- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Экофристайл»
737
0
Название проекта: «Экостайл»
Цель проекта: создание условий для поддержки и развития одаренных детей, их самореализации через углубление знаний об окружающей среде посредством организации отдыха учащихся в летний период.
Планируемый результат:
Сохранение здоровья одаренных и способных детей в комфортной среде. Взаимодействие с библиотекой им.Горького г.Перми и образовательными учреждениями различного уровня, способствующее творческому росту, социализации талантливых и одаренных детей.
СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
ОПИСАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГРАНТОЗАЯВИТЕЛЯ
Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых.
Ежегодно для учащихся проводится оздоровительная смена в летнем лагере дневного пребывания, который функционирует на базе МБОУ «Очерская средняя общеобразовательная школа №3» Главная идея деятельности летнего лагеря – предоставить возможность каждому ребенку проявить свои творческие организаторские способности, расширить круг общения детей через совместное обсуждение тех или иных вопросов со своими педагогами, сверстниками в билингвальной тематической среде. Летние лагеря дневного пребывания каждый год приносят свои положительные результаты: обучающиеся реализовали проект по оформлению зоны рекреации школы на страноведческую тематику, оформили выставку в детской библиотеке, посвященную книге Л.Кэролл «Алиса в стране чудес», сотрудничали и участвовали в совместных мероприятиях с лицеем №8 г.Перми, с ОСШ №1 д.Киприно, ОСШ №1 г.Очера, выступают ежегодно на Фестивалях иностранных языков. Дети всех возрастов любят принимать участие в подготовке и проведении этих мероприятий. Подобные мероприятия несут в себе огромный образовательный и воспитательный эффект.
Дети овладевают различными способами деятельности в собственных интересах и возможностях, что выражается в их непрерывном самопознании, развитии необходимых современному человеку личностных качеств, культуры мышления и поведения.
Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к реализации.
Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены.
Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работает педагогический коллектив из числа учителей школы.
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Лагерь с дневным пребыванием учащихся призван создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей. Детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени и оздоровления детей разного возраста, с другой – пространством для развития интеллектуальных и творческих способностей.
Работа с детьми в условиях лагеря направлена на формирование личности, развитой во всех
отношениях: интеллектуальном, эмоциональном, духовно-нравственном.
2017 год объявлен годом экологии. Разговоры о защите окружающей среды никогда не утрачивают своей актуальности, в связи с постоянными климатическими изменениями и различными факторами влияния на нее. Поэтому, именно тематика экологии позволит развивать личность одаренных и способных детей по всем направлениям.
Лето – наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными уголками природы, здоровье. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное – рядом.
Работа над проектом включает не только развитие речевых компетенций по теме, но и организацию фотовыставки, квестов, игр, инсценировок, организация и проведение районного экологического фестиваля, сотрудничество с краевой универсальной библиотекой им.А.М.Горького г.Перми.
Совместные мероприятия с краевой библиотекой, посвященные году экологии будут способствовать самореализации личности ребенка, пробудят интерес детей к познанию мира, как единой экологической системы, за счет чего одаренные и способные дети получат возможность осуществлять исследовательскую и поисковую деятельность.
Важное место в сфере свободного времени детей в лагере занимает спортивно-оздоровительная деятельность. Она позволяет реализовать потребность ребенка в активном действии, направлена на снятие накопленной за учебный год усталости, способствует восстановлению интеллектуальных и физических сил.
МБОУ «ОСОШ№3 в 2017 году продолжает сотрудничество со школами района по реализации совместной социально-активной проектной деятельности, создав единую искусственную языковую среду с проведением творческих мероприятий, посвященных году экологии. Итоговыми мероприятиями проекта станут районный фестиваль на иностранных языках, совместный проект с библиотекой им.Горького г.Перми.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Цель проекта: создание условий для поддержки и развития одаренных детей, их самореализации через углубление знаний об окружающей при организации отдыха в летний период.
Задачи:
1.Создать благоприятные условия для активного и познавательного тематического отдыха детей с использованием здоровьесберегающих технологий.
2. Поддерживать активную познавательную и исследовательскую позицию одарённых детей;
3. Формировать у детей и подростков ответственное отношение к окружающей среде;
4. Создать условия для самореализации обучающихся.
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
Проект направлен на создание благоприятных условий для отдыха и самореализации одаренных и способных детей в тематической языковой среде.
