- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Углеводороды» (3 вариант)
Контрольная работа №1
По теме: «Углеводороды»
Вариант 3
Часть А
А1 Углеводород, в котором орбитали всех атомов углерода находятся в sp2-гибридизации, - это:
1) циклобутан 3) толуол
2) бензол 4) бутин
А2 Общая формула алкенов:
1) CnH2n – 2 3) CnH2n + 2
2) CnH2n 4) CnH2n – 6
А3 Для вещества с формулой H2C = C – CH = CH2 правильное название:
|
CH3
1) 2-метилбутадиен-1,3 3) 2-метилбутадиен-1,2
2) 3- метилбутадиен-1,3 4) дивинил
А4 Какое из ниже перечисленных соединений может образовывать геометрические изомеры:
1) пентен-1 3) октен-4
2) пентан 4) октен-1
А5 Для бутена-2 не характерна реакция с:
1) Ca(OH)2 3)H2O
2) H2 4) Br2
А6 Данными структурными формулами изображено:
CH3 CH3 CH3 CH3 – CH2 – CH2 – CH3
| \ /
CH3– C– CH3 C CH3 – CH2
| / \ |
CH3 CH3 CH3 CH2 – CH3
1) четыре гомолога 3) три гомолога
2) два вещества 4) четыре изомера
А7 Какой реакцией можно доказать непредельность каучука:
1) замещения 3) полимеризации
2) бромирования 4) горения
А8 Толуол и этилбензол являются:
1) гомологами 3) геометрическими изомерами
2) структурными изомерами 4) одним и тем же веществом
А9 Реакции присоединения характерны для каждого из веществ, расположенных в ряду:
1) этин, 2-метилбутен-1, изобутан 3) 2-бромбутан, пропилен, ацетальдегид
2) Этен, пропин, бутадиен-1,3 4) формальдегид, пропан, этилен
А10 Наличием двойной связи обусловлена возможность алкенов вступать в реакции:
1) горения 3) дегидрирования
2) замещении водорода на галоген 4) полмеризации
А11 ПрисоединениеHCl к метилпропену в соответствии с правилом Марковникова приводит к образованию:
1) 2-метил-2-хлорпропана 3) 2-метил-2-хлорпропена
2) 2-метил-1-хлорпропана 4) 2-метил-1-хлорпропена
Часть В
В1. Взаимодействие бутена-2 с водой:
1) ускоряется под действием УФ - облучения
2) ускоряется при кислотном катализе
3) преимущественно дает метилэтилкетон
4) приводит к бутанолу-2
5) протекает через стадию карбкатиона
6) протекает по правилу Кучерова
В2. Для предельных углеводородов характерны реакции:
1) замещения
2) присоединения
3) дегидрирования
4) дегидратизации
5) изомеризации
6) полимеризации
В3. Пропен взаимодействует с:
1) бромоводородом
2) бензолом
3) оксидом магния
4) водородом
5) раствором перманганата калия
6) хлороформом
В4. И для этилена, и для ацетилена характерны:
1) взаимодействие с оксидом меди (ll)
2) наличие σ- и π-связей в молекулах
3) sp2-гибридизация атомов углерода в молекулах
4) реакция гидрирования
5) горение на воздухе
6) реакция замещения
В5. Установите соответствие между названием вещества и формулой его гомолога:
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА | ФОРМУЛА ГОМОЛОГА |
А) метилциклобутан | 1) CH 3 – C(CH 3)2– CH3 |
Б) толуол | 2) CH 3 – CH(CH 3)– CH2 – CH(CH 3)– CH3 |
В) изобутан | 3) C4H7 – C2H5 |
Г) 2,2-диметилгексан | 4) CH 3 – CH2 – CH(CH 3)– CH3 |
5) C6H5 – C2H5 |
Часть С
С1. При сгорании 1,8 органического вещества образовалось 3,96 г оксида углерода (lV) и 1,96г воды. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 30. Выведите молекулярную формулу этого органического вещества.
5
| 1 2 3 4 ↓
С2. Осуществите цепочку превращений: CH4→C2H2→ C2H4 → C2H5OH→CO2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259093-kontrolnaja-rabota-po-temeuglevodorody3-varia
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.