Планирование работы по теме «Детский сад. Игрушки»

Познание

Художественно-эстетическая деятельность

Занятие 1 ФЦКМ

«Знакомство с группой»

Вспомнить с детьми, что они стали старше и их группа называется старшей. Объяснить, что взрослые старались сделать группу чистой, уютной. Показать оборудованные уголки для игры и занятий. Воспитывать бережное отношение к предметам в детском саду.

Занятие 2 ФЭМП «Свойства предметов»

Формировать умение выявлять и сравнивать свойства предметов, находить общее свойство группы предметов.

Рисование предметное "Нарисуй свою любимую игрушку"

Учить рисовать по памяти любимую игрушку, передавая отчетливо форму основных частей и характерные детали. Закреплять умение рисовать и закрашивать рисунок, красиво располагать изображение на листе. Учить оценивать свой рисунок в соответствии с замыслом. Развивать воображение, творчество.

Аппликация сюжетная "Вырежи и наклей любимую игрушку". (Коллективная композиция "Витрина магазина игрушек")

Закреплять умение вырезывать и наклеивать изображения знакомых предметов, соразмерять размер изображения с величиной листа (не слишком крупное или мелкое), красиво располагать изображения на листе. Воспитывать вкус при подборе хорошо сочетающихся цветов бумаги для составления изображения. Совершенствовать координацию движений рук. Развивать воображение, творчество.

Лепкапредметная «Наши любимые игрушки»

Учить лепить игрушки из 5-8 частей разной формы и величины конструктивным способом с передачей характерных особенностей.

Рисование с натуры «Чебурашка»

Продолжать развивать интерес к изобразительной деятельности. Обращать внимание на отличия по форме, величине, пропорциям частей, побуждать передавать эти отличия в рисунке. Учить рисовать кистью разными способами: широкие линии – всем ворсом, тонкие – концом кисти.