- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект посвященный дню защитника Отечества
1353
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Раздольненский детский сад № 5 «Сказка»
Проект на тему «Защитники Отечества»
Воспитатель: Пискарева В.Р.
Дата проведения: 13 февраля – 03 марта 2017г.
Проект на тему «Защитники Отечества»
Цель проекта: Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию.
Задачи:
Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной техники.
Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности.
Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей.
Вид проекта: Информационно-творческий, средней продолжительности.
Срок реализации проекта:13 февраля – 03 марта 2017г.
Участники проекта:
Дети старшей группы (5-6лет),
Воспитатель: Пискарева В. Р.
Родители воспитанников.
Музыкальный руководитель
Инструктор по ФК
Актуальность:Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.
Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.
День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.
Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину… Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Предполагаемый результат:
Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
Формирование у детей любви к Родине.
Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность
Закрепление некоторых представлений о истории нашей страны
Презентация проекта:
Музыкально-спортивный праздник с папами и представителями военной части «Служу России!»
Оформление мини-музея: «Военная техника».
Поздравительная фотогазете «Наши защитники»
Рассматривание одежды морского флота (с участием родителей)
Этапы проекта:
1этап: Подготовительный.
Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
Постановка цели и задач.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
Диагностика детей по теме «Защитники отечества».
Работа над проектом разбита на три тематические недели.
«Слава Армии родной!»
«День защитника Отечества»
«Военная техника»
2 этап: Основной.
Реализация проекта.
3 этап: Заключительный:
Оформление мини-музея: «Военная техника».
Поздравительная фотогазете «Наши защитники»
Музыкально-спортивный праздник с папами и представителями военной части «Служу России!»
Деятельность по осуществлению проекта:
1 неделя:«Слава Армии родной!»
Цель:Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.
Образовательные области. | Вид детской деятельности |
Познавательное развитие | Беседа: «Наша армия» Цель: Расширять знания о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность. Рассматривание с обсуждением фото-материалов: Беседа: «Защитники Отечества» Цель: Продолжать знакомить с «военными» профессиями. Рассматривание иллюстраций «Нашей армии солдаты» Тематическая беседа о военных профессиях - Знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, лётчик, моряк, пограничник); военной техникой (танк, самолёт, военный крейсер) НОД Ознакомление с окружающим миром Тема: «Защитники Отечества» Беседа на тему «Застава не спит!» Рассказать детям о службе солдат на границе, об ее важности и ответственности. Культивировать желание быть похожими на храбрых воинов. |
Социально-коммуникативное развитие | Упражнение "Каким должен быть солдат". Проблемная ситуация "Как узнать в каких войсках служит солдат". Цель: рассказать детям об отличительных знаках военной формы. С/р игра «Летчики», «Мы – моряки» Игра-инсценировка «На границах нашей Родины». Театрализованная игра «Разведчики» Цель: Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Уточнить представления детей о Советской Армии, формировать у дошкольников конкретные представления о солдатах, развивать двигательную активность, выносливость. Постройка из крупного строителя: Беседа о мужестве и храбрости. Цель: воспитывать волевые качества у дошкольников. Беседа: «Будущие защитник» Цель: Воспитывать патриотические чувства. Формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины. Д/и «Назови одним словом» |
Художественно-эстетическое развитие | НОД Рисование Тема: «Пограничник с собакой» Свободная продуктивная деятельность Лепка. «Самолёт». НОД Рисование Тема: «Наша Армия» Слушание песни «Вечный огонь» (муз. А.Филиппенко) НОД Конструирование + аппликация «Открытка для папы» НОД Лепка Тема: «Оловянный солдатик» Прослушивание песен: «Папа может» Ю.Чичкова; «Военная фуражка», «Наша Армия» |
Чтение художественной литературы | Чтение: А. Митяев «Почему армия родная?» Чтение: З. Александрова «Дозор» Чтение: Л. Кассиль «Твои защитники». Чтение: А. Гайдар «Поход» Чтение: А. Кононов «Рождение Армии» Чтение В. Козлов "Пашкин самолет". Чтение: С. Маршак «Наша Армия» |
Физическое развитие | П/и «Самолеты» Игра народов Севера «Перетяни» Тувинская народная игра «Стрельба по мишеням» Игровое упражнение «Мы - солдаты». Учить детей выполнять строевые упражнения: перестраиваться в колонну по одному, (по два, по три), выполнять команды, четко выполнять движения Малоподвижная игра «Военная фигура на месте замри». |
2 неделя: «День защитника Отечества»
Цель:Расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Образовательные области. | Вид детской деятельности |
