- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
МАСТЕР-КЛАСС Тема: «Цветок розы с сюрпризом»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА УЛЬЯНОВСКА
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №5»
МАСТЕР-КЛАСС
Тема: «Цветок розы с сюрпризом»
Разработала: Коняева Н.Н.
педагог дополнительного
образования ЦДТ№5
Ульяновск 2017г.
Мастер-класс:«Цветок розы с сюрпризом »
Общая характеристика мероприятия
Место проведения:
Дата проведения:
Тема:«Цветок розы с сюрпризом »
Время: 40мин.
Состав участников: дети 9-10лет.
Цель: Научить изготавливать цветок розы в виде сюрприза.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с историческими сведениями по данной тематике;
- познакомить с технологией изготовления цветка розы в виде сюрприза.
- поделиться накопленным опытом по данному направлению.
Развивающие:
- развивать мышление, пространственное воображение, память;
- развивать мелкую моторику пальцев рук.
Воспитывающие:
- воспитывать патриотические чувства, аккуратность, усидчивость, интерес к данному виду творчества.
Методы и приёмы: метод информирования (рассказ, беседа, объяснение), метод наглядных демонстраций (показ готового изделия и поэтапного выполнения работы), метод практической деятельности (упражнение), приём активизации внимания, мышления, восприятия, воображения, приём поощрения, приём контроля, самоконтроля.
Оборудование и материалы: ножницы, клей, гофрированная бумага, цветные салфетки, нитки, деревянные шпажки, конфеты,образец изделия, технологическая карта.
План занятия:
1.Организационный момент.
2. Теоретическая часть.
3. Практическая часть.
4. Подведение итогов.
Ход занятия:
Организационный момент (5минут)
Прежде чем приступить к занятию, педагог проверяет готовность детей к работе.
Теоретическая часть (10минут)
Беседа педагога по теме.
Познавательные сведения
Сюрприз - неожиданный подарок, предмет, спрятанный внутри.
Розы - одни из лучших цветов для подарка своим близким!
Очень часто в нашей жизни происходят радостные и праздничные события - рождения ребенка, день рождения, поход на свадьбу к другу. И на каждое подобное мероприятие принято дарить букеты цветов. Ведь цветы могут подчеркнуть торжественность происходящего праздника, поэтому красивые живые цветы всегда будут кстати. Но, конечно же, самыми популярными из них являются необычные цветные розы. Именно эти цветы восхищают и впечатляют людей больше всего. Что и неудивительно, ведь на сегодняшний момент существует большое количество всевозможных сортов роз. И каждая из них выделяется своей уникальностью и индивидуальностью. И по этой причине не составляет особого труда сделать приятный сюрприз своим родным и близким - достаточно купить букет отменных роз и запоминающийся подарок готов! С давних пор роза считается символом красоты и утонченности. А сколько творческих работ посвящено розе. Во многих произведениях искусства вспоминаются эти красивые удивительные цветы. Особенно в странах Востока роза служила символом красоты в поэзии.
Как культурное растение цветок розы был распространен на юго-востоке Азии, а вот в Европе они появились примерно в тринадцатом веке во времена крестовых походов. В Россию же первую розу завезли в семнадцатом веке, и она была подарена царю Михаилу Романову, а уже при Петре I розы стали разводить в садах. Именно таким образом на территории России стали разводить розы. А на сегодняшний день роза является, пожалуй, самым знаменитым и распространенным цветком. Существует уйма всевозможных сортов этих декоративных цветов. Интересен тот факт, что в живой природе встречаются практически все цвета роз кроме синих и черных. Но флористы искусственным путем вывели и эти цвета. Роза применяется в таких сферах как косметическая. Помимо этого розу используют в кулинарии, к примеру, из лепестков варят варенье. А также розы используют и в медицинских целях. Но все-таки большую популярность роза приобрела за то, что ее вручают своим любимым и близким. Именно этот цветок сможет выразить всю нежность и любовь, о которой Вы захотите им сказать.
Практическая часть (20минут)
Сейчас мы с вами изготовим цветок розы в виде сюрприза.
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами:
- нельзя работать неисправным инструментом.
- использовать инструмент только по необходимости.
- поработал - закрой, положи на место кольцами к себе.
1.Нам потребуется:
ножницы
клей
гофрированная бумага
цветные салфетки
нитки
деревянные шпажки
конфеты
К концу деревянной шпажки нитками привязываем конфету - сюрприз.
Разрезаем салфетку на четыре части, каждую часть сворачиваем уголком.
Обворачиваем конфету уголком салфетки.
Приклеиваем у основания.
Приклеиваем со всех сторон остальные уголки салфетки.
Расправляем лепестки, формируем цветок.
Из зелёной гофрированной бумаги изготавливаем листочки и ленточку для обмотки стебля.
Обматываем стебель и приклеиваем листочки.
Оформляем готовые цветки в виде букета.
Подведение итогов(5минут)
По окончании работы организуется выставка, подводятся итоги по следующим показателям:
-насколько участники справились с заданием
-как проявили свою фантазию, творчество
-понравилось ли им занятие.
Литература:
1.Интернет-ресурсы: calend.ru >holidays/0/0/1412/
2 Интернет-ресурсы. Страна мастеров.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257338-master-klass-tema-cvetok-rozy-s-sjurprizom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.