Проект рассчитан на учащихся 5-7 классов в количестве 23 человек. В реализации данного проекта задействованы учителя английского языка МБОУ «ОСОШ №3» Тетерина Т.Л., Кобелева Ю.А. Все мероприятия связаны с экологией и экологической ситуацией родного края:школьники будут вовлечены в самые разнообразные активные формы деятельности при взаимодействии с Пермской краевой библиотекой им. Горького и ЛДП других школ района. Для реализации районного экологического фестиваля на иностранных языках и создания основного продукта детского оздоровительного лагеря – будет разучен «FleshMob» с с озвучиванием на английском языке, тематические песни и стихи, с последующим представление проекта на межмуниципальный фестиваль, посвященный году экологии. В результате сотрудничества с библиотекой им.Горького дети получат возможность углубить свои знания об окружающей среде, использовать ресурс «Виртуальная справка» или ВСС – онлайновая справочная служба, материалы которой будут использованы для написания проекта «SavetheEarth» и дальнейшего применения знаний при написании учебных исследовательских работ. Участвуя в работе дискуссионного клуба с носителем английского языка онлайн (Ведущий-модератор - Винсент Эзинива (Нигерия). дети смогут применить свои знания об экологии на практике. Участвуя в акции «Цветы городу!» дети отдадут дань известной достопримечательности Очера – березовой аллее, очистив ее от мусора и посадив цветы.
Положительная эмоциональная атмосфера, создание ситуации успеха в сочетании с занятиями на свежем воздухе, здоровое питание создадут благоприятные условия для восприятия новой информации и творчества, будут способствовать укреплению здоровья детей.
Для реализации проекта будут использованы современные образовательные интерактивные образовательные технологии при системно-деятельностном подходе.
Примерный режим дня
9.00 – 9.30 | завтрак |
9.30 – 10.30 | речевая, музыкальная и физическая зарядка на свежем воздухе |
10.30 – 11.45 | тематические занятия |
11.50 – 13.00 | подготовка сценария и репетиции творческих мероприятий |
13.00 – 13.30 | обед |
13.30 – 14.00 | занятия по английскому языку по группам |
КОНКРЕТНЫЕ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате реализации данного проекта будет проведено: множество игр, 1 мастер-класс, 1 инсценировка, 1 квест, районный экологический фестиваль, поездка в г. Верещагино, фотовыставка «Час Земли!», сотрудничество с библиотекой им.Горького г. Перми.
Учащиеся почерпнут много новой, интересной и полезной информации о состоянии окружающей среды не только в своем родном крае, но и в англоязычных странах и смогут использовать ее в своих собственных исследованиях и проектах.
Вся проделанная работа будет способствовать самореализации учащихся, стимулируя их лингвистическую активность, обеспечивая вместе с тем развитие личностной компетенции, поддерживая их интерес к изучению иностранного языка в целом; даст возможность наглядно показать результаты творческой и проектной деятельности учащихся по изученным темам при применении ориентированно-личностного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного подхода в работе с детьми.
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА
Проект предусматривает свое дальнейшее развитие.
Во-первых - это изучение школьного материала по экологии, предусмотренного программой ООО по английскому языку в 2017-2018 учебном году, во-вторых – продолжение работы по экологическому воспитанию обучающихся, в-третьих - дальнейшая систематизация работы с одаренными детьми. Результаты участия в проекте будут использованы в портфолио детей.
Календарный план ЛДП «Фристайл»
День | Дата | Мероприятия |
1 | 19.06.2017 | Мы – дети Земли! We are the children of the World. 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.45 – Знакомство. Оформление визитки «Мы- дети Земли» 10.40 – 11.00 – Знакомство с техникой безопасности (дорога, лес, водоем, территория лагеря). Игра по ПДД «У светофора нет Каникул». 11:00 – 12.00 – игры на английском языке на сплочение команды (на свежем воздухе). 12:00-13:00 - подготовка сценария экологического фестиваля 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.00 - разучиваниепесни «Earth is our home» |
2 | 20.06.2017 | Зеленая планета. GreenEarth 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: речевки, песня «Earth is ourhome» 10.30 – 12:00–Игра-квест «Мой Очер - моя планета» 12:00-13:00 репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.00 общее исполнение песни дня на английском языке, отрядные презентации |
3 | 21.06.2017 | Назад в будущее Broaden your mind to see into the future 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: речевки, песня «Earth is ourhome» c разучиванием танцевальных движений. 10.30 – 11.45 – Театральная постановка, посвященная экологии будущего «Репка на новый лад» 11.50 – 13.00 – репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю 13.05 – 13.30 – обед 13.30 – 14.30 – занятие по английскому языку по группам (старшая, средняя, младшая) – Будущее время. |
