- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной бал
Выпускной бал
Ведущий 1:
Добрый вечер, уважаемые гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и надеемся, что последний праздничный вечер, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся!
Ведущий 2:
Скорей же встречайте виновников праздника –
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам! Аплодисменты.
Под музыку Свиридова – вальс «Метель» заходят выпускники.
Во время исполнения танца ведущие представляют детей.
Вальс- выход.Дети остаются на своих местах.
1 Ребенок :
Праздник не простой у нас –
Он бывает только раз!
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
2 Ребенок:
Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
3 Ребенок :
Да, мы теперь уже большие,
Идем учиться в первый класс,
И в нашем садике любимом
Мы выступим в последний раз.
4 Ребенок:
Скорей хотим мы подрасти,
И детский сад оставить,
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
5 Ребенок:
Здесь тепло, заботу, ласку,
Нам дарили каждый час,
В этот дом, как – будто в сказку,
Приходил любой из нас.
6 Ребенок:
Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
7 Ребенок:
Вот и пришел этот праздник последний,
Долго мы ждали его - целый год!
Ждали и с радостью, ждали с волненьем,
Знали, однажды он все же придет.
8 Ребенок:
Вот и промчалось дошкольное детство,
Мы на пороге жизни иной,
Пусть белой птицей останется в памяти
Хором:
Первый наш бал выпускной!
Песня «До свиданья, детский сад». Затем дети расходятся врассыпную.
9 Ребенок:
Нам пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И веселой звонкой песней
Позовет нас на урок!
10 Ребенок :
Здравствуй школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас
Кати, Маши и Наташки
Вот какие первоклашки.
11 Ребенок :
Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад
Веселые довольные,
Но миновали те деньки
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
12 Ребенок:
День сегодня необычный
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она!
13 Ребенок:
Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки, ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел, познаний и умений
Путешествие начну.
14 Ребенок:
Ждет природа лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз
Ждут меня пятерки в школе
Ждет меня весь первый класс!
15 Ребенок:
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдем учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам ни пуха, ни пера!
Родители и гости с подачи ведущих желают ни пуха, ни пера. Ребенок звонит в звоночек.
Песня «Теперь мы первоклашки». Затем дети садятся на стульчики.
Ведущий 1:
Дорогие гости, дорогие зрители,
Мальчики и девочки,
А также их родители,
Сегодня вы услышите,
Сегодня вы увидите
Историю, которую поведаем сейчас!
Ведущий 2: на фоне музыки
За высокими горами,
За далекими лесами
Да в неблизкой стороне,
В одной сказочной стране
Стоит терем расписной,
Обнесен большой стеной.
Ведущий 1:
И молва о том идет,
Что в том тереме живет
Не колдунья, не царица,
А прекрасная девица –
Фея Азбука!
Ведущий 2:
Про наш праздник она узнала
И сундук с секретами прислала!
Ведущие достают сундук с замками.
Ведущий 1:
Но сундучок закрыт на пять замков –
Это волшебник – Недоучка постарался –
Плохо учился, ничем не занимался.
Волшебству не научился,
Вот сундучок на пять замков и закрылся!
Ведущий 2:
Как сундук расколдовать?
Как нам праздник продолжать?
Вот если выполним задания –
То разрушим заклинания!
Ведущий 1:
Получается, ребята, что нам нужно выполнить пять заданий! А первое задание такое:
Ведущий читает свиток, который был приложен к сундуку.
Вы загадки отгадайте
И замок скорей снимайте:
Из волшебных мультфильмов и сказок
Загадки без подсказок!
Конкурс «Угадай мелодию»:
Маша и медведь;
Буратино;
Фиксики;
Бременские музыканты;
Крокодил Гена;
Чунга-чанга;
Красная шапочка.
Ведущий 2:
Выполнено первое задание – можно открывать замок!Снимает первый замок.
Ведущий 1:
Как же снять замок второй?
Ключик нужен здесь другой!
Ага, я прочитала –
Волшебник-Недоучка здесь гуляет,
Вот пусть он нам сейчас и помогает!
Под музыку заходит волшебник – Недоучка.
Недоучка:
Хо-хо-хо! А вот и я!
Туго будет вам, друзья!
Я – Недоучка - Неопрятка!
Обожаю беспорядки:
Непорядки в поведении,
Непорядки в настроении,
И в одежде, и в прическе,
И в шкафу на вашей полке!
