Преобразование одной фигуры в другую

МДОУ «Детский сад № 44»

Преобразование одной фигуры в другую

(конспект интегрированной образовательной деятельности – ОО «Познание», «Математическое развитие», «Коммуникация»)

Подготовила:

Воспитатель

Малахова Е.В.

Саранск 2017

Задачи:

Образовательные - Упражнять детей в умении решать задачи путём целенаправленных практических проб и обдумывания хода решения.

Развивающие – развитие конструктивного воображения детей, внимания.

Воспитательные– воспитание трудолюбия, усидчивости, стремления помогать друг другу.

Материал:

Раздаточный- счётные палочки.

Демонстрационный – доска, мел, изображённые графически задачи.

Методические приёмы:

Словесные – постановка задачи, объяснение, анализ выполненных работ.

Наглядные – рисование решения задания мелом на доске.

Практические – перестроение фигур из палочек.

Ход деятельности

Ребята, посмотрите на таблицу с изображённой на ней фигурой, составьте из палочек такую же. Рассмотрим её вместе, определим количество квадратов. Это задача. Послушайте, что нужно сделать, чтобы решить её. Надо догадаться, какие 4 палочки убрать, чтобы получился 1 прямоугольник. Сначала подумайте, как это можно сделать, а затем убирайте палочки.

После того, как задача будет решена, воспитатель вызывает одного ребёнка к доске, тот показывает способ решения и рассказывает о нём. Педагог одобряет попытки детей действовать самостоятельно.

Физкультминутка.

Видим, скачут по опушке

Две зелёные лягушки:

Прыг – скок, прыг – скок –

Прыгай с пятки на носок!

А сейчас более сложное задание. Дана фигура из 5 квадратов. Надо убрать 3 палочки, оставив 3 квадрата. Сколько квадратов в фигуре? Сколько должно остаться? Сколько палочек нужно убрать? Эта задача на смекалку, надо догадаться, какие 3 палочки нужно убрать, чтобы квадратов стало меньше – 3.

Дети приступают к выполнению задания. Воспитатель напоминает о необходимости предварительного обдумывания хода решения. В случае затруднения он повторяет условие задачи.

Один из детей, решивший задачу, зарисовывает и объясняет решение у доски.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257156-preobrazovanie-odnoj-figury-v-druguju