Планирование работы по теме «Овощи»

Познание

Художественно-эстетическая деятельность

Занятие 1 ФЦКМ

«Овощи»

Обогащать и совершенствовать представления детей об овощах; учить различать овощи на ощупь, по вкусу; развивать зрительное восприятие, зрительную память; учить использовать обобщающее слово « овощи»; обогащать словарь за счёт обозначений качеств; развивать связную речь. ( А.А. Вахрушев… «Здравствуй, мир!», стр.36)

Занятие 2 ФЭМП «Свойства предметов»

Формировать представления о признаках сходства и различия между предметами.

Объединять предметы в группы (по сходным признакам) и выделять из группы отдельные предметы, отличающиеся каким-либо признаком.

Рисование с натуры «Натюрморт с овощами» (Рисование восковыми мелками)

Познакомить детей с новым жанром живописи – натюрмортом; дать представление о том, какие предметы изображаются на натюрмортах (цветы, фрукты, овощи, ягоды, предметы быта). Познакомить с репродукциями натюрмортов. Учить детей делать набросок на листе простым карандашом, передавая форму, размер и расположение предметов.

Лепка«Морковь и свекла»

Учить передавать различия в форме овощей и характерные особенности свеклы и моркови, основную форму овощей лепить всей кистью, обеими руками, а детали прорабатывать пальцами.

Аппликация сюжетная «Помидоры»

Продолжать учить детей вырезать круги из квадратов в соответствии с величиной исходной формы, развивать плавность и согласованность движений обеих рук, определять по цветы степень зрелости помидоров и располагать овощи на бумаге в ряд от незрелого к спелому.

Рисование декоративное дымковская игрушка «Узор в полосе»

Познакомить детей с новым видом декоративно-прикладного искусства — дымковской игрушкой. Учить рассматривать глиняные игрушки, узнавать материал, из которого они сделаны, выделять украшения. Учить составлять узор в полосе, украшая его кругами одного цвета; рисовать круги безотрывными движениями руки всем ворсом кисти, ставить черные точки; выбирать цвет.