А еще – когда в тетрадке
Все сплошные беспорядки!
Ведущий 2:
Ну что ты, наши дети совсем не такие - они нарядные, опрятные.
Недоучка:
Ха, сказать то здесь все можно – но проверить вас не сложно! А вы то – фу, какие чистенькие да пригоженькие! Определенно – вы мне не нравитесь. Дайте-ка я на вас внимательно посмотрю…может быть, кто-нибудь все-таки есть с грязными руками, чумазыми щеками, немытыми глазами? Вот ты… нет, ты….или ты…что же здесь все такие чистые, даже противно!!!
Ладно, сейчас я вам устрою испытание!
Я задам вопрос, друзья,
А вы кричите громко – «Я!»
Навострите свои уши,
Приготовьтесь меня слушать:
Кто любит улыбаться?
Кто любит заниматься?
Кто честный и послушный?
Кто любит бить баклуши?
Кто любит умываться?
Кто любит закаляться?
Кто утром чистит зубы?
А кто плохой и грубый?
Кто моет свои уши?
Кто любит песни слушать?
Кто знает все загадки?
А кто здесь Неопрятка?
Кто самый здесь красивый?
А кто тогда ленивый?
Кто хочет пойти в школу?
Кто добрый и веселый?
Кто любит корчить рожи?
Кто на меня похожий?
А кто любит играть?
Кто сможеть спеть и станцевать?
Что ж, если сможете спеть и станцевать – откроется второй замочек.
Песня «Полька».
Недоучка:
Как ни жалко соглашаться,
Но придется мне признаться –
Умеете вы петь и танцевать, да и неопряток среди вас нет. Открываю замочек! Прикасается волшебной палочкой к замочку.
Ведущий 1:
Два замочка у нас открыты. Как же открыть третий?
Недоучка:
Так это… я-то знаю, как…только мне надо помочь!
Ведущий 2:
Чем мы можем тебе помочь?
Недоучка:
Сейчас!Вытаскивает огромный чемодан. Вот! Это мой портфельчик.
Ведущий 1:
Какой же это портфельчик? Это же целый чемодан!
Недоучка:
Не-не-не, там все только самое необходимое – игрушки, сказки, тепленькая кофточка…
Ведущий 2:
Разве это в школу берут?
Недоучка:
Ой да ладно! Вы, ребята, сами хоть умеете собирать портфель? Если правильно соберете, то замочек откроете!
Ведущий 1:
А это мы сейчас проверим!
1,2.3.4.5 – начинаем мы играть!
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться!
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться!
Игра «Собери портфель».
Недоучка:
Вот здорово! Я тоже так научусь. И замочек можно открыть – расколдовали вы его, ребята! Открывают третий замок.
Недоучка:
А вот уроки я все равно учить не буду! И писать не буду, и тем более считать! И на физкультуру ходить не буду тоже.Говорит ребятам страшным шепотом:
Ребята, не ходите в школу – там ужасно: там заставляют решать ЗАДАЧКИ!
Ведущий 2:
Конечно, это трудно –
Нужно думать и решать,
И ответы составлять!
Ведущий 1:
А сумеете решить –
Сможем мы замок открыть!
1.В снег упал Сережка, а за ним Алешка,
А за ними – Сашка, а за ним - Наташка,
Света и Иринка, Катя и Маринка,
А потом упал Игнат….Сколько на горе ребят?
В зоосад пришли детишки
В клетке там сидят мартышки:
6 мартышек отдыхают, 2 резвятся и играют
Вот забавные зверята, сосчитайте их ребята.
На полянке у дубка, крот увидел 2 грибка,
А подальше у осин, он нашел еще один.
Кто ответить мне готов,
Сколько крот нашел грибов?
Шел по парку крокодил
И мороженое купил,
Для себя, для дочки,
И для двух сыночков.
Всем мороженое раздал,
Сколько порций заказал?
Росло 4 березы. На каждой березе – по 2 ветки. На каждой ветке – по 2 яблока. Сколько яблок росло на березе?
Недоучка дает неправильные ответы. Только последний угадывает.
Недоучка:
Одолели вы урок –
И открыт еще замок! Снимает замок с сундучка.
Как здорово вы загадки отгадывали, мне тоже так захотелось!
Ведущий 2:
Молодец, Недоучка, исправляешься! За это мы тебе подарим песню!
