- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по математике «В игре познаем мир» для младшей группы
465
0
Конспект НОД для средней группы по математике
«В игре познаем мир»
Цель: Развивать представления о различных признаках и свойствах предметов, классифицировать предметы по одному признаку, осуществлять операцию счета.
Ход НОД:
Ребята, сегодня нас Тетушка Сова приглашает в гости в страну Математику, вы хотите туда отправиться. Но что бы туда добраться, нам нужно сосчитать до 10. Молодцы!
Вот мы с вами и попали в эту чудесную страну.
Посмотрите, какой интересный домик. Кто же в нем живет, как вы думаете? Здесь живу цифры. В этой квартире, какая цифра живет? Дети по очереди называют цифры 1 2 3. Теперь пойдем дальше.
Здесь живет квадрат, а когда его друзья узнали, что мы идем к ним в гости, выбежали посмотреть и все перемешались. Самый большой квадрат просит помочь разложить квадратики по местам. Назовите предметы похожие на квадрат.
Кто же живет в следующем домике? В этом домике живет треугольник. Подумайте и скажите ,что есть и у треугольника и у квадрата? (углы).
Нам с вами нужно помочь папе треугольнику. Его дети разбежались по двору, а им уже пора спать. Назовите предметы похожие на треугольник.
Физминутка:Ветер тихо клен качает
Вправо, влево наклоняет
Раз – наклон
И два – наклон
Зашумел листвою клен.
Отправляемся дальше по стране математике и подходим к домику, где живет круг. Он просит вспомнить, что у нас бывает круглой формы (дети отвечают).Кружок предлагает вам картинки и из них нужно выбрать предметы круглой формы.
А теперь мы вышли с вами на полянку, где много предметов разного цвета .Прошу детей принести только предметы красного цвета.
Кто же живет в следующем домике? В этом домике живут Матрешки. Они просят нас распределить их по росту
Ребята, мы с вами побывали в замечательной стране Математике. Помогли квадрату и треугольнику, выполнили задание круга, побывали на удивительной полянке, Тетушке Сове понравилось как вы отвечали на вопросы и выполняли все задания. Мы с вами еще вернемся еще в эту страну. Всем большое спасибо
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257176-konspekt-nod-po-matematike-v-igre-poznaem-mir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.