4 | 22.06.2017 | Экологический патруль Ecologicalpatrol 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: речевки, песни «Earthis our homer», “Save theEarth”. 10.30 – 11.45 –Фотоконкурс «Час Земли» 11.50 – 13.00 – репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю 13.05 – 13.30 – обед 13.30 – 14.00 – описание своих фотографий на английском языке. |
5 | 23.06.2017 | Посещение зоопарка в г.Верещагино 9.00 – 9.30 – завтрак 9:30-10:30 выезд в г.Верещагино 10:30-12:30 –посещение зоопрака 12.30 – выезд в г.Очер 13:00-13:30 –обед 13:30-14:00 обсуждение условий жизни животных. Общества спасения животных в Великобритании и России. |
6 | 26.06.2017 | Животные, находящиеся под угрозой вымирания Endangeredanimals 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: речевки, игры на английском языке 10.30 – 11.40 – Посещение детской центральной библиотеки «Вымирающие животные» 11.50 – 13.00 Мастер-класс – «Эко-фантазия» 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.00 - репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю |
7 | 27.06.2017 | Мыможемспастипланету We can save the World 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка на свежем воздухе: речевки, песен прошлых дней, презентация песни “Bingo” 10.30 – 11.45- Игра «Экологический мост» 11.50 – 13.00 – репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.00 – занятие по английскому языку по группам: Настоящее время |
8 | 28.06.2017 | Наш город самый красивый East or West, home is best 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: исполнение речевок, песен прошлых дней, игры с залом на английском языке, розыгрыш вожатых, презентация песни “Earth Song” 10.30 – 11.45 Акция «Чистая аллея» 11.50 – 13.00 – репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.00 – Экологические проблемы нашего города. Занятие на английском языке. |
9 | 29.06.2017 | Сообщества по охране окружающей среды в мире. Internationalenvironmentalorganizations 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: исполнение песен прошлых дней, речевки. 10.30 – 13.00 – Экологическая акция «Цветы городу!» (посадка цветов на аллее) 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.30 – занятие на английском языке «Международные сообщества по охране окружающей среды» |
10 | 30.06.2017 | Посещение МБОУ «ОСОШ №1» 9.00 – 9.30 – завтрак 9:30-10:30 подготовка к посещению ОСШ №1 10:30-11:30 визитка, знакомство, игры на знакомство на английском языке 11:30-12:30 проведение творческого мероприятия, посвященного экологии 12:30-13:00 Круглый стол по итогам мероприятия. 13:00-13:30 – обед 13:30-14:00 – репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю |
11 | 03.07.2017 | Профессии, связанные с защитой окружающей среды 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: исполнение песен, речевки, презентация песни «Usefulprofessions» 10.30 – 11.45 – развивающие игры на английском языке по теме дня 11.50 – 13.00 – посещение библиотеки 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.30 – занятие по английскому языку. Репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю |
12 | 04.07.2017 | Что прошлое в себе таит What is in the past 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: исполнение гимна, речевки, презентация песни “Manyyears ago” 10.30 – 11.45 – развивающие игры на английском языке по теме дня (ковбойские игры и эстафеты). Экологическая игра «Земля-наш дом» 11.50 – 13.00 – игры на свежем воздухе 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.30 – занятие по английскому языку: Прошедшее время |
13 | 05.07.2017 | Экологический фестиваль Ecologicalfestival 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.00 – репетиция творческого тематического номера, посвященного экологическому фестивалю 10.00 – 12.00 –Районный экологический фестиваль на иностранных языках 12.00 – 13.00 – игры на свежем воздухе на английском языке 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.30 – посещение краеведческого музея |
14 | 06.07.2017 | В гостях хорошо, а дома лучше EastorWestHomeIsBest 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – речевая, музыкальная и физическая зарядка: исполнение гимна, речевки, презентация песни “Homeland” 10.30 – 11.45 – развивающие игры на английском языке по теме дня, изготовление символов сообществ по охране окружающей среды 11.50 – 13.00 – Дискуссионный клуб он-лайн (Винсент Эзинив) 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.30 – занятие по английскому языку: про Родину на иностранном языке |
15 | 07.07.2017 | ДеньСвершений The Day of Achievements and Deeds 9.00 – 9.30 – завтрак 9.30 – 10.30 – повторение всех выученных песен, речевок, зарядок 10.30 – 11.45 – Рефлексия. Что полезного для нашего города мы сделали? Что узнали? 11.50 – 13.00 игры на свежем воздухе 13.00 – 13.30 – обед 13.30 – 14.00 вручение призов, сертификатов. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256744-socialnyj-proekt-jekofristajl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.