Песня – танец «А на горке и качели».
Недоучка:
Ребята, а хотите узнать, как вы будете учиться в школе? Я хоть и Недоучка., но все-таки волшебник и могу вам это показать!
Аттракцион «Оценки». На полу лежат карточки с цифрами. Дети под музыку бегут по кругу, когда музыка заканчивается, дети поднимают карточку и показывают, на какие оценки они будут учится в школе.
Ведущий 2:
Ребята, нам осталось снять последний, пятый замочек!
Недоучка:
Да, а чтобы его снять,
Нужно вам слова собрать!
Аттракцион «Собери слова». Дети делятся на несколько групп. У каждой группы свой набор букв. Необходимо составить слова: школа дружба пятерка ученик урок звонок(на выбор).
Недоучка:
А теперь давайте наконец-то откроем последний замок! Открывает.
Ведущий 1:
Вот они, пожелания и секреты для первоклассников!
Первый раз – в первый класс!
Поздравляем дружно вас.
Вы на правильном пути,
Вам за знаньями идти.
Ведущий 2:
Собрались вы все в дорогу
Прямо к школьному порогу.
В новой форме и с цветами –
Гордость папы, радость маме.
Ведущий 1:
Новый ранец за спиной,
В нем учебник не простой –
То букварь, а с ним тетрадки.
Не забыли их, ребятки?
Ведущий 2:
В школе надо успевать,
Ничего не забывать,
И всегда учить уроки,
Чтобы получать пятерки.
Ведущий 1:
Много будете вы знать,
Все вы сможете понять.
И учеба вас тогда
Будет радовать всегда.
Ведущий 2 :
Ну, готовы вы идти?
Школа ждет вас. Заходи!
Ведущий 1:
Внимательно слушали? Запомнили?
Недоучка:
Замечательные советы!
Интересные секреты!
Мне с ними будет по пути, пожалуй, пойду-ка я в свою школу волшебников прямо сейчас. До свидания, ребята! Уходит.
Ведущий 2 :
Ребята, примите поздравление от дошколят, которые еще остаются в детском саду и очень переживают за вас.
1. Вам, ребята, скоро надо
Расставаться с детским садом
Потому что каждый год
В школу кто – ни будь идет.
2. Скоро вам сидеть за партой
И отметки получать.
На прощанье я удачи
Всем хотел бы пожелать.
3. Будет трудно, не заплачьте,
Всё само собой пройдёт
Папа вам решит задачу,
Мама книжки соберёт.
Песня «Детский сад». Малыши уходят.
Ведущий 2:
Наши дети уже закончили детский сад, впереди школа, институт.. .. интересно, а кем они мечтают стать?
Сценка "Мечты"
Воспитатель:
У ребят бегут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать им тогда?
Чем им заниматься?
1. Ребенок:
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
2. Ребенок:
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
3. Ребенок:
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
4. Ребенок:
Быть стилистом я хочу:
Девчонкам косы отхвачу
И сделаю им стрижку
Под плюшевого мишку!
5. Ребенок:
Вам могу сказать ребята,
Стать хочу я адвокатом.
А пока не адвокат,
Я учится в школе рад.
6. Ребенок:
Я - учительницей школьной,
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
7. Ребенок:
Быть художником мечтаю,
Это вовсе не секрет,
Маме, папе обещаю:
Напишу я ваш портрет!
8. Ребенок:
А я, друзья мечтаю,
Стать президентом нашим
Запрещу по всей стране,
Манную я кашу.
9. Ребенок:
В самый лучший первый класс я пойду учиться,
Чтоб вот этот президент смог на мне жениться.
Муж приставит мне охрану, много - целый хоровод!
Буду ездить на Канары, отдыхать там круглый год!
10. Ребенок:
А я стану депутатом, этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!
Буду делать я запросы и законы принимать,
Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!
11. Ребенок:
А я врачом хочу стать классным,
Буду всех лечить лекарством –
Очень вкусным, как конфета,
Съел его - болезней нету!
12. Ребенок:
И я хочу врачом. Зубным
И улыбаться всем больным.
- Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
13. Ребенок:
И я врачом мечтаю быть,
Но чтобы всех зверей лечить,
Если у собаки жар
Нужен ей ветеринар.
14. Ребенок:
Я хочу шофером быть,
Грузы разные возить!
15. Ребенок:
А я мечтаю стать таксистом –
Довезу до места быстро!
