Итоговое занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Приключения колобка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Теремок» п. Уральский

Итоговое занятие  по формированию элементарных математических представлений в старшей группе

«Приключения колобка»

Воспитатель: Кустова Н. Н.

п. Уральский 2017

Цель: закрепление пройденного материала, развитие и совершенствование полученных умений и навыков.
Задачи:

Обучающие:

Упражнять в счете в пределах 10;

Закрепить умение называть соседей числа;

Закрепить представление о геометрических фигурах;

Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги;

Продолжать учить последовательно называть дни недели;

Развивающие:

Развивать логическое мышление;

Развивать память;

Развивать интерес к математике

Воспитательные:

Воспитывать самостоятельность;

Воспитывать уверенность в себе, умение понимать учебную задачу

Оборудование: кукольный театр, карточки с цифрами; раздаточный математический материал; части геом. фигур., игра «найди лишний предмет»

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, а вы любите сказки? А давайте мы с вами сегодня отправимся путешествовать в одну из сказок! Вы согласны? Но для этого нужно отгадать загадку в которой кроется название этой сказки. Готовы? Ну тогда слушайте:

Загадка

Формой он похож на мяч,
Был когда – то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок….
Вы узнали? (Колобок)

Воспитатель: А вот и главный герой пришел к нам на занятие. Испекла бабка Колобок и оставила его остывать на окошке. А Колобок лежал, лежал на окошке, надоело ему лежать, он взял спрыгнул с окошка да и покатился…Веселый и доверчивый был колобок! Помните сколько опасностей подстерегало его на пути в сказке, но мы сегодня попытаемся ему помочь, правда, дети? Но сначала давайте проведем небольшую разминку и поиграем с мячом. Хотите? Вставайте в круг. Я бросаю мяч и задаю вопрос, вы бросаете мне мяч обратно и правильно отвечаете. Готовы?

Задание № 1 Предложить детям ответить на вопросы:

- Какой сегодня день недели?

- Какой день недели будет завтра?

- Какой день был вчера?

- Как называется время суток, когда вы ложитесь спать? (день, ночь)

- Как называется время суток, когда вы делаете зарядку?

- Что сейчас утро или день?

- Назовите все дни недели.

Воспитатель: Молодцы дети, вы с успехом справились с разминкой. Покатился Колобок дальше, а на встречу ему Заяц.
Заяц ему говорит: Здравствуй Колобок румяный бок. Ты такой аппетитный, я тебя, наверное, съем, ну если ты конечно не справишься с моим заданием.
Ну что ребята, поможем Колобку? Ну тогда слушайте задание.

Задание № 2 Дидактическая игра: «Найди отличия»

Воспитатель: Молодцы справились, деваться некуда зайцу, отпустил он Колобка и покатился Колобок дальше. Катится Колобок, а навстречу ему Волк.  

Волк: Колобок, колобок я тебя съем.
Колобок: Не ешь меня серый Волк я любое твое задание выполню, и ребята мне помогут.
Волк: Хочешь смейся, хочешь плач
Не могу решить задание
Помогите мне ребята
Все расставить по местам
Буду благодарен вам!
Воспитатель: Ну что ребята, поможем волку решить задание?

Задание № 3 Расставь числа по порядку

Ребята, нравиться путешествовать с Колобком, но для того что бы дальше путешествовать надо сил набраться.

Физминутка:
Повторяйте за мной
Мы на плечи руки ставим
Начинаем их вращать
Так осанку мы исправим
Раз – два, три, четыре, пять
Чтоб получше нам размяться,
Наклоняемся вперед,
А потом наоборот,
Вот еще одно заданье – выполняем приседанья
Не ленитесь приседать
1-2-3-4-5
Мы семь раз в ладоши хлопнем, восемь раз ногами топнем
Мы попрыгаем немного и пройдемся по дороге
За столы садимся дружно нам теперь учиться нужно

Воспитатель: Покатился колобок дальше, а навстречу ему Медведь. Да как начал, как начал реветь, погодите Медведь, не ревите, расскажите, чего вы хотите?

А он в ответ: Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок ему в ответ: не ешь меня медведь, хочешь я любое твое задание выполню и ребята мне помогут!
Воспитатель: Если правильно сделаете, то мы с вами сможем дальше отправиться путешествовать по сказке с Колобком.

Задание № 4 «Назови соседей числа»

Воспитатель: покатился Колобок дальше, а навстречу ему Лиса.
Лиса: Колобок, колобок я тебя съем.
Колобок: Не ешь меня, Лисонька, я любое твое задание выполню, и ребята мне помогут.
Лиса: Хорошо, я дам тебе задание.

Задание № 5 Игра «Где находится геом. фигура» (ориентировка на листе бумаги)

Воспитатель: Ну что, ребята, поможем Лисе? У каждого на столе лежит конверт, в конверте геомет. фигуры. Вам необходимо выполнить задание.
Колобок:
Милые друзья, я рад что вы не подвели меня,
Каждый просто молодец! Путешествию конец!
С математикой дружите, знания свои копите.
Пусть помогут вам старанья, память, логика, вниманье!
А я вам на память оставил две свои фотографии, на одной я грустный, на другой веселый. Если вам понравилось со мной путешествовать возьмите себе на память фотографию где я веселый, а уж если нет – то где я грустный! До свидания друзья! Наше путешествие в сказку закончилось.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258347-itogovoe-zanjatie-po-formirovaniju-jelementar