- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спасайкин и Всезнайкин, спасают планету!
Экологическая игровая программа
Профессора Спасайкина и доцента Всезнайкина.
ГЗК: Здравствуйте милые люди планеты земля! С вами разговаривает планета земля! Вы меня не видите, потому что вы меня слышите, потому что когда вы меня видите, обычно я молчаливо сопровождаю вас в каком нибудь из выбранных вами направлений. с каждым годом возрастает воздействие людей - человеков на суши и на море добываются полезные ископаемые, на земле и воздухе проводятся различные испытания оружия и все это негативно отражается на экологии, Среда обитание в которой живет все живое это и есть экология. сегодня вы получите ценные знания, и я буду очень рада если вы всегда будете их применять.
(Фон Веник, появляется растрепанный Веник и танцует)
Веник: Разрешите отрекомендоваться, Вениамин фон Чистюлин, для друзей - просто Веник! Коротко о себе, импортного производства,в паре с трудолюбием навожу порядок на любой территории, борюсь с мусором на протяжении ни одного столетия! Увы мой хозяин - настоящая Свинка Пеппа, после покупки благополучно бросил меня в угол, где я и зарастаю по сей день пылью и мусором. Беее - между прочим для борьбы с которым я и создан.
(Фон машина времени)
Веник: Что Это?! а вдруг это современный пылесос? Дааа хозяин забудет обо мне! нужно спрятаться и все разузнать.
(Веник прячется среди детей, появляются ученые)
Всезнайкин: Браво профессор! У вас как всегда ничего не получилось!
Спасайкин:Еще пару изменений, и моя формула сможет перемещать людей во времени! И тогда, мы отправимся в прошлое и спасем нашу землю от экологической катастрофы!
Всезнайкин: АХ! Профессор а кто это?!
Спасайкин: Вероятно, это те самые люди-человеки!
Всезнайкин: Т.е ваша формула сработала?! Удивительно!!!
Спасайкин: Нам осталось узнать, насколько далеко мы переместились в прошлое! И смогут ли нам помочь спасти нашу планету.
Всезнайкин: А как же мы это узнаем?
Спасайкин: Это же элементарно, нужно просто спросить.
(Спасайкин обращаясь к детям)
Спасайкин: Приветствуем вас люди-человеки. Я профессор Спасайкин, а это мой коллега - доцент Всезнайкин. Могу я задать вам несколько вопросов?
Дети: Да!
Спасайкин: Отлично!
Давайте начнем: Какой сегодня день недели?
Какое время года?
Какой месяц?
На какой планете мы живем?
Какой сейчас год?
Что такое экология?
Веник: А! Экология - это среда обитания в которой живет все
живое.
Спасайкин: Так профессор, посмотрите какой интересный экспонат!
Всезнайкин: Кто?
Веник: Кто? Кто?!
Всезнайкин: Веник профессор!
Веник: Веник - профессор?!
Спасайкин: Я веник?!
Всезнайкин: Вы профессор!
Спасайкин: Он профессор, ты профессор, я профессор. А кто тогда Веник?
Всезнайки: Стоп, стоп, стоп Коллега.
Веник: Воспользуюсь возможностью быть услышанным. Разрешите отрекомендоваться Вениамин Венников, или просто Венник борец за чистоту и красоту.
Спасайкин: А по вашему виду сразу и не скажешь, что вы борец за чистоту.
Всезнайкин: Мы профессора Спасайкин и Везнайкин прилетели к вам из далекого будущего, чтобы обратить внимание на экологическую безопасность нашей родной планеты.
Спасайкин: между прочим мы готовим секретный раствор, который поможет нам бороться с мусором и грязью.
Венник: Как здорово! всегда мечтал сделать что - нибудь ВЕЛИЧАЙШЕЕ.
Всезнайкин: мы можем расчитывать на вашу помощь?
Венник: разумеется.
Спасайкин: тогда мы отправляемся в Лабораторию, а вы будьте готовы в любую минуту прийти нам на помощь.
Венник: запросто. Ребята я предлагаю вам сделать зарядку, вместе со мной ведь как известно чистота и порядок это прежде всего дисциплина, а вас господа профессора я попрошу присоедениться. Движения повторяем за мной.
Зарядка под музыку. (засунули в тоннель веника, он стал чистым.)
Спасайкин: Ребята, а вам понравилась наша зарядка? Действительно, зарядка и правда улучшила наше самочувствие! Веник! Ты даже и выглядеть стал по другому! Намного лучше!
Всезнайкин: Профессор! не будем терять ни минуты! отправляемся в нашу лабораторию за раствором! А ты веник, охраняй нашу территорию чистоты, с которой мы и начнем преображать наш мир!
Веник: Есть, охранять чистоту!
(профессора уходят)
Музыка. Появляется свалка.
Свалка: Всем привет, беееееее как же здесь у Вас чисто! И даже мухи не летают! Фуууу и даже воздух свежий. И даже пыли нету. Куда это я попала?!
Веник:Вы попали на территорию чистоты, которую охраняет Вениамин Веников.
Свалка: А! Вот и старые знакомые!
Веник: А я Вас не знаю!
Свалка: Значит познакомимся, мои ароматы режут глаза, я обожаю сор и пылинки.
И грязь собираю везде и всегда. Жвачки , бумажки, ботинки.
мне слов не жалко, мое имя Свалка.
А кто любит сладкие конфеты? поднимите руки.
Это от них разноцветные фантики украшают мою голову
А кто любит лимонад?
