- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Матрёшки заблудились
Сенсорный игровой интеллектуальный тренинг (конспект совместной деятельности в младшей группе)
«Матрёшки заблудились»
Задачи:
1. Развивать внимание, мышление
2. Развивать мелкую моторику рук
3. Обеспечивать усвоение сенсорных эталонов;
Материалы и оборудование:
«волшебная» коробочка, наборы маленьких и больших матрешек из картона (чтобы они подходили по цвету), тарелочки разноцветные и геометрические фигуры маленькие и большие, обручи, мячики и кубики, мышки с домиками (по цветам), ёжики с прищепками (по цветам)
Ход тренинга:
Воспитатель: Ребята, в нашей коробочке что-то лежит (держу коробочку), и для того чтобы узнать, вам нужно отгадать загадку
Схожи личиком сестрички,
Как две капельки водички.
Но сидят они друг в дружке.
Что за милые игрушки? (матрешки)
-Давайте возьмем их в ручки и рассмотрим их
-Какие они? (разноцветные, гладкие)
-Наши матрёшки пошли в лес со своими мамами, и ушли от них далеко и заблудились, а Медведь забрал их мам себе в берлогу. И мишка придумал вам несколько заданий, если всё выполните, то он отпустит мам-матрёшек!
-А давайте встанет в круг и покажем друг другу свои пальчики, и поиграем ими в пальчиковую игру «Цветочки»
1.Как в лесу на кочке выпускают пальчики из кулачков
Расцвели цветочки.
Пр.: Цветики, цветики, «фонарики»
Цветики цветочки – 2р.
2. С ветерком шептались трут ладошку об ладошку
Солнцу улыбались
-Вот первое задание : перед нами цветные тарелочки, и рядом с ними лежат геометрические фигуры, нам надо разложить по цвету геометрические фигуры по цвету в тарелочки. Какие молодцы! Справились с заданием!
-Вот второе задание: лежат обручи, в один обруч положить синий кубик, во второй обруч желтый круг, зелёный прямоугольник (разложены обручи и рядом кубики-образец, которые должны положить в обруч)
-Вот третье задание: Смотрите на столе лежит домик, посмотрите, что у него не хватает (крыши), а какой формы крыша? А окошко?
-Последнее четвёртое задание: мышки перепутали свои домики, давайте им поможем, посадим их в норку по цветам, какая мышка, такая же цветом и норка, а ёжикам найти свои колючки по цвету
-Какие молодцы. Со всеми заданиями справились. Мишка, который у деток-матрёшек не отпускал мамочек, видел, как вы хорошо справлялись со всеми заданиями и отпустил их, мамы-матрёшки ждут своих деток на полянке. Давайте разложим деток-матрёшек к мамам-матрёшкам по цвету.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258840-matrjoshki-zabludilis
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.