- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Таинственный клад»
655
0
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» станицы Ярославской
муниципального образования Мостовский район
«Таинственный клад»
Провела: педагог дополнительного образования
Карасева Ю.А.
Цель: Организация летнего отдыха детей, посредством квеста -«Таинственный клад»
Задачи: - способствовать активному отдыха детей при помощи поисковой игры;
- развивать быстроту реакции, мышления, воображения, находчивости, ловкости;
- формировать дружное взаимодействие детей в команде;
Дорогие ребята! Сегодня у нас необычное путешествие, целью которого поиск таинственного клада. Для успешного преодоления пути, вам нужно вспомнить правила техники безопасности, поведения на улице, лесу, реке.(инстркутаж ТБ)
Наша игра на местности будет проходить по пунктам карты, которую необходимо отыскать.
«Поиск карты»
«Движение по маршруту»
В карте указан маршрут движения до пункта обозначенного стрелками. По пути следования необходимо искать метку «КРЕСТ». Там спрятано следующее задание.
Найдена метка «КРЕСТ» с заданием. Из набора букв сложить слово. Это слово «КАНИКУЛЫ»
Движемся дальше по карте. В отмеченном «крестом» пункте ищем подсказки.
Задание: соединив линии рисунка , получим загадочное изображение.
Шифровка: прочесть надпись при помощи зеркала.
Движемся по карте. Дорога выводит нас к реке.
Поиск клада.
Клад обнаружен!
Чему могут быть рады дети? Конечно это СЛАДОСТИ!
Наши соперники тоже нашли клад!
Очень интересно, что спрятано?
Отдых на реке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256487-scenarij-tainstvennyj-klad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.