Познавательное развитие | Беседа: «Кто защищает людей» Цель: воспитывать уважение к людям героических профессий; формировать представление о мужчине- защитнике; воспитывать положительное отношение к смелости. Беседа с детьми об истории праздника «День защитника Отечества» Рассматривание картины В. Васнецова «Три богатыря» Знакомство с пословицей «Один в поле не воин». Беседа: «Поговорим о профессиях. Военнослужащий» |
Социально-коммуникативное развитие | Оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов, игрушечной военной техникой. Д/и «Что неверно?» Сюжетно-ролевая игра «Разведчики» Цель: уточнить представления детей о Советской Армии, формировать у дошкольников конкретные представления о солдатах, развивать двигательную активность, выносливость «Военные учения» (проходят мед. осмотр, по приказу выполняют разные задания, организация концерта) «Моряки»: сюжет «Возвращение в порт». Фотовыставка «Армейские фотографии». Ситуативный разговор: «Когда и где нужна смелость?» Формировать у детей первые представления об особенностях воинской службы Игра-инсценировка «На границах нашей Родины». Беседа«Где работают наши папы?» Театрализация: игра – ситуация «Защитим слабого» |
Художественно-эстетическое развитие | Прослушивание песен «Военная фуражка», «Наша Армия», «Россия» НОД Рисование Тема: «Солдат на посту» |
Чтение художественной литературы | Знакомство с пословицей «Российская армия не одна – с ней вся страна» - развивать речь, умение понимать, объяснять смысл пословицы. Чтение с последующим обсуждением: В. Степанов «Наша армия», С. Алексеев «Первая колонна», А. Митяев «Мешок овсянки». Чтение Т. А. Шорыгина «Мой папа-капитан» |
Физическое развитие | Хороводная игра «Воевода» П/И «Летчики на аэродроме» - уточнить, что такое аэродром, упражнять в беге не сталкиваясь друг с другом. |
3 неделя: «Военная техника»
Цель:Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.
Образовательные области. | Вид детской деятельности |
Познавательное развитие | Словесная д/и «Кто служит в армии?» НОД Ознакомление с окружающим миром Тема: «Настоящий мужчина» |
Социально-коммуникативное развитие | Ситуативная беседа: «Для чего нужна армия» Рассматривание выставки военной техники. Рассматривание выставка армейских фотографий пап, дедушек воспитанников «Мой папа солдат!» Беседа «Хочу быть похожим на папу» Сюжетно-ролевая игра «Моряки», «Больница для военных» Организация выставки детско – родительских работ по теме «Военная техника» Беседа «Могут ли женщины служить в армии?» Цель: расширить представления детей о гражданских профессиях в армии, их общественной значимости; познакомить со спецификой гражданских профессий в армии (повар, прачка, гладильщик, кладовщик, портной, мед. работник) Игра-забава «Летят самолёты». Цель: предложить запустить бумажные самолёты; способствовать эмоциональной разрядке. Д/И «Какая техника кому нужна» Игры с крупным конструктором.Строим гараж для военной техники. |
Художественно-эстетическое развитие | Слушание «Военный марш» (композитор Ф. Шуберт), «Военная фуражка», «Наша Армия». НОД Аппликация Тема: «Самолеты в синем небе охраняют наш покой…» |
Чтение художественной литературы | Чтение Е. Воробьёва «Спасибо тебе, Трезор». Чтение: З. Александрова «Дозор»? С. Жаров «Пограничник» Чтение Стихотворения Л. Пантелеева «На море». Чтение А. Беляев "Хочу быть военным моряком" Я. Длуголенский «Что могут солдаты» |
Физическое развитие | Игровое упражнение «Мы в армию служить пойдем!»Учить детей понимать команды воспитателя («налево», «направо», «шагом марш», «бегом марш», «на месте стой»), правильно выполнять их в строевых упражнениях Пальчиковые игры «Вертолет», «Кораблик» Хороводная игра «Воевода». Игровое упражнение «Солдаты на плацу». Упражнять детей в построении в шеренгу, в колонну по одному по сигналу воспитателя, учить находить свое место в колонне, выполнять повороты направо и налево. Спортивная эстафета Тема: «Сильные и смелые» |
Литература:
1.Т. С. Комарова, Занятия по изобразительной деятельности в детском саду.
2.Комплексные занятия по изодеятельности в старшей группе
3.Занятия для детей 5-6 лет по социально-коммуникативному развитию, Л. В. Коломийченко…
4. http://www.maaam.ru/detskijsad/nod-razvitie-rechi-po-teme-den-zaschitnika-otechestva.html
5. Картотека тематических произведений.
6. «Зарница»
7. Н.В. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников».
8.О. С. Ушакова, Ознакомление дошкольников с художественной литературой и развитие речи.
9. «Наша Родина»
10.Картотека хороводных игр, сюжетно-ролевых игр, ситуативных бесед в старшей группе, пальчиковых игр.
11. Т. А. Шорыгина, Трудовые сказки
Приложение:
«Подарок для папы»
Медали папам
Медали будущим защитникам
Фотогазета «Наши защитники»
Поздравительная фотогазета
Знакомство с одеждой морского флота.
Музыкально-спортивный праздник с папами и представителями военной части «Служу России!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256065-proekt-posvjaschennyj-dnju-zaschitnika-oteche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.