- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «Тележка для ёжика»
Конспект занятия по рисованию в первой группе ясельного возраста «Тележка для ёжика».
Тема: «Тележка для ёжика»
Цель: Учить изображать округлые формы, называть действия
персонажей,
замечать цвет и форму.
Воспитывать любовь к животным.
Оборудование:
По половине листа бумаги с изображением тележки,
машинка, игрушки: ёжиков (семья, поросёнок, краски, кисточки.
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение:
В мастерской своей лесной
Шьёт костюмы ёж-портной.
Может ёжик и у вас
На костюм принять заказ.
Ведь иголок, ведь иголок
У ежа большой запас.
Только знайте ёж-портной
В воскресенье выходной.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Кто это?
Дети отвечают: ёжик.
Воспитатель: Ну, теперь у ёжика другая жизнь началась. Раньше он
один жил,
домик его был маленький, но места хватало. А теперь семья стала
большая (показывает семью ёжика). Весело у них, все ёжики
добрые,
симпатичные, все любят своего папу-портного. Но в домике стало жить тесно,
нужно новый дом строить. Чтобы строить дом, нужна тележка, на
которой нужно
камни возить, брёвна, песок. Без тележки никак нельзя.
Когда ёжики на зиму заготавливают грибы, яблоки, ягоды, то
накалывают гриб
или яблоко на свои иголки и несут к себе в домик. Они и тут хотели обойтись
привычным способом – пытались камишек на иголки нацепить. Только
камишек
твёрдый, не накалывается. Затупили иголки, а толку нет.
Попытались ёжики камни волоком тащить, прямо по земле, но сил не
хватило. вся
семья к поросёнку Наф-Нафу. Наф-Наф говорит: «Чтобы строить дом,
нужны тележки на колёсах. Легкие, которые как будто сами груз
везут».
А где тележки в лесу возьмёшь? В лесу тележек нет.
Воспитатель: Наф-Наф посоветовал ежам к нам в детский сад за
помощью
обратиться. Вы же всегда лесным жителям помогаете.
Поэтому ёжики отправились прямо к вам. Хотите им помочь?
Дети отвечают.
Получив их согласие, воспитатель раздает детям листы бумаги с
изображением
кузова тележки и предлагает отремонтировать тележки –
нарисовать колёса.
проводит физкультминутку «Ёжик»:
Ёжик топал по тропинке
И грибочек нёс на спинке.
Ёжик топал не спеша,
Тихо листьями шурша. (Ходьба на месте.)
А навстречу скачет зайка,
Длинноухий попрыгайка.
В огороде чьём-то ловко
Раздобыл косой морковку. (Прыжки на месте.) http://www.fizkult-ura.ru/
Когда большинство детей
заканчивают рисовать, ёжики рассматривают рисунки
и благодарят детей за помощь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257665-zanjatie-telezhka-dlja-jozhika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.