Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.05.2017
Рабочая программа "Учись говорить, общаться" для 1 класса в условиях реализации ФГОС
Рабочая программа «Учись говорить, общаться» для детей 1 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) предназначена для обучения учащихся 1 класса ГКОУ школы-интернат №6 г. Благодарного .
Программа составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по коррекции звукопроизношения, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. №4/15).
Рабочая программа ориентирована на учебник: «Букварь» для 1 класса специальной коррекционной школы VIIIвида, автор В.В.Воронкова, И.В.Коломыткина Москва, «Просвещение», 2013 г.
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта с применением НИТ, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения устной и письменной речи учащихся, которые определены Федеральным государственным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с применением НИТ.
Структура рабочей программы «Учись говорить, общаться» представляет собой целостный документ, включающий : пояснительную записку; структурные отличия государственной и рабочей программы; содержание программы; календарно-тематическое планирование; описание учебно-методического, материально-технического и информационного обеспечения образовательного процесса; планируемые результаты освоения обучающимися коррекционно-развивающей программы.
Программа составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по коррекции звукопроизношения, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. №4/15).
Рабочая программа ориентирована на учебник: «Букварь» для 1 класса специальной коррекционной школы VIIIвида, автор В.В.Воронкова, И.В.Коломыткина Москва, «Просвещение», 2013 г.
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта с применением НИТ, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения устной и письменной речи учащихся, которые определены Федеральным государственным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с применением НИТ.
Структура рабочей программы «Учись говорить, общаться» представляет собой целостный документ, включающий : пояснительную записку; структурные отличия государственной и рабочей программы; содержание программы; календарно-тематическое планирование; описание учебно-методического, материально-технического и информационного обеспечения образовательного процесса; планируемые результаты освоения обучающимися коррекционно-развивающей программы.

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Домашние задания по автоматизации звука [Р]Применение методики «Гимнастика мозга" для успешного обучения детей с ОВЗ.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
Курсы переподготовки
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.