Я тоже очень его люблю, от его бутылок я становлюсь больше и больше.
А кто любит отдыхать на природе? Я тоже очень люблю, после Вас столько мусора, он помогает мне захватить всю планету!
Веник: Вы злая! я запрещаю вам здесь сорить.
Свалка: Сорить? я пришла дружить и играть с ребятами. Кто любит играть?
делаем большой кружок, а ты помогай мне Веник дружок. рассказываю правила: сейчас когда играет музыка мы по кругу передаем друг другу предметы, как только музыка заканчивается у кого в руках остается предмет, мы его бросаем в корзину, и потом все по новой. готовы играть? поехали.
Игра с корзиной.
Свалка: ребята садимся на свои места. вам игра понравилась?
Веник: и мне тоже понравилась такая интересная. А я думал вы злая.
Свалка берет и переворачивает корзину с мусором.
Свалка: Ой, хи-хи-хи я не специально. Вот теперь тут НАМНОГО лучше!
я скоро вернусь.
уходит Свалка.
появляются профессора.
Спасайкин: Веник, а что здесь произошло?
Веник: мы здесь с ребятами играли.
Всезнайкин: А убирать за собой, вы пробовали?
Веник: а зачем?
Спасайкин:Вообще то чистота и порядок начинается с мелочей.
Веник: А что это там у вас профессор?
Всезнайкин:это Енот Робби пока мы с тобой и ребятами делали зарядку, он спрятал самый важный ингредиент нашей формулы чистоты.
Спасайкин:И теперь нам надо отгадать его загадки, тогда он нам его вернет.
Всезнайкин:Робби Робби ты чего…… (выпрыгивает из рук несколько раз, потом падает потом профессор приводит его в чувства).
Веник: товарищи Профессора, а давайте отгадаем загадки Робби, и узнаем какими предметами можно поддерживать чистоту и порядок на улице и в помещении.
Ходит-бродит по коврам,
Водит носом по углам.
Где прошел -там пыли нет,
Пыль и сор -его обед. (Пылесос)
Старая бабка по двору шныряет,
Чистоту соблюдает.
(Метла.)
Капризные сандалии
Однажды мне сказали: -
Боимся мы щекотки
Сапожной строгой..? (Щетки)
По избе запляшет -
Прутиками машет.
В пляс по комнате пошел,
Оглянулся-чистый пол.(Веник)
протираю все стаканы,
ложки, вилки, чашки, краны,
даже чищу я плафоны,
а сама из паралона. (Губка)
Пять пальцев,как у людей,
Но пальцы у нее без ногтей.
(Перчатка)
Зубы имеют,А зубной боли не знают.
(Грабли)
Тихо,тихо снег идет,
Белый снег,мохнатый.
Мы расчистим снег и лед
Во дворе…
(Лопатой)
Всезнайкин: Умнички а теперь делимся на три отряда. будем наводить порядок все вместе.
игра уборка мусора, который остался после Свалки.
появление Свалки
Свалка: А вот и я! что? кто? чистота и порядок! не может быть.
Всезнайкин: Здравствуйте королева мусора! а мы как раз вас ждем.
Спасайкин:это профессор Всезнайки, а я профессор Спасайкин. мы прилетели из будущего. чтобы спасти экологическую обстановку на нашей любимой планете.
Свалка: А разве в будущем не будет мусора?
Спасайкин: Разумеется……..
Всезнайкин: ( перебивает) Коллега не выдавайте секретов. Наши друзья должны понимать, что свое будущее они строят каждый день.
Веник: Профессора а секретный раствор?
Спасайкин: он может действовать только при определенных условиях.
Свалка: не выгоняйте меня, я хорошая, просто люди сами находят места, куда беспорядочно вывозят мусор, отходы, разные не нужные вещи. После чего и появляются такие как я.
Веник:То есть бросая бумажку на землю, оставляя за собой мусор в лесу, мы сами создаем свалки, которые оказывают негативное воздействие на экологию.
Всезнайкин:Все верно мой друг.
Спасайкин: а для завершающего ингредиента раствора чистоты ребята нам нужна ваша помощь.
Всезнайкин: Свалка, а ты будешь нам помогать?
Свалка: Ну я не знаю, чистота это как то необычно.
Венник: тебе понравится.
Спасайкин: Ребята самый важный ингредиент нашей формулы это энергия счастья.
Всезнайкин: Кто любит танцевать? давайте с вами с танцуем самый веселый танец. встаем все со своих мест повторяем движения за нами.
танец, пузыри.
ГЗК: Дорогие Люди - Человеки я вам очень благодарна, без мусора мне намного легче дышится, давайте договоримся, всегда бережно относиться к окружающей нас среде.
Веник: у нас все получилось, как же это здорово и весело.
Свалка:я в восторге от чистоты и от наших добрых ребят.
Всезнайкин: Действительно здорово делать мир лучше всем вместе. Спасайкин а ты чего загрустил?
Спасайкин: А как ребята расскажут мамам папам, что к ним сегодня приходили профессора из будущего и предупредили, чтобы и они тоже бережней относились к природе.
Всезнайкин: Элементарно! мы сделаем коллективное фото на память, и родители узнают, что наша сказка настоящая быль.
коллективное фото.
Веник: Вам доброты урок мы подарили,
Свалка: Природе сделали на встречу шаг.
Всезнайкин:Следите чтоб другие не сорили
Спасайкин: А мусор пусть летит в специальный бак.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258345-spasajkin-i-vseznajkin-spasajut-planetu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.