілдік мақсат | Оқушылар: Амандасу, танысу сөздерін айта алады. Амандасу үлгілерін адамның жас ерекшеліктеріне сай қолдана алады | ||||||||||||||||||||
Негізгі сөздер мен тіркестер:Сәлем!Сәлеметсіз бе! Сенің атың кім? | |||||||||||||||||||||
Алдыңғы оқу | |||||||||||||||||||||
Сабақтың барысы | |||||||||||||||||||||
Сабақтың кезеңдері | Жоспарланған жұмыс | Ресурс-тар | |||||||||||||||||||
Басталуы | М.К. Сабақтың басталуын жағымды көңіл-күй қалыптастыру. «Қайырлы таң» шаттық шеңбері Қайырлы таң алтын күн! Қайырлы таң көк аспан! Қайырлы таң жер ана Аман есен болайық! Бейбітшілік қалайық! Сабақтың тақырыбын анықтау: -Бүгін сабаққа Алмабек келіп тұр. -Ол сендермен қалай амандасады? -Қалай танысады? -Сабақтың тақырыбы қалай аталады? -Сабақта не туралы сөйлесеміз? | Алмабек- тің суреті | |||||||||||||||||||
Ортасы Сабақтың аяқталуы | Суретте екі бала амандасып тұр -Қалай ойлайсыңдар балалар не істеп тұр? Ата мен әженің суреті көрсетіледі. -Қыздар ата мен әжені кездестіргенде қалай амандасады? -Сәлеметсіз бе! Оқушылар жеке қайталайды. М.К.Ұ1-тапсырмаТыңда, қайтала.Үлгі бойынша сөйлес
Қалыптастырушы бағалау. Қол белгісі М.К.Ұ.2-тапсырмаТыңда,қайтала.Ойлан.
Сөздік жұмыс.Сөзді үш тілде тыңдайды,қайталайды. О.Ж.Оқушылар өз атына байланысты суретін салады Сергіту сәті Ұ.3-тапсырма Тыңда,қайтала.Үлгі бойынша сөйлес
| ||||||||||||||||||||
Қалыптасырушы бағалау.«Шапалақ» Өзін-өзі бағалайды М.К.Ұ.Дәптермен жұмыс 1-тапсырма.Бастыр.Сыз. 2-тапсырма.Тыңда.Белгіле. Ө.Қосымша тапсырмасы арқылы оқушылардың білімін бекітеміз Кері байланыс. «Күннің көзі» Жетістік критерийлері: 1.Амандасу, танысу сөздерін айта алады. 2.Сұрақтарды қойып, жауап бере алады | Суреттер Оқулық, аудио- диск Қағаз, қарындаш Интербелсенді тақта №1 жазу дәптері |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255786-aza-tilinen-ashy-sabaty-zirlemesi-slem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.