16. Ребенок:
В МЧС пойду трудиться.
Мне работа эта снится.
Помогать – моё желанье,
А спасать – моё призванье.
17. Ребенок:
Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
18. Ребенок:
Вы со мной, друзья, не спорьте!
Я хочу быть первым в спорте!
Мячик мне забить – пустяк!
Я играю за «Спартак»!
19. Ребенок:
Я хочу стать пианисткой,
Замечательной артисткой!
Музыка со мою с детства,
Я люблю ее всем сердцем!
20. Ребенок:
Архитектором я буду
И дома построю всюду.
Чтобы люди всей земли
В новом доме жить могли!
21. Ребенок:
Я, конечно, космонавтом
Буду над землей летать,
И для вас, земляне, стану
Я планеты открывать!
22. Ребенок:
Стать геологом хочу –
Камни разные учу.
Вот руда, в ней есть металлы.
Вот различные кристаллы.
Камень здесь – морской коралл,
Рядом жемчуг засверкал.
Самый крепкий, знай, алмаз,
Я найду его не раз.
23. Ребенок:
Нахожусь всегда в полёте
В белоснежном самолёте.
Пассажирам помогаю,
Прессу, кофе предлагаю.
Я воздушная принцесса
И зовусь я стюардесса.
24. Ребенок:
На ТВ вещать я стану –
Диктором в телепрограмме.
Все-все-все вам расскажу,
Репортаж вам покажу!
25. Ребенок:
Эх, компьютер, без тебя
Не могу прожить ни дня!
В будущем я – программист,
Я – супер специалист!
26. Ребенок:
Хочу я быть психологом,
Чтоб души понимать.
Наверно, это важно-
Так людям помогать!
27. Ребенок:
Ну а я военным стану,
Буду Родине служить,
Выполнять все по уставу.
Генералом, может быть…
Все:
Все профессии прекрасны,
Все профессии важны,
Знаем мы, что наши руки
Будут родине нужны!
28. Ребенок:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Но ребенок я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
ВСЕ: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Ведущая: Вот такие наши дети,
Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи. Аплодисменты
Ребенок 16:
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится расстаться
С детским садом навсегда!
Танец «Птицы мои, птицы».
Ведущий 2:
Милое детство! Сама счастливая, самая невозвратимая пора! Можно вернуть радость, но нельзя вернуть время. Вы уже никогда не будете маленькими детьми. Растите умными и добрыми. В школе вы многому научитесь, но детский сад не забудете никогда. Вы не забудете наши игры, праздники, наши прогулки… и вам снова и снова захочется приходить сюда в гости. Добро пожаловать! Аплодисменты надеюсь.
Ведущий 1 :
А сейчас я приглашаю ребят поблагодарить сотрудников сада за их труд и любовь к вам.
17. Ребенок:
А сейчас сказать нам надо,
Как мы все признательны.
Всем работникам детсада,
Нашим воспитателям.
Песня «Мамы-воспитатели».
18. Ребенок:
Музыкальному руководителю и логопеду,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу говорим:
Все вместе: «Спасибо вам!»
19. Ребенок:
И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш только краше,
Детский сад наш все светлей.
20. Ребенок:
Мы говорим, спасибо, вам большое!
За то что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою
Что шалости всегда прощали вы!
21. Ребенок:
Так пусть же вам щедрее светит солнце!
От всех ребят, что рядом и вдали,
Вам всем, кто в школу выпустил, питомцев,
Шлем свой поклон – от неба до земли!
22. Ребенок:
Сотрудники нашего детского сада
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду –
Наши улыбки и эти цветы!
(дети дарят цветы и встают на места)
Песня «Очень жалко расставаться».
Ведущая: Дорогие наши дети, будем мы скучать по вас.
Разрешите на прощанье пригласить на танец «Вальс»
Ребенок 23:
Любой из нас сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе с нами птицы,
В последний раз пришли мы в детский сад.
Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься.
Ребенок 24:
Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите - мальчишки у нас кавалеры,
А девочки- дамы, какие манеры!
Ребенок 25:
Как жалко, что вальс в этом зале прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать.
Ребенок 26:
Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства всегда остаемся.
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс наш в саду никогда не забыть!
Танец "Дошкольный вальс".
Слова заведующей (методиста), раздача дипломов, КОНЕЦ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257957-vypusknoj-bal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.